发布网友 发布时间:2022-04-29 21:09
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热心网友 时间:2022-06-22 21:43
摘要课后延时服务方案课后延时服务方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、 幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部* 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅[xx]2 和省教育厅、省*、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》(鲁教基发〔2019〕2 文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定"济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案"。 一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务,是利用 学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势,在学校规定的课程教 学之外开展的便民性服务措施,是坚持以生为本育人理念、促进学生 健康成长,更好地办人民满意教育的重要改革举措,更是主动回应家 庭需求,回应社会关切,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有 更多获得感和幸福感的民生工程。 二、工作原则 我校在课后服务工作中应坚持以下原则: 1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下,由家长根据家 庭所需向学校提出书面申请。 2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性 原则,不以营利为目的。 3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育,强化安保工作, 课后延时服务方案 做到有人监管、有安全措施、有统一组织,确保师生安全。 三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时 服务工作机构。 组长:张正伟 副组长:廉霞、刘建国 成员:肖颖、张万田、郝文迪及各班主任 四、具体要求 (一)课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学 (二)课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后 (周四教师学习除外),一般情况下冬季到17:00,夏季到17:30。 (三)服务形式 早间以巡视看护为主,组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午 间配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动 为主。 (四)课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业,并进行重点、难点的指导和 辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放 书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、 课后延时服务方案 体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的 活动育人课程。咨询记录 · 回答于2021-12-13农村课后延时服务的创新点是什么课后延时服务方案课后延时服务方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、 幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部* 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅[xx]2 和省教育厅、省*、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》(鲁教基发〔2019〕2 文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定"济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案"。 一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务,是利用 学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势,在学校规定的课程教 学之外开展的便民性服务措施,是坚持以生为本育人理念、促进学生 健康成长,更好地办人民满意教育的重要改革举措,更是主动回应家 庭需求,回应社会关切,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有 更多获得感和幸福感的民生工程。 二、工作原则 我校在课后服务工作中应坚持以下原则: 1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下,由家长根据家 庭所需向学校提出书面申请。 2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性 原则,不以营利为目的。 3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育,强化安保工作, 课后延时服务方案 做到有人监管、有安全措施、有统一组织,确保师生安全。 三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时 服务工作机构。 组长:张正伟 副组长:廉霞、刘建国 成员:肖颖、张万田、郝文迪及各班主任 四、具体要求 (一)课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学 (二)课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后 (周四教师学习除外),一般情况下冬季到17:00,夏季到17:30。 (三)服务形式 早间以巡视看护为主,组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午 间配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动 为主。 (四)课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业,并进行重点、难点的指导和 辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放 书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、 课后延时服务方案 体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的 活动育人课程。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检査考核制度、安全管理制度, 以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后延时服务工 作有章可循、有规可依。 规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:(1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制 学生参加。 课后延时服务方案 (2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸, 不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。 (4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情 况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。 考评表彰为提高课后服务的管理成效,学校将制定有关课后服务工作考核 办法,将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。 后延时服务方案一、指导思想 小学生放学早与家长下班晚的矛盾,是部分家长较为关心的问 题。为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧,更好地为学生和家 长服务,为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难, 办有温度的教育,根据省市区教育局关于做好中小学生课后服务工作 的相关通知,确保本校学生安全、健康成长,现制定 xx 中心小学课 后服务实施方案。 二、实施原则 小学生课后服务工作遵循"家长自愿,校内实施,有效监管"的原 第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿 的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。 课后延时服务方案 第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。 学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全 保障。 第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。制 定并落实严格的考勤、监管措施。 家长职责: 1、按照课后服务延时时间请按时接孩子离校。 2、教育孩子遵守学校的规章制度,听从值班老师的管理。 3、如有问题,和班主任及值班老师及时沟通交流。 三、工作目标: 1.让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,提 升学校公信力。 2.对每个孩子负责。组织学生开展各类活动,让孩子在校园学习 生活中享受幸福、健康成长。 四、加强领导,健全组织机构延时看管服务是一项重要的民心工 程,为保证此活动在我校正常开展,成立了学校延时看管服务工作延时服务的研究内容是什么课题名称:双减*下,农村小学课后托管项目的开发与实施为解决“课后三点半”难题,2019年2月,成都市教育局、市文明办、市*、市财政局和市人社局5部门联合印发《成都市中小学生课后服务实施意见》,规定从2019年春季学期开始(不晚于4月),在全市义务教育阶段学校范围内开展课后服务。今年7月,在“双减”*中,主管部门也再次明确点名延时服务:课后服务时间原则上不早于当地正常下班时间,对有特殊需要的学生提供延时托管服务。但也有家长表示担心:延时服务会不会走样?会不会上新课?会不会变相强迫学生参加?费用会不会很高?新学期开学后的两周,我们在成都的学校随机做了走访了解。成都师范附属小学:推出“1+X”延时服务每月每生收198元据了解,成师附小课后延时服务按照“1+X”课程执行,即课后服务按学段开设60/70分钟的第一课堂“1”(即基础课程),指导学生在校完成巩固练习,教师答疑辅导;再开设60/70分钟的第二课堂“X”(即兴趣拓展课程),比如:思维、文学、戏剧、劳动、阅读等特色兴趣课程,满足学生多元化需求。成师附小课后延时服务的收费按照成都市的统一标准执行,每月每生收取198元费用,目前学校共有90%的学生参与了课后服务,思维、文学课程比较受学生欢迎。据相关负责人介绍,以往的课后延时服务更多是指导学生完成课堂作业、巩固练习,而现在的课后延时服务,除了基础课程的学习,还增加了“X”课程的学习,目的在于鼓励学生培养兴趣,满足学生多元化的兴趣特长培养。未来,可能会在“1+X”课程基础上,再次增加一个“X”课程,即通过对娃娃兴趣特色的初步培养,筛选出在某方面有特长、想继续深入学习发展的娃娃,学校会对此生,再次开设专门的特长发展“X”课程。成都市龙王庙正街小学:实行“托管+拓展”参与面接近99%龙王庙正街小学从2021年秋季学期起实行“托管+拓展”“5+2”课后服务模式,每周5天都开展课后服务,每天保证不少于2小时,课后服务结束时间不早于17:30。“基础托管”以语数老师为主,组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予辅导帮助,做到了作业不出校。此外,“提升拓展”则充分利用校内外资源,开展韵律篮球、动感韵律操、翰墨飘香、快乐读书吧、趣味游戏、英语*阅读、合唱、小四弦、手工、舞蹈、刺绣、小语种等丰富多样的课程。据了解,龙王庙正街小学参与课后延时服务的学生接近99%,每人每月收取198元费用。据相1、研究目标2、研究内容3:研究假设拟创新点一、托管服务对象本校在籍就读,有晚托需求的学生。二、托管服务安排序号\x09托管项目\x09托管时间\x09费用说明\x09课程内容1\x09“1”类托管服务\x09放学后至17:30(夏令时托管至18:00)\x09免费\x09自主阅读、自主作业2\x09“x”类托管服务\x09同一至周四:故学后至18:00周五:放学后至17:30\x0940分钟1课时每课时20元\x09艺术、体育、科技等综合类课程备注:1.根据节 假日 和 学校重大活动 等特殊安排,晚托时间会做临时调整;2.六年级的晚托服务都在文澜实验中学校区进行。现教学过程中的优缺点,作为考核聘任教师的主要依据。三、托管服务内容解读(一)“1”类托管为免费管理,以开展自主阅读、自主作业为主,老师不上新课、不集中补课、不加重学生课业负担,保障每个孩子的健康快乐成长。(二)“X”类托管为收费课程,根据孩子的兴趣爱好自主选择艺术、体育、科技等综合类课程,每门课程满15人开班不对啊 研究假设和拟创新点请您稍等 不好意思 刚落延迟???我们弄课题里 你这研究内容也不太现实啊非常抱歉有没有呢有没有呢 我正在整理