百分数的意义,百分数,小数和分数的互化练习题
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发布时间：2022-04-29 18:31
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时间：2022-06-19 05:17
3、在括号里填上适当的数。
（1）0.85 =100分之（85）=（85）％
（2）0.4 =10分之（4）=100分之（40）=（40）％
（3）0.125 =1000分之（125）=100分之（12.5）=（·12.5）％
（4）0.025=1000分之（25）=100分之（0.25）=（0.25）％
4、填一填，把百分数化成小数。
（1）45﹪ =100分之（45 ）=（0.45 ） （2）50﹪ =100分之（50 ） = （0.5 ）
（3）2.5﹪ =100分之（2.5 ）= （0.25 ） （4）240﹪ =100分之（240 ） = （2.4 ）
5、判断下面的说法是否正确。
（1）5分之8吨 = 62.5﹪吨 （ x ）
（2）百分数的意义和分数完全相同 （x ）
（3）王叔叔今年纯收入相当于去年的110﹪，说明他家今年收入比去年高。 （对 ）
（4）六（1）班男同学占全班人数的60﹪，那么女同学占全班人数的40﹪。 （对 ）
6、养鸡场母鸡的只数占75﹪，公鸡的只数占25﹪。
（1）母鸡的只数与鸡的总只数的比是（1:4 ）。
（2）公鸡的只数与鸡的总只数的比是（3：:4 ）。
7、想一想，填一填。
（1） （375 ）: （ 1000 ）= 0.375 =（24）分之9 = （ 15 ）÷ 40 = （37.5 ）﹪
（2）1又4分之3 >（1 ）> 72﹪ 2又11分之6 <（ 2）< 60﹪
热心网友
时间：2022-06-19 05:18
准备题：
(1)把下面的小数化成分数。
0.45 1.2 0.367
练习一、
1、“做一做”：把下面各数化成百分数。
0.38 1.05 0.055 3
2、现在你能很快地把下列小数化成百分数吗？
2.5 0.785 0.16
练习二：
1、把下面各百分数化成小数
15% 80% 3.5%
练习三：
把下面各百分数化成分数。
14% 2.5% 120%
1．把下列各数化成百分数。
2．把下列各数化成小数。
3．把下列各数化成分数。
15% 125% 3.75% 0.6% 0.625 0.04
4．选择题。
(1)和2.5相等的数有
[ ]
A．25% C．2.5%
D．250%
(2)0.75%等于
[ ]
A．0.75 C．0.0075
继续追问：
多点
补充回答：
(1)把下面的小数化成分数。
0.6 1.5 0.125
(2)把下面的分数化成小数。
1.8怎样化成分母是100的分数？根据什么？
(根据分数的基本性质)
练习一、
1、“做一做”：把下面各数化成百分数。
0.47 1.4 0.05 3.76
2、现在你能很快地把下列小数化成百分数吗？
0.5 1.785 0.76
把27%，124%，0.4%化成小数。
练习二：
1、把下面各百分数化成小数
45% 36% 3%
例4 把12%，27%，33.8%化成分数。
练习三：
把下面各百分数化成分数。
14% 2.5% 120%
1．把下列各数化成百分数。
2．把下列各数化成小数。
3．把下列各数化成分数。
15% 125% 3.75% 0.6% 0.625 0.04
4．选择题。
(1)和4.7相等的数有
[ ]
A．47% C．4.7%
D．470%
(2)0.75%等于
[ ]
A．0.75 C．0.0075
自己可以把数值稍微改动一下就是一道新的题了
