小学四年级叙事作文：我的心儿怦怦跳
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发布时间：2022-04-20 08:22
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时间：2023-09-22 22:25
四年级我的心儿怦怦跳作文通用10篇
生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人但忧……每当经历这样的事时，我的心儿就会怦怦跳。这也是正常的，不要觉得这有什么，以下是我整理的四年级我的心儿怦怦跳作文通用10篇，欢迎大家借鉴与参考!
四年级我的心儿怦怦跳作文篇1
记忆犹如一条长河，许多的记忆慢慢冲淡了，而这一次的经历却让我记忆犹新……
有一次，我上完画画课，等着妈妈来接我。可是，左顾右盼了半天，还是不见妈妈的踪影。于是，我给她打了一个电话，只听她说：“咱家离那不远，你自己回来吧。”我看了一眼大街上，空荡荡的，一个人也没有。我有点害怕，只好壮着胆子往家走去。
走着走着，突然后面传来一阵急促的脚步声。我急忙把帽子扣在头上，在心里念叨着：“你看不见我，你看不见我……”只见那个人飞快的从我身边走了过去。吁，我心中的大石头落到了地上。但是我还是感觉身后有人在跟着我。我往前走了几步，猛地一回头，没人。再往前走几步，再一回头，还是没有人。而我的心中越来越惊慌。我不由自主的迈开双腿跑了起来。直到看见了我们家的楼房，我的心才慢慢平稳了下来。
成长的天空总是湛蓝的，我分享着成长的快乐，也分享着成长的忧伤。
四年级我的心儿怦怦跳作文篇2
快，选参加趣味篮球比赛的运动员喽!报名的同学排成了一列近20人的小分队，跃跃欲试。
首先练习运球，大家轮流拍着篮球前进。别小看运球，可不好控制，那球有时像调皮的小孩，骨碌碌地滚走;有时像一匹小马，快得追都追不上;有时却像听话的小猫，认真弹跳。第二步就是投篮。站在指定线后，一跳一扔就行了，一定要集中注意力!刘老师一边指导，一边给我们做示范。我想：这么简单的动作，我一定可以的。我对准篮筐一扔，竟然没进，哪有我想得那么容易?唉，接下来就要将所有的动作连在一起进行练习了，我能行吗?
我既紧张又害怕，心儿像打鼓一般越跳越厉害：要是在运球时，球掉了滚远了怎么办?要是投不进怎么办?要是标志桶没有绕完又怎么办?一个个疑问在我的脑海里闪过。长长的队伍像被施了魔法似的，一会儿就轮到了我。我胆战心惊地拍起球来，来到投放筐前投球，可接连两次都没有进。眼看只有一次机会了，我的心都提到了嗓子眼儿，不管了，这次没进，下一轮再说。
我做了个深呼吸，举起球使劲扔了过去，咚的一声，球进了!我喜出望外，有了些信心。不过这次只是投放在地上的筐，最难的还在后头呐!我继续取出球，开始绕着标志桶运球，可在绕第二个标志桶时由于力度太大，球一下子滚走了，我的脸顿时火辣辣的，连忙追着球疯跑，心里嘀咕着：真丢人，连拍球都不利索，我还选得上吗?
要投篮了，站在高高的篮筐下，我抬头一望，吓得两条腿都在发抖，身子一颤一颤的，已经放下一半的心又悬了起来，真是十五个吊桶打水七上八下啊!这时，一个声音在耳边响起：加油，李萌萌，你能行!我集中注意力，先半蹲再纵身一跃，调皮的球在篮筐边上滚了又滚，就是不落进去。我的呼吸也变得急促起来，进!进!进!我的命运就在你手里啦!正想着，咚的一声，球进了!我兴奋得手舞足蹈，心中的大石头一下子落了下去：太好了!太好了!我选上了!我选上了!
这是我第一次练习打篮球，一想到参选的经历，又想哭又想笑，最终我战胜了自己。相信自己，勇于尝试，这何尝不是最大的收获呢?
四年级我的心儿怦怦跳作文篇3
记忆就像一个盒子，里面装着许多让我的心儿怦怦跳的事。小时候的我，十分胆小，尤其怕黑。
记得三年级的时候，我在家里看书，时间一分一秒得过去了，太阳西下，天渐渐的暗了下去，大地也逐渐被黑暗笼罩，可妈妈还没回来，我有些着急了，再等等吧!又过了半小时左右，外面下起了瓢泼大雨，雷声轰鸣不断，一道道闪电犹如一条条凶猛的火龙般撕裂天空。
我害怕了，怀里像揣了只兔子，脑海里不断浮现出一个个吓人的鬼，张牙舞爪的向我猛扑过来，让我倒吸一口凉气，心提到了嗓子眼，连大气也不敢喘，生怕什么妖魔鬼怪发现我。我壮了壮胆，鼓起勇气向窗口张望，却看到一个黑影在我眼前一闪而过，我吓得魂飞魄散，连滚带爬地跑向卧室，只觉得爹娘给我少生了两条腿，进了卧室，我赶紧锁上门，然后躲进了被窝里，心里想：魔鬼大哥!我平时又没做什么坏事，别吃我呀。
房间里静极了，只能听见心在“怦，怦，怦”地跳着，这心跳声，让我越听越害怕，越听越胆战心惊。
不知不觉，当我睁开眼时，天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂着妈妈大哭起来，心情久久不能平复。
四年级我的心儿怦怦跳作文篇4
北京市少年宫，“国际体育舞蹈公开赛”即将拉开帷幕。后台已经化好妆的小演员们，一个个兴奋不已，因为这是一次苦练多年的成果展示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有点儿紧张。
说来话长。我自幼习舞，从五岁起就学习拉丁舞。我喜欢拉丁舞的美感和动感，不同风格的舞姿，不同节奏的旋律，给我带来了不同感觉的快乐。我多次参加全国的拉丁舞比赛，也多次拿过大奖。但这次是我第一次参加单人舞和双人舞两项比赛，所以，心里一直忐忑不安。
轮到我上场了。我快步走到舞台*，摆好姿势，帷幕拉开了，一束白色的灯光照在我的身上，音乐响起，我开始起舞。欢快活泼的乐曲，强而有力的节奏，把我的身心全部带到舞蹈中。开始，我发挥自如，跳得非常轻松，越跳越开心。我情不自禁地往台下看了一眼，台下黑压压的一片观众，无数双眼睛都在注视着我，紧张又回到我的心里。瞬间，我的大脑一片空白，把下面的动作忘了。怎么办?我既不会跳，又不能停，我只好跟着音乐的旋律，随意扭动身体，头上冒出冷汗，心儿紧张得怦怦跳。忽然，我的脑瓜皮儿一热，来了一份灵感，现场编了几个舞蹈动作，终于扭转了僵局。
表演结束了，观众们热烈的掌声，让我如释重负，但心里不免有点儿内疚。接下来，是双人舞比赛，因为有了舞伴的密切配合，我的心里踏实多了，我们的舞蹈动作完成得非常漂亮!再次博得观众热烈的掌声。比赛结果出来了，我竟然获得了单人舞、双人舞的总分第一名。捧着大红的证书，我激动得心儿再次怦怦跳起来，竟然流出了热泪。
舞蹈之路，培养了我顽强的意志，锻炼了我应变的能力。我的内心世界，在一次次磨练中变得强大。现在，我又在向爵士舞进军。我和舞蹈有缘，我对舞蹈有爱。我一直奋进在习舞的路上……
四年级我的心儿怦怦跳作文篇5
虽然已经过去一个多月了，但11月25日学校组织的那次王屋山研学活动至今还历历在目。
因为这是我出生以来唯一一次在没有爸爸妈妈的陪护下离开生活的小镇，离开爸爸妈妈的视线到外省外县去。出发的那天晚上，我向往着明天的研学活动，激动的心儿怦怦直跳，怎么也难以入睡。第二天早上被爸爸妈妈从朦胧的睡梦中叫醒，简单地吃过早餐，背着行囊就匆匆出发了。
在学校的大门口全年级集合完毕，坐上等候多时的旅游大巴，车内大家就像一群叽叽喳喳的小鸟议论个不停，旅游大巴仰着喷薄而出的朝阳在高速上奔跑，不知不觉我们就到了目的地，下车分组后我们就跟着各自的导游阿姨开始了当天的研学活动。在导游阿姨和班主任老师的带领和引导下，我们徒步千年古轵道，感受到王屋山巍峨的山势;通过聆听讲解，学习了列子生平;通过游戏互动，让我们身临其境地体会到道路崎岖所带来的困扰;通过参观游览，了解了古人对愚公移山的评价;通过人员互动，诵读原文，学习了愚公移山精神的具体内涵;通过独轮车推石，人拉肩扛搬运土石活动体验，感受愚公移山的不易......一天的研学活动很快就结束了，虽然我们个个已经累的汗流浃背，心儿怦怦直跳，但没有一个喊苦喊累，因为我们亲身体验了一个强大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难”的精神。
夕阳西下，晚霞透过车窗映红了我们一个个稚气而自信的脸庞，我们归心似箭，不觉间心儿又在怦怦直跳，因为我们要带着今天满满的收获回去给爸爸妈妈汇报。回到家我向爸爸妈妈汇报了今天研学活动体验到的愚公移山的精神，爸爸问：“从这次研学活动的过程中你还体会到什么?”哦!在爸爸的启发下我又明白了，研学活动的那三次怦怦心跳，又何尝不是人生的三部曲吗?那是心中的向往，艰难的跋涉，收获的喜悦。
教师评语：读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
四年级我的心儿怦怦跳作文篇6
一看到这作文题目，我就会想起去珠海坐飞机的那次，我的心儿怦怦跳，那天，我一进入检票口，就有位女士在帮你检票。
我一进入我一进飞机就冲到前面，拉着妈妈坐到了座位上，我系上安全带静静的等着，一个广播在我的耳边响起“女士们!先生们!……”那是机长的声音。
飞机准备起飞了，飞机跑得飞快。机身微微颤动起来，我把安全带拉得很紧，生怕自己掉下去。飞机慢慢斜，慢慢飞起来。我更加紧张了，把妈妈的手握得紧紧的。
飞机逐渐上升，透过玻璃看看外面，一片白朵飘在飞机旁边，我知道我们已经在白云间了。我看看下面，人，车，房子都变小了，我看着看着，我有个问题，万一飞机掉下去了怎么办?我越想越紧张，越想越害怕，我的心儿怦怦直跳。
妈妈好像看穿了我的心思，把我搂在怀里。我也安心了许多，慢慢地睡着。过了一会儿，我被一旁的婴儿哭声吵醒了。又有一个广播：“飞机逐渐下降，请旅客们系好安全带……”
飞机逐渐下降，开始摇起来，这时我不停的念叨着，慢一点，慢一点，飞机放下轮子在地面上跑动。我的心踏实了好多，我的问题又出现了，万一飞机刹不住怎么办?我急得脚都发抖起来了，心儿又是怦怦跳不停。
终于，飞机平安降落了。我走出舱门长长的吁了一口气，那怦怦跳的心终于平静了下来。
四年级我的心儿怦怦跳作文篇7
现在，我已经四年级了。但是在幼儿园时，我因要上台表演而心儿怦怦跳的画面至今历历在目。
那时我们的小组要去表演了。这可难得了，四年一次呢!每次在台下看着同组的小朋友穿着五颜六色的服装，在台上又唱又跳，获得如雷的掌声，真羡慕得要死!我多想尝尝被鼓掌的滋味。
老师正抓紧地挑选演员，大部分同学都被选走了。我用殷切期待的目光看着黄老师，希望能得到她的认可。她为难地想了想，说：“这样吧，你当小黄狗。”我们小组要演《小黄鸭与小黄狗》，我就演了小黄狗。我真是激动得心儿怦怦跳。
老师开始彩排了，她拿出一件棕黄衣服和一个“狗头”，说：“把这套衣服换上吧!”这套衣服可好看了，就是太厚了，闷得我喘不过气来!老师看着我们演，着急地给我指点：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀!你们是在吵架，不要唧唧地说，要汪汪叫!你不是老鼠，是狗，黄狗!”
我以为表演挺容易的，没想到这么难，唉!
终于轮到我们班上台表演了。我化好妆，穿上表演服，紧张地等候走后台。我的心都跳到了嗓子眼儿，浑身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望着老师，老师真是通情达理，她安慰我说：“不要紧张，放松。演完了带你们去吃KFC!”演员们一阵欢呼声。
开始演出了，老师轻轻推了我一把，我立刻慌慌张张地跑上了舞台，一时脑子空白，手足无措地看着全场观众，一不小心背错了台词，引起了一阵哄堂大笑，笑得我浑身一阵躁热。
接下去，我一点都不记得自己怎样演完的，只听见一阵阵大笑。最后，我匆匆鞠完躬，脸色苍白地下了台。我走进了后台，其他人都说我砸锅了，我再也控制不住了，小声抽泣起来。老师唉声叹气着，又一边安慰着我。小演员们满怀羞愧地低下了头……
这件事虽过去很久，但让我至今难忘。每每想起它，就心儿怦怦跳!
四年级我的心儿怦怦跳作文篇8
每个人都有许多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演讲……但我印象最深的是那一次……
那次暑假我和我的表姐去她惠阳的家，一路上我即开心又兴奋，开心的是我可以去睡表姐家的双层床，这是我梦寐以求的事。表姐也很兴奋，因为她也没睡过双层床，想到这，我俩开心的在路上飙起歌来了，哈哈。
到了晚上，我们来到了房间，房间里摆放着一张超大的梦幻的蓝色双层床，床的第一层有衣柜和书桌，床铺很大，可以同时睡两个人。我迫不及待地顺着楼梯走到第二层床，趴在围栏上开心的和楼下的姐姐大声说：“哈罗，我来了!”我跑上跑下的，太开心了。
要睡觉了，我和姐姐说好我睡上铺，姐姐睡下铺。可是，灯一关，我就开始害怕，心儿怦怦的跳。我感觉旁边的墙壁会有一个坏人用电钻把墙钻破，然后把我抓走。我浑身打了个冷颤，我还感觉会有一个鬼从楼梯上走来，然后把我带到一个没有人的地方。想到这，我一动不敢动，生怕我会掉下来……我越想越害怕，于是把被子蒙住头，大气都不敢喘。
我发现姐姐也没睡，于是小声地、颤抖着捏着被子探出头来对姐姐说：“小米姐姐，能把下面的大娃娃给我吗?”姐姐就把手伸上来，把娃娃递给我。黑暗中，我摸到一只毛绒绒手，我惊叫起来，“鬼呀!”姐姐啊马上回了一句：“是我呀!”我这才松了一口气，立马抱紧娃娃，我慢慢地让自己平静下来，我想象着自己躺在爸爸妈妈的怀抱里，我越来越感觉到温暖，我抱着娃娃心里美滋滋的，很快，就进入了甜蜜的梦乡。
这就是我第一次睡双层床的奇妙经历，回想起来，即好笑又好玩，我想我下次再也不会这样大惊小怪了。
四年级我的心儿怦怦跳作文篇9
“叮铃铃……叮铃铃”伴随着上课铃声，语文老师邹老师走上了讲台，只见她的脸阴沉沉的，好像特别生气，周老师开口说：“上次考试成绩很不理想，60分以下的同学请把试卷错题抄一遍!”说完，老师便开始讲课了。
下课了，同学们像被关了好久的小鸟冲出教室，在走廊里奔跑打闹，等到上课的时候，我回到了座位上，看见课桌上静静地躺着一张试卷，我傻眼了，我用颤抖的手打开了试卷的一半，看见了一个鲜红的“6”，我连忙把卷子放下，心想：会是多少分呢?难不成只有60多分?”想到这里，我的心就砰砰直跳，转念一想：算了，考多少分，是多少分吧!
我一咬牙把试卷翻到了正面，看见了我的成绩——69分，我见了，一下子瘫倒在了桌子上，心几乎提到了嗓子眼儿，满脸发白，双腿直哆嗦。在心里叹息道：唉，考的这么差，会不会吃一顿“皮带炒肉”呀!一想到爸爸生气的样子，跪在地板上的痛苦，一个星期都不准看电视，我不禁打了一个冷战，自言自语地说：“早知道如此就不该天天打电脑玩游戏了，还在考试前一天看漫画书，现在真是后悔莫及呀!”
这件事虽然过去已久，但一想起来当时的那个惨样，我还是心里怦怦直跳!
四年级我的心儿怦怦跳作文篇10
虽然已经过去一个多月了，但11月25日学校组织的那次王屋山研学活动至今还历历在目。
因为这是我出生以来唯一一次在没有爸爸妈妈的陪护下离开生活的小镇，离开爸爸妈妈的视线到外省外县去。出发的那天晚上，我向往着明天的研学活动，激动的心儿怦怦直跳，怎么也难以入睡。第二天早上被爸爸妈妈从朦胧的睡梦中叫醒，简单地吃过早餐，背着行囊就匆匆出发了。
在学校的大门口全年级集合完毕，坐上等候多时的旅游大巴，车内大家就像一群叽叽喳喳的小鸟议论个不停，旅游大巴仰着喷薄而出的朝阳在高速上奔跑，不知不觉我们就到了目的地，下车分组后我们就跟着各自的导游阿姨开始了当天的研学活动。在导游阿姨和班主任老师的带领和引导下，我们徒步千年古轵道，感受到王屋山巍峨的山势;通过聆听讲解，学习了列子生平;通过游戏互动，让我们身临其境地体会到道路崎岖所带来的困扰;通过参观游览，了解了古人对愚公移山的评价;通过人员互动，诵读原文，学习了愚公移山精神的具体内涵;通过独轮车推石，人拉肩扛搬运土石活动体验，感受愚公移山的不易……一天的研学活动很快就结束了，虽然我们个个已经累的汗流浃背，心儿怦怦直跳，但没有一个喊苦喊累，因为我们亲身体验了一个强大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难”的精神。
夕阳西下，晚霞透过车窗映红了我们一个个稚气而自信的脸庞，我们归心似箭，不觉间心儿又在怦怦直跳，因为我们要带着今天满满的收获回去给爸爸妈妈汇报。回到家我向爸爸妈妈汇报了今天研学活动体验到的愚公移山的精神，爸爸问：“从这次研学活动的过程中你还体会到什么?”哦!在爸爸的启发下我又明白了，研学活动的那三次怦怦心跳，又何尝不是人生的三部曲吗?那是心中的向往，艰难的跋涉，收获的喜悦。
