学会生存作文之风筝风波500字

发布网友发布时间：2022-04-29 19:39

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热心网友时间：2022-06-21 21:08

放风筝今天是星期天，阳光明媚，凉风习习，微风轻轻地吹着，仿佛妈妈的双手轻轻地 *着我们的小脸，一点儿也不刺脸儿，可舒服了。这么美丽的春天，又有这么好的微风，格外适合放风筝。熊猫老师带着三至六年级的朋友们到田野里放风筝，猴校长说：“大家注意安全呀，放风筝虽好，但是安全第一。” 猴校长和熊猫老师带着同学们来到田野里。天空中的风筝各种各样，五彩缤纷、色彩俱全。有白云的衬托，风筝显得格外美丽。仿佛是开了比“美”大会呢，有凶猛的老鹰、有肥肥胖胖的哆啦 A 口梦、有可爱的小金鱼，还有串在一起的风筝……最引人注目的是五六年级的大哥哥大姐姐放的串在一起的风筝，大约有二十多个小脸谱。飞得可高了，几乎是最高的，小狗想：我和小猴放得风筝一定比他们高。老虎、狮子、熊猫，他们都放起了风筝，天空真成了风筝的世界呀！小狗和小猴开始放风筝了，小猴端端正正的举着风筝，小狗说：“小猴（拿着线轴）把风筝抛上去。”接着，小狗放了起来，风筝可听话了，不一会儿，就飞到了最高处，可是，一不留神，肥肥胖胖的哆啦 A 口梦像喝醉了酒似的，打了一个滚，从天而降，更倒霉的是：小猴和小狗的风筝连续放了几次，都没有放上去，风筝如同不喜欢这天空似的。忽然，一位六年级的豹子姐姐说：“小狗、小猴，我帮你们放吧”。接着便放了起来，那位姐姐真会放风筝，不一会儿，比刚刚放的还要高。已经是最高的了，再也不会掉下来了。那位姐姐真好，还没等小狗和小猴说：“谢谢”就走了。过了一会儿，老师说：“同学们，我们走吧。”虽然我们的人回到了学校，但我们的心还没有回到学校，我们的笑声还在田野里回荡，让那些风筝代表动物小学飘到四面八方。可怜的风筝三（1）天气渐渐暖了，天上的风筝也渐渐地多了，望着别人那放飞希望的风筝，我的心里是多么的激动、高兴呀！我想：要是我是一只风筝，在天空自由自在地飞翔，想飞到哪就飞到哪，去寻找自己那美好的未来，那该多好呀！终于有一天，老师说：“明天，同学们可以带风筝来放。”我听了高兴地跳了起来。回到家，我第一件事就是准备风筝。到了早晨，我胡乱吃了些早餐，就背着书包拿着风筝去学校。终于熬到了中午，我拿着风筝跑到了操场上，操场上的人数不胜数、熙熙攘攘。同学们手上拿的风筝五彩缤纷，千姿百态。有粉红色的大蝴蝶，漂亮的大金鱼，黄蓝混合的蜻蜓，全身墨蓝的老鹰……这时，同学们那千奇百怪的风筝陆陆续续地升上了天，风筝在蓝天中飞翔，像一群群五彩斑斓的蝴蝶在蓝天中飞舞，又像是一朵朵色色俱全的菊花在天空开放。我也不甘落后，举起我的三角形的风筝，飞快地跑起来，风筝一下子飞上了天，可风筝像一个调皮的孩子，在天空中左跳右跳，又像喝醉了酒，在天上摇摇晃晃的。最后，一阵乱风吹过，风筝跌跌撞撞地掉了下来。我并不灰心，继续放风筝，可我的运气越来越糟糕了：“哎，又缠线了”。我坐在石头上专心地解线，可风一个尽地吹个不停，我大声地说：“风弟弟，不要吹了。 ”这时，我想出了一个办法，把缠的线剪断，在把那剪断的线重新结上。正巧，刘文奔拿着剪刀过来了。我接过剪刀，“咔嚓，咔嚓”地剪了起来，很快就让风筝脱离了危险。望着别人那些放飞理想的风筝，我心里十分着急。我忍着心灵的创伤，想：着急也没用，快点把风筝放到天上，那才重要呢！我像风一样又跑起来了，我越跑越有劲，风筝也越来越高了，它的尾巴在空中转动着，真漂亮！上课铃响了，我依依不舍地离开了这“风筝的世界”。受伤的风筝三(1) 吃过午饭，我便和好朋友李禹希一起去操场上放风筝，我们可高兴了，心早已飞向蓝天了！来到操场上，只见一个个五颜六色的风筝陆陆续续飞向天空。有蝙蝠、老鹰、飞机、蜻蜓……噢，那儿还有机器猫呢！我和李禹希的手早就*了，于是迫不及待地放了起来。谁知风筝却从天上掉了下来，它的头发生了“骨折”，对风筝来说，这真是天大的不幸！李禹希和我又调整了一会，发现调整不好，便被我们小心地拆了头，心情也像风筝一样跌落下来。我们休息了一会儿，看着别人的风筝逍遥自在，他们好像给我们鼓劲，顿时，我们又充满了自信。我望着风筝，对它喃喃说道：“你的头虽然没了，但你可以飞的，加油呀！” 风筝好像听懂了我的话，动动身子，好像在答应。我便拿着那“无头鹰”向操场中心走去。他们看见了我那谁看见都想笑的风筝时，全都笑了起来，有的人还向我指指点点，我呢，不以为然，心里想：我让这风筝在天空中飞翔，看你们还笑不笑！我又对风筝说：“咱不争馒头——争口气！我就让他们看看没头的风筝也不是好惹的，走着瞧！” 风筝好像知道了我的心思，竟飞了起来！一个、两个、三个……李禹希的风筝超过了五个风筝！“你太棒了！”我对风筝说。又过了一会儿，我收了线，向操场边走去，正巧看见了李禹希，便把风筝给了他，我又去看风筝了。我望着李禹希的那个无头风筝，心想：风筝坏了也能飞，人生病了不是也能学习吗？如果这些时间都用来学习，那，一年不是就能学好多东西吗？想着想着，同学让回教室了，我们便依依不舍地，好像和亲人分别似的走回了教室。回到教室，满头大汗的我们又引起了一场“饮水风波”…… 我喜欢放风筝三（1 ）今天下午，操场上顿时沸腾起来。同学们都拿着自己喜爱的风筝兴高采烈地到操场上放风筝。我们来到宽阔的操场上，展现在我面前的是一碧如洗的天空，天空中漂浮着几朵白云，同学们三个一群，五个一伙，欢呼雀跃。天，成了风筝的世界，地，成了孩子的乐园。同学们开始放风筝了，五彩缤纷的风筝陆陆续续地飞上了天空，真让人目不暇接。风筝的颜色不同：有黄的，有红的，还有紫色的……风筝也各种各样：有威风凛凛的战斗机，可爱的蓝猫，凶恶的老虎，活灵活现的长龙…… 而我，放一次掉下来一次，我费了九牛二虎之力，才把我的风筝放起来，心里别提多高兴啦。我边跑边放线，当我跑到了宿舍旁边，早已累得气喘吁吁、大汗淋漓的了。我停下脚步，“奥，我的风筝飞起来喽，已遥遥领先啦！”我一边欢呼一边放线，想让风筝稳稳挂在天空。忽然，一阵乱风飞来，风筝在空中翻筋头，最后“啪”的一声掉了下来。我又气又急，悲喜交加，一看别人有的一直助跑，有的边跑边放线，还有的一手捉住线让风筝往外挣脱，另一手摇晃线把……特别是王一夔的“战斗机”仿佛钻进云雾，探索宇宙奥秘呢！我想到了妈妈对我说的风筝高飞的道理：高空风力大，空气中的浮力也就大。风筝飞的高，空气中的浮力能托住风筝，因此不会掉下来。风筝飞的低，低空的风力小，空气中的浮力也就小，如果不产生足够的风力托住风筝，风筝就会自觉主动地掉下来。于是，我又振作起精神，边跑边放线。我累得喘不过气来，就停了下来。突然，徐敬业放的金鱼风筝游过来，呀！快缠线了。我慢慢地收线，几分钟过后才缓解。我继续放风筝，我的风筝如同活了似的，很快赛过了战斗机，我心里又一次高兴。啊！风筝离不开人们对它的牵引，否则，风筝就不会在天空飞翔。我们孩子像天上飞的风筝，老师和家长的教育像线，我们永远离不开老师和家长的教育。看着想着，我仿佛飞上了蓝天。放风筝，有喜有忧。在快乐中学习，在快乐中成长，我喜欢放风筝。快乐的童年三年级一班今天下午，我们拿着风筝兴高采烈地来到操场上，顿时，那儿沸腾起来。我看见天上那密密麻麻的风筝越飞越高，五彩缤纷，真令人心旷神怡。那儿不光风筝多，还人山人海。我来到一片没人的地方，放了起来，只见我把手高高一举，腰一弯，直往东跑，风筝像一架美丽的飞机，腾空而起，好像在打仗呢！我看着直往上冲的风筝，心想：你一定要加油，争取放第一。可我刚想完，风筝像不听话的小孩，直往下掉。这时，我心想:飞机，你不要灰心，要来个第八次。这时，风筝像听懂我的话似的，转眼间，又像听话的孩子又往上升。这时，我又想：这才是我的好风筝呢！我看见我的风筝是那么的坚强，那么的美丽，我相信它能拿第一！我期盼着…… 风筝越飞越高，眼看就要遥遥领先了。不料，却跟别人的风筝缠了线，我马上收线，来解救我心爱的风筝。我废了九牛二虎之力，终于把风筝又放了起来。我高兴地为它欢呼，为它加油…… 天空马上就成了风筝的世界了，风筝有的是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗……… 我洋洋得意，说：“刘寒东，我们来比赛吧！”刘寒东一口答应了。只见刘寒东也弯着腰，一直往东跑。马上，他的风筝和我一样高，我难过极了！恨不得把风筝往上推一推。突然，刘寒东的风筝遇到一股乱风，直往下降。我哈哈大笑，这场比赛我胜了。可我刚想放，又上课了，我们只好依依不舍地离开了这美丽的操场。放风筝早就知道星期四的实践课要放风筝，那天，同学们特别兴奋。终于到了下午第二节课，我和同学、老师兴高采烈地去钱塘江边放风筝。那天下午天气很好，春光明媚、春风拂面。老师一声令下：“可以放风筝了。”同学们就撒开双腿跑了起来。我往这边跑跑风筝没放起来，往那边跑跑风筝还没上天，风筝就像跟我做对一样，总是不肯飞起来。我抬头看看天，已经有很多风筝腾空而起了。威武的老鹰风筝，哇！有有彩色的三角风筝，有可爱的叮当猫风筝，还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……，天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。我真羡慕啊。我看蒋科蕾的风筝已经放得很高了，我想她一定很会放，就想叫她帮我放。我心甘情愿地帮她拿着她的风筝。没过多久，她急急忙忙的跑过来说： “你的风筝怎么线是断的，害得我放到树上去了。”我马上跑过去一看，真的在树上了。我在树下等了一会儿，想想干等是没用的，就摇摇树，可是树很粗，风筝依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只旧风筝。”前几天我还做着美梦：风筝会不会放的很高，线会不会不够长……现在都泡汤了。虽然我的风筝到树上去了，但我还是觉得放风筝很开心！（红色字是他学习他人的词汇和句式，其余语句全是他自己的话语）放风筝下午，各班排着整齐的队伍唱着歌儿，怀着愉快的心情来到江边，老师要我们先自由活动，然后再看各班的比赛。我和几个同学一起放风筝，我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，我喊了一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空，我的风筝越飞越高，越来越小，仿佛比飞机飞得还高呢！这时候同学们说：“风筝比赛开始了，我们去给他们加油吧！”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。我们班第一个比赛的是程明浩，他的风筝和别人的风筝碰了一下，就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的，可是三（4）班的风筝一碰，都下来了，我们班只有王星宇的风筝放得最高，越来越小，老师和同学们都高兴地欢呼着，蹦着跳着，老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了，我们各自收好自己得风筝回到了学校。今天是我玩得最开心、快乐的一天！我以后也要参加风筝比赛，让我们班争得荣誉，让我们班得第一《渴望》(石倚川女 9 岁北京)小作者画的是：人类的不环保行为破坏了生态的平衡，树木干枯了，小河没水了，动物们也消失了。多希望看到绿色而生动的世界！她的环保小主意：让污染远离我们，关闭有污染的工厂，多植树，少开车，爱护动物，节约用水。《吃掉的森林》(余丽莎女 8 岁沈阳) 小作者画的是：人们用筷子吃饭要砍掉许多树木，如果大家继续用筷子吃饭，森林会被砍光。她的环保小主意：我们吃饭时如果带着可以反复使用的筷子，这样就不会砍掉森林里的所有树木。《心愿树》(杨雪吟女 13 岁昌吉) 小作者画的是：智慧老树爷爷给我们一群小树讲自己的心愿，并将它们一一挂在自己身上，让所有的生命都可以看到。当然，这不只是爷爷一个人的梦想。她的环保小主意：拒绝使用一次性物品；循环使用各种资源；不踩草、折花、砍树，不往小河里丢垃圾；爱护森林中野生鸟类，不打鸟儿；尽量不养宠物，将原本就属于自然的动物放回自然；多植树、栽花、种草。《让我们把绿色的足迹布满地球》 (张茂祺女 8 岁成都) 小作者画的是：很多很多绿色的足迹布满了地球，旁边有许许多多的柳枝，代表环境很好，还有小鸟喳喳叫。她的环保小主意：多种树，多坐公交车，少坐私家车，把不用的纸保留下来，用背面打草稿，不乱扔垃圾，让地球恢复原来的美丽。《石头·剪刀·布》 (王瑀珩女 7 岁长春) 小作者画的是：对于地球来说，如果来一次石头、剪刀、布的游戏，那么在不久的将来绿洲一定会输给沙漠。她的环保小主意：现在地球上的绿洲正在以极快的速度逐年减少，导致全球气候越来越暖，为了不让我们的地球变成一个黄蓝色的星球，我们一定要多种树，节约木材，尤其作为小学生的我们，应该减少用纸，我们可以看电子书刊，用磁铁版写字，为保护我们的地球家园做出努力！