四年级数学计算题,□+○?
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发布时间：2022-04-27 09:16
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热心网友
时间：2023-09-17 15:29
误区：如果以家长的角度来看这道题的话，正如@星河守护神所述的二元一次方程。但是，如果让四年级的孩子用这种来方来解这道题的话，估计孩子也只会似懂非懂。
正解：用四年级的知识来解这道题的话，应该就是《四则运算》这一单元中所讲的列综合算式问题的变形了！
上面这道题是人教版四年级《数学》第一单元的习题，把三个等式写成一个综合算式。
题中□＋○=325，□-○=225，刚好有一个加○和一个减○，所以列成综合算式后就抵消了，把两个等式相加就是：
□＋○+□-○==325+225；
□+□=550；
□=550/2=275；
把□代入上面任意一个等式，如:
□＋○=325;
275+○=325;
○=325-275=50;
重点与难点：回想当初在学习方程式的时候，甚至相当长一段时间里都有这样的疑问：为什么总是设未知数为x呢？一方面，是因为小时候这堂课没有学好；另一方面，孩子的抽象思维还比较有限。说到这里，也让我有很深的感触：现在的教材编排比起以前，真的进步很大。比如这张图对孩子理解这些抽象概念会有很大帮助：
巩固练习：如果继续拓展一下，还是以课本习题为例（忍不住再夸一下教材编写组了，习题虽然不是很多，但却很精）：
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热心网友
时间：2023-09-17 15:29
则有x+y=325，x-y=225
解方程式得
热心网友
时间：2023-09-17 15:30
和加差值除以二等于正方形
