初中道德与法治名国在"沟通思想"后应达成哪些共识
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发布时间：2022-04-29 18:09
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热心网友
时间：2023-10-28 23:59
经过八年级下册法治部分的学习，学生初步了解了坚持依宪治国、公民权利与义务、国家行政机关等内容，学生对本课内容会感到熟悉。但其对于法的理解仍处在表面的理解，因此我会通过结合具体案例帮助学生深入学习、理性思考，进一步理解为什么要建设法治中国。
本课选自人教版九年级上册第二单元第四课第二框的内容，本框由“法治*”和“厉行法治”两目组成，具体内容是：知道依法治国就是依照*和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。学习本课能够加强学生的法制意识，同时锻炼其分析问题的能力。
热心网友
时间：2023-10-28 23:58
经过八年级下册法治部分的学习，学生初步了解了坚持依宪治国、公民权利与义务、国家行政机关等内容，学生对本课内容会感到熟悉。但其对于法的理解仍处在表面的理解，因此我会通过结合具体案例帮助学生深入学习、理性思考，进一步理解为什么要建设法治中国。
本课选自人教版九年级上册第二单元第四课第二框的内容，本框由“法治*”和“厉行法治”两目组成，具体内容是：知道依法治国就是依照*和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。学习本课能够加强学生的法制意识，同时锻炼其分析问题的能力。
