幼儿科学探究的幼儿科学探究概述

发布网友发布时间：2023-10-26 14:08

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热心网友时间：2023-12-05 15:00

《幼儿科学探究活动教师指导策略研究》总结。《纲要》中科学领域的目标与价值取向的提出，使我深深的感到承担教育重担的我们不能再像过去那样对孩子进行科学教育，而如何更好的使孩子学习科学，与科学一起成长，在近两年的科学探索活动中，我们找出了许多的不足、困惑及策略和方法，进一步明白了科学教育的价值趋向，而且注重探究过程和教师的指导策略。科学活动的内容、目标由老师的猜想——幼儿应该有兴趣，题目很新颖等，慢慢转向了孩子的需要。我们教育的出发点从我们的兴趣慢慢转向了孩子的兴趣，由多数预设的探究活动慢慢走向了生成的科学活动，让科学更贴近了幼儿生活，生活中孕育着科学教育。