有味儿老舍读后感?
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发布时间：2022-04-28 13:37
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热心网友
时间：2023-10-10 20:07
怎样读书，是一个自觉的问题。在《读书》一文中，他说：第一、他读书没系统。借着什么、买着什么、遇着什么，就读什么。不懂的放下，使他糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。不能教书管着他。或许我应该学习一下他这样随性的读书方式，我其实强迫症的喜欢一本书到手就把她读完，是我欲罢不能的还好，有的书读着读着我读不下去了，便硬着头皮读完，其实老舍的读法未尝不是一种好办法。
关于书读完记不记得住，老舍有一套自己的想法。“书都要我记住，还要输干嘛？书应该记住自己，对我，最讨厌的发问是：那个典故是那儿的呢?那句话是怎么来着?”他永远不回答这样的拷问，即使他记得。“我又不是印刷器养的，管你这一套！”其实我一直又这种看法，比如流行的诗歌大会，比拼学生们谁记古诗记得清楚，难道古诗记得越多越好的人，就能写出和李白媲美的诗来吗？挺可笑的。其实，我们只要好好享受读书的乐趣就好。
此外，老舍还介绍了两点读书的体会，我最喜欢的是第五点：“哼，算了吧。”原来老舍先生的文字，不管小说还是散文，都是那么自由。这个体会的风格像极了他《四世同堂》里做的那首诗：“去死吧，你！白吃了我的花生米，狗娘养的！”让我看完不禁哈哈一笑！
老舍老师是二十八岁开始写作的，直到这篇散文写出来时，已经写了十二年。二十八岁，我也是二十八岁开始写作的，不知道我能坚持十二年吗？如果能，那会写起来跟现在的感受会有何不同呢?希望十二年后的我水平能更上一层楼吧！
他说，投稿者可以就是文艺家，假若他的稿子有文艺的价值。投稿者也许成不了个文艺家，假若他专为投稿而投稿。他又说：有志的文艺青年，往往以投稿为练习，东一小篇，西一小篇，都发表出来，而失去自己——连灵魂袋文字一齐送给了模仿——投机，这是最吃亏的事。练习时必须的，但是以刊物编辑的标准为标准，只能把自己送了礼，而落下了一股子新闻气在笔尖上。有时造谣以博编辑欢心和读者一笑，这是连人格也丢了。
他认为，好文章就是好文章，总会一鸣惊人，连编辑也没法不打自己的嘴巴。下面是一句金句，我喜欢：使编辑先生瞪眼的东西而不被录用，那是编辑先生的错。使编辑先生耷拉着眼皮去看的东西，就是回回发表出来也没什么光荣。最后他送给大家一条建议：练习你自己的吧，不必管刊物和编辑，你要成为一只会高飞的鹰，莫做被抽击才会转动的陀螺。
说的实在是好，哪里好自是不必说了，我愿意发出来和大家共赏！
热心网友
时间：2023-10-10 20:07
怎样读书，是一个自觉的问题。在《读书》一文中，他说：第一、他读书没系统。借着什么、买着什么、遇着什么，就读什么。不懂的放下，使他糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。不能教书管着他。或许我应该学习一下他这样随性的读书方式，我其实强迫症的喜欢一本书到手就把她读完，是我欲罢不能的还好，有的书读着读着我读不下去了，便硬着头皮读完，其实老舍的读法未尝不是一种好办法。
关于书读完记不记得住，老舍有一套自己的想法。“书都要我记住，还要输干嘛？书应该记住自己，对我，最讨厌的发问是：那个典故是那儿的呢?那句话是怎么来着?”他永远不回答这样的拷问，即使他记得。“我又不是印刷器养的，管你这一套！”其实我一直又这种看法，比如流行的诗歌大会，比拼学生们谁记古诗记得清楚，难道古诗记得越多越好的人，就能写出和李白媲美的诗来吗？挺可笑的。其实，我们只要好好享受读书的乐趣就好。
此外，老舍还介绍了两点读书的体会，我最喜欢的是第五点：“哼，算了吧。”原来老舍先生的文字，不管小说还是散文，都是那么自由。这个体会的风格像极了他《四世同堂》里做的那首诗：“去死吧，你！白吃了我的花生米，狗娘养的！”让我看完不禁哈哈一笑！
老舍老师是二十八岁开始写作的，直到这篇散文写出来时，已经写了十二年。二十八岁，我也是二十八岁开始写作的，不知道我能坚持十二年吗？如果能，那会写起来跟现在的感受会有何不同呢?希望十二年后的我水平能更上一层楼吧！
他说，投稿者可以就是文艺家，假若他的稿子有文艺的价值。投稿者也许成不了个文艺家，假若他专为投稿而投稿。他又说：有志的文艺青年，往往以投稿为练习，东一小篇，西一小篇，都发表出来，而失去自己——连灵魂袋文字一齐送给了模仿——投机，这是最吃亏的事。练习时必须的，但是以刊物编辑的标准为标准，只能把自己送了礼，而落下了一股子新闻气在笔尖上。有时造谣以博编辑欢心和读者一笑，这是连人格也丢了。
他认为，好文章就是好文章，总会一鸣惊人，连编辑也没法不打自己的嘴巴。下面是一句金句，我喜欢：使编辑先生瞪眼的东西而不被录用，那是编辑先生的错。使编辑先生耷拉着眼皮去看的东西，就是回回发表出来也没什么光荣。最后他送给大家一条建议：练习你自己的吧，不必管刊物和编辑，你要成为一只会高飞的鹰，莫做被抽击才会转动的陀螺。
说的实在是好，哪里好自是不必说了，我愿意发出来和大家共赏！
