大舌头怎么能治好
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发布时间：2022-04-28 13:33
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时间：2023-10-10 16:13
一、舌头概念和特征
1. 什么是大舌头：大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称“大舌头”。就是舌神经麻痹引起的语言中枢神经系统痉挛，讲话时发音、咬字、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到发音器官出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。
2. 大舌头特征：①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常
二、大舌头的症状
大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚
例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、66006060。
2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚
例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、*、喝水、空壳、各国
3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚
例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻
4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚
例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术
5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚
例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌
三、大舌头的类型
1. 按语流障碍程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者
2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音
四、大舌头形成的原因
1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。
2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等
3. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短
4. 发音器官出现器质性的病变
5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛
6. 发音位置不准确
7. 发音方式、方法的错误
8. 地方方言形成了语音的结构定型。
五、大舌头治疗概论
语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。所以说，对言语不清（发音不准、吐字不清）的治疗必须包括 7 个方面。
1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗
2. 舌神经进行针炙、按摩治疗
3. 舌经络针炙、推拿治疗
4. 发音器官的穴位进行针炙、按摩治疗
5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗
6. 呼吸器官功能恢复治疗
7. 语言中枢神经功能恢复治疗
治大舌头必须谨慎!
大舌头是病的不好治,不是病的不用治!那么什么样的是病?什么样的又不是病呢?下面给大家举例说明一下。
1.如：脑血栓后遗症、小儿脑瘫、老年脑萎缩、脑部损伤及舌体肿大等造成的语言障碍。症状是多数语音表述不明白，舌头运动受*。这就是病且很难治愈。需到医院脑神经科治疗及手术治疗！
2.如：只是个别声母（L、J、Q、X、R 之一）韵母（an）等说不好，但其他语言完全正常且舌头灵活自如。这就不是病是不用去医院治疗的！
语言障碍的成因
造成这一现象的原因是孩子在成长过程中，特别是在2-6岁的语言学习期，家长没有尽到责任，忽视了孩子，老师和家长没有及时纠正孩子的发音错误，以及孩子自己也没注意到问题的严重性。久而久之形成了自己的语言定式。
其实，在2-6岁期间有50%的人发音不准确，也就是还没有学懂如何掌握正确发音的方法。随着时间的推移，到上小学时发音不正确率就下降到1%左右，由于语言障碍者自己的努力百分率还将下降。
本人就是大舌头
本人在12岁以前汉语拼音声母带“L”都说不好。记得很小的时候父亲就帮我纠正过，他还张大嘴巴让我看他的舌头位置在哪。可能是当时年纪太小理解能力太差或是父亲没有坚持到底，我仍然还是大舌头。不知道为什么上小学时并没有受到同学们的歧视。只是姐姐经常在众人面前考我，让我跟她学说：“狼来了、姥姥、老爷、六六六”等总能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己说话和别人不一样。
每当在众人面前说话时总是尽量回避带“L”的字眼，用同一词取代。上课时基本不主动发言，与同学语言交流也很少，性格内向、自卑，非常想要改变自己。并进行了很多尝试，终于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前国内正上映日本电影《追捕》其主题歌非常浑厚好听，可我却唱不了，因为歌词全是：“啦--呀--啦-......”只能哼唱。这年寒假到松花江畔姑姑家过年。在山沟里我尝试着用新的发音方法来唱《追捕》主题歌，再用此法试说带“L”音的汉字，感觉很轻松自如，但不知是否正确。在得到家人和他人的肯定后我高兴了好一阵子。
三十年来我帮助很多人找回了他们的尊严，改变了他们的人生。我相信如果一个人非常希望改变自己的现状，建立自己的目标，付出行动，那这个人一定能成功。如果现在你还没有成功，那是你还没有找到成功的正确方法。
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时间：2023-10-10 16:13
一、舌头概念和特征
1. 什么是大舌头：大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称“大舌头”。就是舌神经麻痹引起的语言中枢神经系统痉挛，讲话时发音、咬字、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到发音器官出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。
2. 大舌头特征：①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常
二、大舌头的症状
大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚
例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、66006060。
2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚
例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、*、喝水、空壳、各国
3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚
例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻
4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚
例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术
5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚
例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌
三、大舌头的类型
1. 按语流障碍程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者
2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音
四、大舌头形成的原因
1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。
2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等
3. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短
4. 发音器官出现器质性的病变
5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛
6. 发音位置不准确
7. 发音方式、方法的错误
8. 地方方言形成了语音的结构定型。
五、大舌头治疗概论
语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。所以说，对言语不清（发音不准、吐字不清）的治疗必须包括 7 个方面。
1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗
2. 舌神经进行针炙、按摩治疗
3. 舌经络针炙、推拿治疗
4. 发音器官的穴位进行针炙、按摩治疗
5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗
6. 呼吸器官功能恢复治疗
7. 语言中枢神经功能恢复治疗
治大舌头必须谨慎!
大舌头是病的不好治,不是病的不用治!那么什么样的是病?什么样的又不是病呢?下面给大家举例说明一下。
1.如：脑血栓后遗症、小儿脑瘫、老年脑萎缩、脑部损伤及舌体肿大等造成的语言障碍。症状是多数语音表述不明白，舌头运动受*。这就是病且很难治愈。需到医院脑神经科治疗及手术治疗！
2.如：只是个别声母（L、J、Q、X、R 之一）韵母（an）等说不好，但其他语言完全正常且舌头灵活自如。这就不是病是不用去医院治疗的！
语言障碍的成因
造成这一现象的原因是孩子在成长过程中，特别是在2-6岁的语言学习期，家长没有尽到责任，忽视了孩子，老师和家长没有及时纠正孩子的发音错误，以及孩子自己也没注意到问题的严重性。久而久之形成了自己的语言定式。
其实，在2-6岁期间有50%的人发音不准确，也就是还没有学懂如何掌握正确发音的方法。随着时间的推移，到上小学时发音不正确率就下降到1%左右，由于语言障碍者自己的努力百分率还将下降。
本人就是大舌头
本人在12岁以前汉语拼音声母带“L”都说不好。记得很小的时候父亲就帮我纠正过，他还张大嘴巴让我看他的舌头位置在哪。可能是当时年纪太小理解能力太差或是父亲没有坚持到底，我仍然还是大舌头。不知道为什么上小学时并没有受到同学们的歧视。只是姐姐经常在众人面前考我，让我跟她学说：“狼来了、姥姥、老爷、六六六”等总能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己说话和别人不一样。
每当在众人面前说话时总是尽量回避带“L”的字眼，用同一词取代。上课时基本不主动发言，与同学语言交流也很少，性格内向、自卑，非常想要改变自己。并进行了很多尝试，终于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前国内正上映日本电影《追捕》其主题歌非常浑厚好听，可我却唱不了，因为歌词全是：“啦--呀--啦-......”只能哼唱。这年寒假到松花江畔姑姑家过年。在山沟里我尝试着用新的发音方法来唱《追捕》主题歌，再用此法试说带“L”音的汉字，感觉很轻松自如，但不知是否正确。在得到家人和他人的肯定后我高兴了好一阵子。
三十年来我帮助很多人找回了他们的尊严，改变了他们的人生。我相信如果一个人非常希望改变自己的现状，建立自己的目标，付出行动，那这个人一定能成功。如果现在你还没有成功，那是你还没有找到成功的正确方法。
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时间：2023-10-10 16:13
一、舌头概念和特征
1. 什么是大舌头：大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称“大舌头”。就是舌神经麻痹引起的语言中枢神经系统痉挛，讲话时发音、咬字、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到发音器官出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。
2. 大舌头特征：①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常
二、大舌头的症状
大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚
例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、66006060。
2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚
例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、*、喝水、空壳、各国
3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚
例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻
4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚
例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术
5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚
例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌
三、大舌头的类型
1. 按语流障碍程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者
2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音
四、大舌头形成的原因
1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。
2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等
3. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短
4. 发音器官出现器质性的病变
5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛
6. 发音位置不准确
7. 发音方式、方法的错误
8. 地方方言形成了语音的结构定型。
五、大舌头治疗概论
语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。所以说，对言语不清（发音不准、吐字不清）的治疗必须包括 7 个方面。
1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗
2. 舌神经进行针炙、按摩治疗
3. 舌经络针炙、推拿治疗
4. 发音器官的穴位进行针炙、按摩治疗
5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗
6. 呼吸器官功能恢复治疗
7. 语言中枢神经功能恢复治疗
治大舌头必须谨慎!
大舌头是病的不好治,不是病的不用治!那么什么样的是病?什么样的又不是病呢?下面给大家举例说明一下。
1.如：脑血栓后遗症、小儿脑瘫、老年脑萎缩、脑部损伤及舌体肿大等造成的语言障碍。症状是多数语音表述不明白，舌头运动受*。这就是病且很难治愈。需到医院脑神经科治疗及手术治疗！
2.如：只是个别声母（L、J、Q、X、R 之一）韵母（an）等说不好，但其他语言完全正常且舌头灵活自如。这就不是病是不用去医院治疗的！
语言障碍的成因
造成这一现象的原因是孩子在成长过程中，特别是在2-6岁的语言学习期，家长没有尽到责任，忽视了孩子，老师和家长没有及时纠正孩子的发音错误，以及孩子自己也没注意到问题的严重性。久而久之形成了自己的语言定式。
其实，在2-6岁期间有50%的人发音不准确，也就是还没有学懂如何掌握正确发音的方法。随着时间的推移，到上小学时发音不正确率就下降到1%左右，由于语言障碍者自己的努力百分率还将下降。
本人就是大舌头
本人在12岁以前汉语拼音声母带“L”都说不好。记得很小的时候父亲就帮我纠正过，他还张大嘴巴让我看他的舌头位置在哪。可能是当时年纪太小理解能力太差或是父亲没有坚持到底，我仍然还是大舌头。不知道为什么上小学时并没有受到同学们的歧视。只是姐姐经常在众人面前考我，让我跟她学说：“狼来了、姥姥、老爷、六六六”等总能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己说话和别人不一样。
每当在众人面前说话时总是尽量回避带“L”的字眼，用同一词取代。上课时基本不主动发言，与同学语言交流也很少，性格内向、自卑，非常想要改变自己。并进行了很多尝试，终于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前国内正上映日本电影《追捕》其主题歌非常浑厚好听，可我却唱不了，因为歌词全是：“啦--呀--啦-......”只能哼唱。这年寒假到松花江畔姑姑家过年。在山沟里我尝试着用新的发音方法来唱《追捕》主题歌，再用此法试说带“L”音的汉字，感觉很轻松自如，但不知是否正确。在得到家人和他人的肯定后我高兴了好一阵子。
三十年来我帮助很多人找回了他们的尊严，改变了他们的人生。我相信如果一个人非常希望改变自己的现状，建立自己的目标，付出行动，那这个人一定能成功。如果现在你还没有成功，那是你还没有找到成功的正确方法。
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时间：2023-10-10 16:14
不同的是，儿童和*之间语言障碍矫正时，有器官的发育差别，儿童的语言发育学习处于启蒙阶段，构音器官尚未发育成熟，儿*的构音器官完全成熟，这种成熟时带着语言障碍影响下养成的各种异常语言习惯，这种习惯显得根深蒂固。
还有不同点就是，儿童和*的大舌头发音矫正时，语言矫正师面对的是两种截然不同的心理特殊人群。儿童心理尚未成熟，可能未受到语言障碍带来的伤害，或伤害不深，有的孩子还处于童心未泯的状态，根本不把这种语言现象当做一种心理负担。同时对语言矫正配合度很高。而成年人则不同，经过大量实践证明，很多成年人由于在生活学习中遇到各种因为语言障碍带来的心理伤害非常大，心理变化非常明显，在交流时可以躲避相似话题或敏感发音，以至于养成了很不好的语言习惯。
所以很多儿童“大舌头”语音障碍矫正的速度非常快，效果非常好。而很多成年人在矫正发音时可以做的很好，但是养成良好的语言习惯需要一定时间。
对于*大舌头，要纠正其长期固定的发音失误，还要兼顾其心理疏导，很多情况下是可以治好的。
热心网友
时间：2023-10-10 16:14
孩子说话不清楚常被人们叫做“大舌头”。宝宝在会讲话以后发音不准是很普遍的事情，爸爸妈妈不要着急，这是因为宝宝发音器官发育不够完善。
听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。
如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。
但是如果宝宝发音不准的情况比较严重，持续时间较长，那就要引起重视了。
宝宝发音不准，首先进行三方面检查:即发音器官，听力器官和脑发育正常。
热心网友
时间：2023-10-10 16:14
不同的是，儿童和*之间语言障碍矫正时，有器官的发育差别，儿童的语言发育学习处于启蒙阶段，构音器官尚未发育成熟，儿*的构音器官完全成熟，这种成熟时带着语言障碍影响下养成的各种异常语言习惯，这种习惯显得根深蒂固。
还有不同点就是，儿童和*的大舌头发音矫正时，语言矫正师面对的是两种截然不同的心理特殊人群。儿童心理尚未成熟，可能未受到语言障碍带来的伤害，或伤害不深，有的孩子还处于童心未泯的状态，根本不把这种语言现象当做一种心理负担。同时对语言矫正配合度很高。而成年人则不同，经过大量实践证明，很多成年人由于在生活学习中遇到各种因为语言障碍带来的心理伤害非常大，心理变化非常明显，在交流时可以躲避相似话题或敏感发音，以至于养成了很不好的语言习惯。
所以很多儿童“大舌头”语音障碍矫正的速度非常快，效果非常好。而很多成年人在矫正发音时可以做的很好，但是养成良好的语言习惯需要一定时间。
对于*大舌头，要纠正其长期固定的发音失误，还要兼顾其心理疏导，很多情况下是可以治好的。
热心网友
时间：2023-10-10 16:14
不同的是，儿童和*之间语言障碍矫正时，有器官的发育差别，儿童的语言发育学习处于启蒙阶段，构音器官尚未发育成熟，儿*的构音器官完全成熟，这种成熟时带着语言障碍影响下养成的各种异常语言习惯，这种习惯显得根深蒂固。
还有不同点就是，儿童和*的大舌头发音矫正时，语言矫正师面对的是两种截然不同的心理特殊人群。儿童心理尚未成熟，可能未受到语言障碍带来的伤害，或伤害不深，有的孩子还处于童心未泯的状态，根本不把这种语言现象当做一种心理负担。同时对语言矫正配合度很高。而成年人则不同，经过大量实践证明，很多成年人由于在生活学习中遇到各种因为语言障碍带来的心理伤害非常大，心理变化非常明显，在交流时可以躲避相似话题或敏感发音，以至于养成了很不好的语言习惯。
所以很多儿童“大舌头”语音障碍矫正的速度非常快，效果非常好。而很多成年人在矫正发音时可以做的很好，但是养成良好的语言习惯需要一定时间。
对于*大舌头，要纠正其长期固定的发音失误，还要兼顾其心理疏导，很多情况下是可以治好的。
热心网友
时间：2023-10-10 16:15
热心网友
时间：2023-10-10 16:14
孩子说话不清楚常被人们叫做“大舌头”。宝宝在会讲话以后发音不准是很普遍的事情，爸爸妈妈不要着急，这是因为宝宝发音器官发育不够完善。
听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。
如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。
但是如果宝宝发音不准的情况比较严重，持续时间较长，那就要引起重视了。
宝宝发音不准，首先进行三方面检查:即发音器官，听力器官和脑发育正常。
热心网友
时间：2023-10-10 16:15
如果想改就主动按照汉语拼音音标的发音方法直接说正确的声音。也可以足不出户通过网络远程教育快速掌握正确的发音方法，三小时内成为发音正确的人。
不要将简单的事情复杂化。那些将学会一个语音音素这个简单的过程复杂化或疾病化的人都有着不可告人的目的。
改正其实非常简单。都秒改正的！就只是换一种说法而已！
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时间：2023-10-10 16:14
孩子说话不清楚常被人们叫做“大舌头”。宝宝在会讲话以后发音不准是很普遍的事情，爸爸妈妈不要着急，这是因为宝宝发音器官发育不够完善。
听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。
如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。
但是如果宝宝发音不准的情况比较严重，持续时间较长，那就要引起重视了。
宝宝发音不准，首先进行三方面检查:即发音器官，听力器官和脑发育正常。
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时间：2023-10-10 16:15
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时间：2023-10-10 16:15
如果想改就主动按照汉语拼音音标的发音方法直接说正确的声音。也可以足不出户通过网络远程教育快速掌握正确的发音方法，三小时内成为发音正确的人。
不要将简单的事情复杂化。那些将学会一个语音音素这个简单的过程复杂化或疾病化的人都有着不可告人的目的。
改正其实非常简单。都秒改正的！就只是换一种说法而已！
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时间：2023-10-10 16:15
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时间：2023-10-10 16:15
如果想改就主动按照汉语拼音音标的发音方法直接说正确的声音。也可以足不出户通过网络远程教育快速掌握正确的发音方法，三小时内成为发音正确的人。
不要将简单的事情复杂化。那些将学会一个语音音素这个简单的过程复杂化或疾病化的人都有着不可告人的目的。
改正其实非常简单。都秒改正的！就只是换一种说法而已！
