小学综合课是什么课?上课的老师需要些什么?
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发布时间：2022-04-27 03:53
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时间：2022-06-25 19:12
为通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程；要求综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题。
综合实践活动为从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动为国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置。
本课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。
扩展资料：
小学综合课的相关要求规定：
1、强调从学生的真实生活和发展需要出发，选择并确定活动主题，鼓励学生根据实际需要，对活动过程进行调整和改进，实现活动目的。
2、课程实施不以教材为主要载体，不是按照相对固定的内容体系进行教学。引导学生运用各门学科知识分析解决实际问题，使学科知识在综合实践中得到延伸、综合、提升。
参考资料来源：百度百科-中小学综合实践活动课程指导纲要
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时间：2022-06-25 19:13
综合课程指是综合几个有关联的学科，使之成为跨越更广泛的共同领域的课程。
比如，把物理、地理、地理等几个学科合并为理科。
综合课程可以根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可分为四种课程：相关课程（Correlated Curriculum）、融合课程(Fused Curriculum）、广域课程(Broad Curriculum）以及核心课程。
可分以下几种：
1、相关课程：就是在保留原来学科的独立性基础上，寻找两个或多个学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。
2、二是融合课程，也称合科课程：把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。
3、广域课程：合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
4、核心课程：围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。
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时间：2022-06-25 19:13
心理学的话要看学校了，但在初中一般都有个所谓的健康课一类的，心理学可以胜任的。
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时间：2022-06-25 19:14
自习
心理
活动
所以，心理学可以的。但是有大多数学校是上自习课的。也有的出去活动身体
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时间：2022-06-25 19:14
