宋代书法主流是什么
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发布时间:2022-04-28 13:56
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时间:2023-10-11 15:08
一、宋代书法主流
1、北宋:行书、草书、楷书三者俱备。
宋代书法,承唐继晋,上技五代,开创了一代新风。北宋著名代表书家有: 蔡襄、苏轼、黄庭坚、米芾四大家。四家之外,宋徽宗赵佶独树一帜,亦堪称道。
宋四家中,苏、黄、米都以行草、行楷见长,而喜欢写规规矩矩的楷书的是蔡襄。蔡襄书法学习王羲之、颜真卿、柳公权,浑厚端庄,雄伟遒丽。苏轼先学王羲之,后学颜真卿、杨凝式,擅长行、楷。黄庭坚的草书在“宋四家”当中应该说是水平最高,被世人称为“草圣”。米芾学书勤奋,师承广泛,时人称其“集古字”,以行书见长,其草书虽不如行书那样气势开张,但也不同凡响。宋徽宗虽然北宋王朝因他而亡,但在艺术上他是个天份极高的书画家,也是艺术活动的组织者和倡导者,艺术上极其聪颖。
2、南宋:行书。
南宋时期书法没有北宋盛行,以行书成就较高,其著名代表书法有:赵构、陆游、朱熹、范成大、张孝祥、赵孟坚等。朱熹和陆游、范成大、张孝祥被后人誉为南宋中兴四大家。
陆游书法的审美思想和风格与其诗文同调,不是为“工”求“工”,而是崇尚“写意”、“信手”和“天成”。
范成大书法主要工行草,师承苏轼、黄庭坚、米芾三大家而自变一体,虽未尽合古,但自有一种神气,亦只可称佳。有《西塞鱼社图卷跋》等。
朱熹是一位理学家,其理学思想根深蒂固,对蔡襄之后的尚意派书家苏、黄、米持否定态度,他“字字有法度,端人正士”的观点,不仅直接影响了他的书法审美观,而且导致他的书法艺术缺少内涵的结果。
张孝祥书法从颜真卿、米芾出,能自变一体。多得古人用笔意,字法奇古,甚真而放。作品《柴沟帖》最为突出。
二、宋代书法的时代特点:
1、突破唐人重法的束缚,而以自己为主,以意代法。
宋代书法崇尚书“意”,继承 隋唐五代,开创了一代新风。众多诗人、词人研习书法,又为书法注入了强烈的抒情意味。书法主要受欧阳询、颜真卿、杨凝式三家影响。其作品对于由唐入宋书法艺术的过渡。努力追求能表现自我的意志情趣,形成"尚意"书风。苏轼的"我书意造本无法",黄庭坚的"凡书画当观韵",强调"韵胜",皆是此意。
2、将书法同其他文学艺术形式结合起来。
宋代书法大家同时又是文学家、画家。苏轼说:"诗不能尽,溢而为书,变而为画。","退笔如山未足珍,读书万卷始通神",不仅认为书画和诗一样,是表现自我的手段,而且强调文学修养对提高书法艺术的作用。
3、南宋的书法文化表现出两大时代特征:一是加紧对前代书法资料的整理,二是重视当代遗存的著录。
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时间:2023-10-11 15:08
一、宋代书法主流
1、北宋:行书、草书、楷书三者俱备。
宋代书法,承唐继晋,上技五代,开创了一代新风。北宋著名代表书家有: 蔡襄、苏轼、黄庭坚、米芾四大家。四家之外,宋徽宗赵佶独树一帜,亦堪称道。
宋四家中,苏、黄、米都以行草、行楷见长,而喜欢写规规矩矩的楷书的是蔡襄。蔡襄书法学习王羲之、颜真卿、柳公权,浑厚端庄,雄伟遒丽。苏轼先学王羲之,后学颜真卿、杨凝式,擅长行、楷。黄庭坚的草书在“宋四家”当中应该说是水平最高,被世人称为“草圣”。米芾学书勤奋,师承广泛,时人称其“集古字”,以行书见长,其草书虽不如行书那样气势开张,但也不同凡响。宋徽宗虽然北宋王朝因他而亡,但在艺术上他是个天份极高的书画家,也是艺术活动的组织者和倡导者,艺术上极其聪颖。
2、南宋:行书。
南宋时期书法没有北宋盛行,以行书成就较高,其著名代表书法有:赵构、陆游、朱熹、范成大、张孝祥、赵孟坚等。朱熹和陆游、范成大、张孝祥被后人誉为南宋中兴四大家。
陆游书法的审美思想和风格与其诗文同调,不是为“工”求“工”,而是崇尚“写意”、“信手”和“天成”。
范成大书法主要工行草,师承苏轼、黄庭坚、米芾三大家而自变一体,虽未尽合古,但自有一种神气,亦只可称佳。有《西塞鱼社图卷跋》等。
朱熹是一位理学家,其理学思想根深蒂固,对蔡襄之后的尚意派书家苏、黄、米持否定态度,他“字字有法度,端人正士”的观点,不仅直接影响了他的书法审美观,而且导致他的书法艺术缺少内涵的结果。
张孝祥书法从颜真卿、米芾出,能自变一体。多得古人用笔意,字法奇古,甚真而放。作品《柴沟帖》最为突出。
二、宋代书法的时代特点:
1、突破唐人重法的束缚,而以自己为主,以意代法。
宋代书法崇尚书“意”,继承 隋唐五代,开创了一代新风。众多诗人、词人研习书法,又为书法注入了强烈的抒情意味。书法主要受欧阳询、颜真卿、杨凝式三家影响。其作品对于由唐入宋书法艺术的过渡。努力追求能表现自我的意志情趣,形成"尚意"书风。苏轼的"我书意造本无法",黄庭坚的"凡书画当观韵",强调"韵胜",皆是此意。
2、将书法同其他文学艺术形式结合起来。
宋代书法大家同时又是文学家、画家。苏轼说:"诗不能尽,溢而为书,变而为画。","退笔如山未足珍,读书万卷始通神",不仅认为书画和诗一样,是表现自我的手段,而且强调文学修养对提高书法艺术的作用。
3、南宋的书法文化表现出两大时代特征:一是加紧对前代书法资料的整理,二是重视当代遗存的著录。