发布网友 发布时间:2022-04-29 18:31
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热心网友 时间:2022-06-19 04:42
生活便是寻求新的知识。 门捷列夫 <br 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。="" ——="" 颜真卿="" <br="" 攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件*,生活所的有利条件,并去新的条件。 —— 高士其 <br 青年同志们记住,想要连跑带跳地把的一切文化遗产得着,那是办的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,条路上克服,这件事本身非常好的兴奋剂。 —— 《奥斯特洛夫斯基》 <br 学问人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫 <br 书富如入海,百货皆有。人之精力,兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼:《东坡文集事略》 <br 不怀疑见真理,我希望大家都取怀疑,不要为已成的学说所压倒。 —— 李四光 <br 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,大的都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为? ——巴尔扎克 <br 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。="" ——="" 康因="" <br="" 学问不在书本上得来的,在事实上得的经验,也学问。 —— 陈毅安:《给未婚妻的信》 <br 学和行本来是有机联着的,学了要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出真正学到了手。否则读书虽多,只是一座死书库。—— 谢觉哉:《青(励志)年人要努力学习》 <br 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。="" ——="" 郭沫若:《游太湖蠡园为游人题词》="" <br="" 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中知识。 —— 茅盾 <br 人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书人的工具,则书本上的知识便活了。生命力了。 —— 华罗庚 <br 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。="" ——="" 戴布劳格利="" <br="" 大学,是比拥有从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所的现实,更能包罗万象的了。 —— 《高尔基论青年》 <br 学了许多而对无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而运用的人们,好象一大箱的工具而使用的木工一样,比不上工具少而能使用自如的木工。—— 韦斯特:《语言教育》 <br 人象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁:《神曲》 <br 生活的意义在于无穷地尚未知道的东西,在于地更多的知识。 —— 左拉 <br 智力决不会在认识的真理上停止不前,而会前进,走向尚未被认识的真理。 —— 布鲁诺热心网友 时间:2022-06-19 04:43
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——————离*参考资料:语文书
热心网友 时间:2022-06-19 04:43
攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件*,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。--(高士其)热心网友 时间:2022-06-19 04:44
一份耕耘,一份收获 三人行必有我师热心网友 时间:2022-06-19 04:45
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索