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解放战争时期的第二条战线 有关的都告诉我 谢谢·

发布网友 发布时间:2022-04-29 20:35

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2个回答

热心网友 时间:2022-06-22 11:02

一、解放战争时期的第二条战线是指在*统治区,广大爱国学生、工人、市民及其它阶层人民,在中国*党领导下,反对美军暴行,反对蒋介石政权的内战、*、**的爱国民主运动,相对于中国*党领导的人民武装反对*军队的军事斗争战线,故称第二条战线。

二、1946年12月24日,北平发生了美军士兵*中国女大学生的事件。美军的暴行激起了全市人民学生*的公愤,北平学生率先开展了反美示威运动,这一*美军暴行运动得到全市人民的支持,随即迅速发展为全国规模的反美、反蒋爱国民主运动。

三、至1947年1月,天津、上海、南京、广州、武汉等数十个大中城市,共50多万群众参加了示威*。为了加强对*统治区爱国民主运动的领导,由周恩来兼任*,并于1947年2月发出了《关于在蒋管区的工作方针和斗争策略》的指示,要求*统治区各级党组织积极发展民主进步力量。

四、在中国*党领导和影响下,*统治区人民的爱国民主运动日益发展。“五·二○”运动则为**提出“*蒋介石,解放全中国”的口号,创造了一个重要条件,直接推动了国内的反蒋爱国斗争及中国*的进程。 它标志着第二条战线的形成。

五、第二条战线的形成,有力地配合了人民*军事战场的斗争,对推翻*反动统治,解放全中国,发挥了重要作用。*对解放区军事进攻的失败和人民解放战争的迅速发展,也是第二条战线形成的一个重要原因。并加速了*的反动统治的崩溃,促进了新中国的诞生。



扩展资料

一、继承爱国传统,奉献和谐社会,纪念“五·二0”学生运动60周年座谈会2007年5月18日在北京举行。国务委员陈至立出席并讲话。参加过“五·二0”学生运动的老同志代表,中宣部、教育部、*党史研究室、共青团*、*北京*等有关负责同志,以及首都高校大学生代表共100多人参加座谈会。

二、1947年5月20日,北京、上海等几千名学生在南京举行了“挽救教育危机联合大*”,提出增加伙食费及全国教育经费等五项要求,遭到了*军警的残暴*。*派出大批军警用棍棒毒打学生,当场流血,受伤一百一十八人,又非法逮捕*学生二十余人;这就是震惊世界的“五·二○”血案。

三、****在为新华社所写的《蒋介石*已处在全民的包围中》的评论中指出:“中国境内已有了两条战线。蒋介石进犯军和人民*的战争,这是第一条战线。现在又出现了第二条战线,这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动*之间的尖锐斗争”。

参考资料:百度百科-“五·二○”学生运动

参考资料:百度百科-第二条战线

热心网友 时间:2022-06-22 11:03

  一、关于解放时期第二条战线的简介如下:
  解放战争时期*统治区广大爱国学生、工人、市民及其它阶层人民,在中国*党领导下,反对美军暴行,反对蒋政权的内战、*、**的爱国民主运动,相对于中国*党领导的人民武装反对*军队的军事斗争战线,故称第二条战线。 解放战争第二条战线即爱国民主统一战线。解放战争时期的人民民主统一战线(1945-1949年)。 抗日战争胜利以后,全国人民强烈要求和平民主,而以蒋为首的*统治集团,在美国支持下,积极准备发动反人民的内战。为了争取和平,1945年8月28日,毛、周等同志赴重庆同*进行谈判,签订了《双十协定》,并推动召开了*协商会议。但是,蒋集团在美国支持下,背信弃义,悍然撕毁停战协议和政协协议,发动了全面内战。 蒋政权的反动、*、*,激起了全国人民更加广泛、高涨的争取和平、民主斗争的开展。在抗战后期和解放战争中先后产生的中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、九三学社、台湾民主自治同盟、中国**委员会以及抗战前建立的中国致公党、中国农工民主党等民主党派,与中国*党携手合作,共同战斗。
  二、关于第二条战线的斗争方法解释如下:
  在*党统一战线*的号召下,*统治区的爱国民主运动日益高涨,反美反蒋斗争遍及全国60多个大中城市,形成了反对蒋集团的第二条战线,有力地配合了人民*直接打击*军队的第一条战线,使蒋集团陷入全民的包围之中。 随着人民解放战争即将在全国范围取得胜利,1948年,**发布《“五一”劳动节口号》,号召召开新的*协商会议,筹备建立民主联合*。这一号召得到全国各族人民、各民主党派、各人民团体及海外侨胞的迅速响应。1949年9月,具有重大历史意义的中国人民*协商会议第一届全体会议隆重开幕。会议讨论通过了具有临时*性质的《共同纲领》,选举了以毛为*的**委员会。10月1日,北京30万人齐集天安门广场,隆重举行开国大典。中华人民共和国宣告成立,人民民主统一战线进入了新的发展时期。 这一时期,中国*党领导的是反对蒋反动统治的广泛的人民民主统一战线,包括了工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明士绅、其他爱国分子、少数民族和海外华侨。
  
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