如何解决孩子小学语文不及格的情况?

发布网友 发布时间：2022-04-27 06:09

我来回答

共5个回答

热心网友 时间：2022-06-27 10:16

链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg

 提取码: mrju

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

热心网友 时间：2022-06-27 10:17

小孩子的语文不及格，说明他基础是很差，语文成绩短期想提升是很难的，它是一个长期积累的过程。

首先你还是要从基础的开始，也就是说，从课本开始积累，多读课文，多背课文，从最简单的字词，组词造句开始练习，不断积累，慢慢才能打好基础。

接下来就要进行一些课外知识的阅读，可以先读一些比较通俗的课外读物，然后逐步加深难度。

最后辅以必要的专项训练，也就是说要做练习题进行巩固，查缺补漏。

我相信经过一年半载，他的语文成绩应该可以提升上去，及格是肯定没问题的，一定要坚持，不能半途而废。

热心网友 时间：2022-06-27 10:17

孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子，帮他一对一地订正，再就是做卷子，讲卷子；或者讲作文技巧、写作文。补基础知识，大多停留在让学困生比别人多练几遍，这种方法乍看有效，当日补习的内容会了，晚间听写、默写正确率提高了，考试前突击补一下，成绩也能上去几分，孩子的语文问题没有得到根本解决。补作文和阅读，孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已，并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差，表达能力弱，因此，朗读与平时的积累就尤为重要，每天至少朗读一个小时以上，朗读的量远远超过假期留的作业；孩子刚开始不爱读，要家长督促；开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好，后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中，孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴，吭吭哧哧的现象，变得清晰、流畅了。作文（随笔）一改原来前言不搭后语，写几句话就没话说的问题，变得语言通顺，思路清晰，内容比较丰富了

热心网友 时间：2022-06-27 10:18

一、分析原因
　　1、掌握知识不牢固，考试是对上一阶段的学习的总结和检测。成绩没考好，只能说明说明上阶段没有努力。
　　语文方面成绩不理想的话，一、二年级就是拼音，组词，写话没有掌握到位，有的掌握到位，还不是很明白。家长需要恶补孩子的基础知识。一定不能让孩子落下。
二、联系老师
　　联系老师的方式微信也好，电话也罢，家长应及时和任课老师联系。问老师怎么回事?这时老师会很耐心的告诉家长缘由。老师会针对教学和管理方面进行总结，然后对家长提出要求，家长一定配合老师完成任务。一切为了孩子，为了孩子的一切。
　三、制订计划
1、重新学好汉语拼音，这是学好语文的基础。
2、让孩子多读一些的有益的课外书，你最好是能亲子伴读，提高孩子读书的兴趣。
3、让孩子写好汉字，最好能参加书法培训班。
4、多鼓励孩子，让孩子树立起学好语文的信心。
5、多和老师交流，了解孩子在学校的学习情况，多取得老师的帮助，共同提高孩子的成绩。
　　一次考试即不能盖棺定论，也不能全盘肯定。成绩只是属于过去，一、二年级刚刚起步，高二、高三还在后面。注重过程，看淡结果也许是最好的教育。

热心网友 时间：2022-06-27 10:19

你好。首先要分析孩子不及格的原因，语文试题的失分点在哪里，语文知识的盲点在哪，扫清盲点。根据分析的问题所在，逐个改正，相信肯定能提高语文成绩的。另外，提高语文成绩也要多读书，多读书才能见多识广写作有话说。希望可以帮助到你。