幼小衔接家长应该做好哪些准备
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发布时间：2022-04-27 07:32
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热心网友
时间：2022-06-28 14:12
面对孩子幼升小，家长首先要认识到两者的不同。
从学习环境看：幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对孩子的吸引力降低。
从学习方式看：幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。
从师生关系上看：在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
从教学方法上看：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。
从行为规范上看：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间，抱臂坐正，不随便 说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。
多方面准备工作要做好
针对以上不同之处，家长要从多方面帮助孩子做好准备。首先，在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养；会自己动手整理自己的物品，养成好的生活习惯；其 次，要教会孩子，合理地分配自己的时间，最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督他 的完成情况，培养他的良好生活习惯；另外，在生活作息方面，要养成早睡早起的习惯。
与此同时，心理上的准备也很重要，家长要激发孩子上 小学的愿望：经常和孩子讲小学的内容，阅读有关小学生活的图书，认识各种文具等；培养孩子受挫能力：敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批 评，培养阳光心态；学习处理同伴之间的矛盾：教育孩子自我保护的方法，做一个包容别人，帮助别人的好孩子，让孩子成为受同伴欢迎的孩子。父母要多和孩子沟 通，了解孩子内心的想法：比如孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价，从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
此外，家长还要培养孩子的交往能力，让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具，多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛交接朋友，让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。
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时间：2022-06-28 14:13
其次，要教会孩子，合理地分配自己的时间，最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督他的完成情况，培养他的良好生活习惯；另外，在生活作息方面，要养成早睡早起的习惯；
第三，选择一个较好的学校上学。要根据您自己家庭本身的条件，不要盲目跟风，一定要根据各个孩子的发展不同，选择最适合孩子发展的学校；
第四、要培养孩子的交往能力：让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具，多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛交接朋友，让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人；
第五、要让孩子有上学的心理和思想准备，要激发孩子对学校以及对学习的热情和渴望。家长还应帮助孩子正确了解学校,知道小学是学习的地方,小学生是以学习为主的,要做作业,还会考试,要认真学习。
热心网友
时间：2022-06-28 14:13
孩子在小的时候就应该养成良好的学习习惯，比如说要在学校认真听老师的要求，如果家长在给孩子讲了一些要求之后，孩子需要及时的理解这些要求，并且在日常生活中养成良好的作息习惯和学习规律，这一方面是家庭教育的要求，另一方面也是学校教育的需要。最好不要让孩子养成一些坏习惯，比如说拖延症。
2.注重的能力。
孩子在学校学习的时候一定要有专注的能力，而且阅读和背诵的习惯也是必不可少的，因为在学校老师都会布置一定的作业和任务，所以说孩子需要区分玩具学习游戏与学习的区别，这样才能够让孩子更好的提升学习效率，然后在课堂上课的时候也需要通过课堂的训练，养成正确的上课习惯，比如说坐姿习惯，写字习惯，翻书习惯，读书习惯，这些都是需要规范的课堂习惯。同时在学习的过程当中，也要养成及时积极的回答问题的习惯。
除此之外最重要的还是需要关注孩子心理健康方面的发展，同时孩子在完成作业和任务的时候可以给予一定的奖励。让孩子在学习的时候掌握正确的写字姿势以及握笔的方法，这样对孩子以后学习习惯的养成至关重要，同时要养成自律的习惯，把握时间的重要性，日常做好规划。
