托福多少分可以出国?
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发布时间：2022-04-29 03:42
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时间：2023-10-09 14:46
托福多少分可以出国？每所学校对托福成绩的要求都不愿意，具体分数还是要在所申请学校查询。美国教育水平一直都是处于前列，不少学生也是冲着这一点而选择美国作为留学目标。一般来说：
托福多少分可以出国？
美国Top 30大学——托福成绩100分以上，单项最好均不低于20分，其中最看重口语，然后是写作。
美国Top 30-50大学——托福成绩90分以上，部分学校可能要求口语、写作18-20+，如果想申请美国TOP50的大学，托福建议至少在90分以上。
美国Top 50-100大学——托福成绩79分以上，专业一般的大学，申请人比较多，学校选择面广，他们的最低分数线一般比较合理，也容易执行。
申请美国其他院校——托福成绩70分以上，一般大国综合排名Top100上下，虽然最低分数要求也有78分的大学，但如果英语水平不达标，即便被录取了，去美国大学学习生活也会是一个问题，所以成绩 还是要越高越好的。
当然以上只是作为参考，具体的还是要看学校具体要求的。
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时间：2023-10-09 14:46
2.世界上许多排名前100名的北美大学和其他排名前100的大学对新托福(IBT)有着更高的要求。例如，耶鲁大学要求托福分数至少为100分。
3.此外，北美的许多大学对IBT口语项目的分数也有特殊的要求。例如，我以前的一位同学在IBT考试中得了100多分，但她的口语分数没有22分，所以她终于重新考试了。
4.为了申请奖学金，托福成绩越高越好。可以说，每所学校的奖学金名额都是有限的。因此，在同样的条件下，如果你的托福分数高于其他人，你将有更多的机会获得奖学金。
总之，新航道小编建议要出国留学的托福考生首先看看是自己准备去的地方，也可以在准备去的国外大学官方网站查询分数要求。
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时间：2023-10-09 14:47
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时间：2023-10-09 14:47
一、美国留学对托福成绩的要求
1.大部分美国学校对新托福(IBT)的最低要求是79分或80分。
2.许多北美大学排在世界前100位，以及其他排名前100位的大学对新托福(IBT)有更高的要求，比如耶鲁大学要求托福成绩至少100分。
3.另外，北美很多院校对IBT口语项目的分数也有特殊要求，举个例子，我以前的一个同学在IBT考试中得了100多分，但是她的口语成绩却不到22，所以她最终还是需要重新参加考试取得成绩。
4.申请奖学金，托福成绩越高越好，每个学校的奖学金名额可以说都是有限的，所以在同等条件下，如果你的托福成绩比别人高，你就有更多的机会拿到奖学金。
二、美国名校的录取标准
下面是美国一些名校对于托福成绩的要求，大家可以参考一下：
1.哈佛大学
哈佛大学对语言考试没有硬性要求，这意味着申请人可以不提交语言考试成绩，但如果愿意，也可以提交，你的语言水平会体现在SAT等部分，哈佛大学鼓励国际学生参加哈佛校友的面试。
2.耶鲁大学
托福的标准水平合格分数是100分。
3.芝加哥大学
托福标准等级录取分数是100分。
4.哥伦比亚大学
托福的标准水平合格分数是100分。
留学选校定位-可以到公众号“留学志愿参考系统”中进行选校定位。
使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了国外哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。
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时间：2023-10-09 14:48
出国留学托福——托福多少分可以出国
出国留学托福
一、托福多少分可以出国
出国留学托福成绩多少分才有机会？对于向往美国名校的人来说，托福考试是必须面对的门槛之一。稍微有点了解的都知道，托福满分是120分，那么出国留学托福多少分才可以呢？下面我们就一起来了解一下，关于托福成绩的相关问题。
如果单纯的把托福当作一个语言考试来看：
当你获得托福成绩时，他们将会附带一份名为“performancefeedback（绩效反馈）”的文件。这份文件将给出你这次考试中的优点和缺点。它将得分分为3个托福成绩范围：高，中，低。我们可以参考此信息来确定自己的分数水平。
这是托福关于这三个官方“绩效反馈”水平的简要介绍：
高：在高层次上，你有机会进入接受托福考试成绩的最好的学校。高分给了你进入顶尖的学校、藤校的机会。
中：ETS的中级托福成绩将符合大多数学校的要求。中级成绩足以进入那些仅需要你达到最低分数的学校。一些学校需要你在其他（GPA、活动、文书等）方面有所特长以弥补托福语言劣势。
低：在ETS的“低”分数范围的上限，还有可能能进入conditionaladmission programs。但是，如果你的分数低于ETS标准，复习重考吧少年。很少有大学在这个底线范围内接受托福成绩。
80以下：（同志仍需努力）这通常不是一个很好的托福iBT分数。80分以下基本很难申请到好学校。
80-90：（良好）这个成绩范围内的分数是比较标准的成绩。相较本科生，这个范围的成绩更容易被研究生院校接受。（研究生课程需要英语能力，但对你的研究技能和学术专长更感兴趣。）
90-100：（优良）托福成绩在这个范围是非常好的。在这个层次上，你的TOEFL成绩对于大多数大学而言都是足够好的。凭借这些托福成绩，您还可以在校园内获得RA，TA或GA职位。
100-110：（优）顶尖大学有希望。
110-120：（优+）就托福分数而言已经无懈可击啦。
二、托福如何考到100分
看到上面的介绍，那么很多同学都想问，怎么样才可以达到优秀的100分，报考顶尖大学有希望呢？有很多同学反应：为什么托福成绩就是难以突破？为什么每项分数都是在20分左右？其实很多小伙伴们不是不知道努力，而是不知道努力的方向，以及不知道什么时候该用什么样的复习方式，这才是核心！
要说分数平均这个问题，我们会发现，还真是个普遍现象！而且其实更有趣的是，很多小伙伴辛辛苦苦挣扎好几个月，进入每门都20分上下的时候，眼看着已经到手的80分，颇有一种壮志将成的豪迈心情，但是接下来一盆凉水，因为其实在这个阶段，很多低分上来的小伙伴，是很容易进入瓶颈期的。因此我们会发现很多小伙伴，就会在这个阶段上上下下很多次，很多时候都已经接近95分了，但是就是突破不了100分。
其实之所以出现这样的情况，是跟3方面有关的，第一方面，就是托福考试的测试标准；第二方面是中国学生的整体水平；第三方面就是美国大学的招收标准。
第三个问题好说，就先说招收标准的问题。简单来说，进出美加这么多次，托福考了80分和托福考了100分，在美国和加拿大的学习生活有很大差别么？简单来说，真的差别不大，最多是考了100分之后，在北美的前1个月要死，前3个月活得很辛苦。考了80分的话，就是前1个月也是要死，然后接下来前半年活得很辛苦。就是多辛苦3个月的差别，但是到最后都是可以适应当地的生活的。(说句题外话，第一个月真的是要死，很多小伙伴第一个月都会哭的，不仅是因为想家，更多是因为上课的时候，真的是反应不过来，自己就像是傻子一样，第一个月很多人都打退堂鼓，不过其实坚持过来之后就好了)
这里小伙伴们有没有注意，既然80分的也可以适应，那么为什么非要*我们考到100分呢？这其实很讨厌，但是为了筛选更优秀的人才，以及为了最大限度的保护自己学校的声誉，很多学校选择了把分数线定得很高。
托福考到80之后，就选择一所前200的学校去了，就可以了，其实美国前200的教学质量都很好的，没有必要非要考到100分，真的很消耗时间。但是很显然，每个人有的时间和金钱，以及往往不与之相匹配的*，决定了我们还是会追求100分，甚至110分的。只是这个世界不应该只有一种人，也就是考100分以上的人才能出国留学，想想自己长远的目标，然后选择一条自己的生活方式。
接下来再说第一个问题，就是托福考试测试标准的问题。
这个问题其实很有趣，就是现在的新托福考试相比于老托福考试，其实是有个很重大的缺陷的，这个缺陷就是对于低能力的考生分辨能力不好。
这就好比老托福考试是一把正常的尺子，新托福考试是一把前面的刻度都很模糊，但是后面的刻度却很清晰的尺子。这个问题就是在于当我们实力不是很好的时候，有可能努力了3个月，能力提升了不少，但是分数却没有很大的变化。看上去没什么，但是要知道，很多时候人活得就是一个信心，如果信心因为这个原因丢失了的话，那么结果往往就是半途而废。
再把话题拉回到20分上下的小伙伴们，其实在这个阶段，小伙伴们的能力水平如果描述一下的话，简单来说就是拿菜刀砍瓜切菜还是可以的，但是完全谈不上刀工。托福考试要求的就是白玉西瓜，但是很遗憾，我们还差得很多。
那么如果换一个角度，就是接下来每提升到30分，到底需要我们有一种什么样的能力提升呢？仅就阅读来说，需要的是看托福文章就像看故事会一样的感觉。听托福听力，要像有听郭德纲相声一样的内涵和外延都很清楚。托福口语，要有连读吞音等能力。托福作文，要达到美国中学毕业演讲的文字能力。请注意，这几个点，都十分耐人寻味!
我们再说说中国学生的整体水平，这其实也就是为什么如此之多的中国学生都是在这个分数段上。
仅就20分的水平来说，阅读是可以大学6级及格，听力是六级听力优秀，口语是说的没有语法错误，逻辑完整，有蛮多的停顿，发音不至于辨别不出来的水平。作文是没有语法错误，作文写了300字以上的水平。
如果投射到国内的英语水平的话，就会发现，大多数人都有大学英语4级基础，说这个很多高中的小伙伴不明所以，再补一句话，其实大学英语四级对人的英语水平的要求，就是高考对人的英语能力的要求，两者基本可以画等号。说到这，其实小伙伴们也就清楚了大学英语4级，跟高考之间的关系了。
仅就大学英语四级来说，如果是刚过线的话，小伙伴们应该是在托福考试的50分上下，上下大约有10分的浮动。如果是大学英语6级的话，对应托福考试的分数应该是托福考试的70分上下，上下大约有5-10分的浮动。当然这里说的4级和6级的成绩，指的都是刚过这两个考试的及格线。
因此对应到托福考试来说，小伙伴们如果4门都在20分上下的话，那么自己的托福成绩就应该在80分左右，也就是比大学英语6级过线的成绩稍微高一点点。
那么中国学生的整体水平呢？ETS已经给出了数据，就是在平均分在79分，刚好与现在我们的数据暗合。
因此，现在想想我们中国的这个平均水平所对应的群体，应该是2类人。一类是高中里面英语水平还好，高考英语考个120分，以及以上比较轻松的，面对高考英语面不改色，但是面对托福考试心里没底。还有就是大学里面已经过了4级，但是，现在要出国留学了，因此要捏着鼻子，把托福单词都背的差不多的这群人。这两群人，真的是20人以上的班几乎都上过，技巧听了一大堆，上课的时候信心满满，课后一做题，那叫一个晕啊。这就是每科都是20分上下的考生的现状。换句话说就是，努力大家都付出了，但是自己想要的成绩总是差一块，而且真的是总是差一块，因为这群考生，经常是连续考了3-5次，还总是在这个分数段上，而且更可怕的是，好几个月已经过去了。
之所以出现这样的问题，是因为我们*英语考试的考试目的、与托福考试的考试目的不同。*英语考试的考试目的，是考很多很细小的细节，都是一些细枝末节的内容，换句话说就是希望你背东西的能力，考你是不是能像一本字典一样，知道一件事情每一个毛孔的细节。托福考试不是这样的，托福考试考的是这件事到底是怎么回事，这件事发展的每一个过程是怎样的。这里的考察点就没有*的英语考试考得细，但是会考你发展的逻辑过程。
这个点，其实就造成了，这些考生为什么自己的成绩总是在20分这个段，就是因为这些考生的并没有具备托福考试所要求的，理解事物发展逻辑的能力。而只是知道了很多过于细枝末节的细节，而托福考试考的是逻辑的发展。这就好比是国内的考试都在考你这栋大楼里面用了哪些沙子，这些沙子每一粒的外形是什么。但是托福考试考的是这个楼梯为什么这么建？这个窗子为什么开在这个位置？考察的侧重点是不同的。
我们知道了这点之后，很多小伙伴想，我们去学就好了，那为什么我的成绩总是在20分上下来回浮动，而没有提升呢？之所以出现这样的问题，也就是好几个月，自己的分数都不上涨的这种情况，其实是与人的认知能力是直接相关的，认知能力到底怎样影响我们的提分，这只有放到下篇文章才能讲了。但是为了讲下一讲，小伙伴们需要先问自己3个问题。
1、技巧有没有用？如果有用，为什么自己做不对题。
2、大多数情况下，是否可能一个人小学1年级的学生，写出来满分的高考作文？以及为什么？
3、你问问外省市的同学，你自己说话是否有当地口音？
第一个问题的答案是：如果基础不好的话，什么技巧都没用。基础好的话，何必再用拙劣的技巧。
第二个问题的答案是：没有阅读量，如何能写出优美的文章。
第三个问题的答案是：是的，我们自己都有口音，只是我们自己往往听不出来，只有外地人对此非常敏感。
第一个问题告诉我们，只要自己跟着老师一起提高自己的实力，托福成绩就会提升。
第二个问题告诉我们，要想写出好的作文，一定是要以阅读为基础的，如果我们自己的阅读成绩都不好的话，真的是很难在作文上有突破的。
第三个问题告诉我们，我们自己发音的问题，不要让自己来判断，一定要多找几个不同地方来的人帮我们判断，当然也可以求助于专业人士。
当我们都在20分上下的时候，是否很容易阅读和口语很高，但是阅读和听力不提高呢？说实话，如果你不是单词量不够的海外留学生的话，要做到这一点，其实很难。
这告诉我们一定要以阅读和听力，作为突破口。只有我们知道什么是好文章了，我们才能写出好文章。只有我们把听力的内容听懂了，我们才能在综合作文里面言之有物。换句话说，在这个阶段，如果我们要进行时间配比的话，阅读和听力所占的时间就应该占到整个学习时间的70%甚至更高。这个时间段，永远不要嫌自己的口语和作文分数低，分数低就让它低，我们的时间有限，要想最优使用我们的时间，最聪明的方法就是把时间线投入到阅读和听力之中，等这两部分的成绩上来了之后，再考虑作文的事情。如果是反过来操作的话，就会发现，真的是事倍功半。
但是为什么海外学生会出现作文和口语很高，阅读听力却不好呢？那是因为托福考的单词，与他们平时使用的单词不完全重合，虽然在平时生活中新学了很多单词，但是这些单词在托福的客观题阅读和听力当中都用不上，而且托福与听力当中出现的单词，在平时还没学过，因此，单词就像是木桶理论当中的那块短板一样，让自己的分数刷刷刷的都流走了，所以才会出现作文26分，但是阅读和听力都早20多分的情况。
但是那些阅读和听力都是在10多分，阅读19分的小伙伴们的情况还不一样。这样的小伙伴不是其他能力很高，但是单词有短板。这样的小伙伴，是其他的能力都不是特别好，当然单词的能力也不好，这不像海外学生一样，把单词背过就好了，对于这部分考友来说。还需要把相关的语法，理解，固定搭配等多个角度统统补齐，成绩才会突破真正的瓶颈。而且这个阶段见效慢，有的时候一个方法使用错误，或者一个策略错误，有可能2-3个月就错过了。真的是十分可惜。
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时间：2023-10-09 14:46
托福多少分可以出国？每所学校对托福成绩的要求都不愿意，具体分数还是要在所申请学校查询。美国教育水平一直都是处于前列，不少学生也是冲着这一点而选择美国作为留学目标。一般来说：
托福多少分可以出国？
美国Top 30大学——托福成绩100分以上，单项最好均不低于20分，其中最看重口语，然后是写作。
美国Top 30-50大学——托福成绩90分以上，部分学校可能要求口语、写作18-20+，如果想申请美国TOP50的大学，托福建议至少在90分以上。
美国Top 50-100大学——托福成绩79分以上，专业一般的大学，申请人比较多，学校选择面广，他们的最低分数线一般比较合理，也容易执行。
申请美国其他院校——托福成绩70分以上，一般大国综合排名Top100上下，虽然最低分数要求也有78分的大学，但如果英语水平不达标，即便被录取了，去美国大学学习生活也会是一个问题，所以成绩 还是要越高越好的。
当然以上只是作为参考，具体的还是要看学校具体要求的。
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时间：2023-10-09 14:46
2.世界上许多排名前100名的北美大学和其他排名前100的大学对新托福(IBT)有着更高的要求。例如，耶鲁大学要求托福分数至少为100分。
3.此外，北美的许多大学对IBT口语项目的分数也有特殊的要求。例如，我以前的一位同学在IBT考试中得了100多分，但她的口语分数没有22分，所以她终于重新考试了。
4.为了申请奖学金，托福成绩越高越好。可以说，每所学校的奖学金名额都是有限的。因此，在同样的条件下，如果你的托福分数高于其他人，你将有更多的机会获得奖学金。
总之，新航道小编建议要出国留学的托福考生首先看看是自己准备去的地方，也可以在准备去的国外大学官方网站查询分数要求。
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时间：2023-10-09 14:47
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时间：2023-10-09 14:47
一、美国留学对托福成绩的要求
1.大部分美国学校对新托福(IBT)的最低要求是79分或80分。
2.许多北美大学排在世界前100位，以及其他排名前100位的大学对新托福(IBT)有更高的要求，比如耶鲁大学要求托福成绩至少100分。
3.另外，北美很多院校对IBT口语项目的分数也有特殊要求，举个例子，我以前的一个同学在IBT考试中得了100多分，但是她的口语成绩却不到22，所以她最终还是需要重新参加考试取得成绩。
4.申请奖学金，托福成绩越高越好，每个学校的奖学金名额可以说都是有限的，所以在同等条件下，如果你的托福成绩比别人高，你就有更多的机会拿到奖学金。
二、美国名校的录取标准
下面是美国一些名校对于托福成绩的要求，大家可以参考一下：
1.哈佛大学
哈佛大学对语言考试没有硬性要求，这意味着申请人可以不提交语言考试成绩，但如果愿意，也可以提交，你的语言水平会体现在SAT等部分，哈佛大学鼓励国际学生参加哈佛校友的面试。
2.耶鲁大学
托福的标准水平合格分数是100分。
3.芝加哥大学
托福标准等级录取分数是100分。
4.哥伦比亚大学
托福的标准水平合格分数是100分。
留学选校定位-可以到公众号“留学志愿参考系统”中进行选校定位。
使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了国外哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。
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时间：2023-10-09 14:48
出国留学托福——托福多少分可以出国
出国留学托福
一、托福多少分可以出国
出国留学托福成绩多少分才有机会？对于向往美国名校的人来说，托福考试是必须面对的门槛之一。稍微有点了解的都知道，托福满分是120分，那么出国留学托福多少分才可以呢？下面我们就一起来了解一下，关于托福成绩的相关问题。
如果单纯的把托福当作一个语言考试来看：
当你获得托福成绩时，他们将会附带一份名为“performancefeedback（绩效反馈）”的文件。这份文件将给出你这次考试中的优点和缺点。它将得分分为3个托福成绩范围：高，中，低。我们可以参考此信息来确定自己的分数水平。
这是托福关于这三个官方“绩效反馈”水平的简要介绍：
高：在高层次上，你有机会进入接受托福考试成绩的最好的学校。高分给了你进入顶尖的学校、藤校的机会。
中：ETS的中级托福成绩将符合大多数学校的要求。中级成绩足以进入那些仅需要你达到最低分数的学校。一些学校需要你在其他（GPA、活动、文书等）方面有所特长以弥补托福语言劣势。
低：在ETS的“低”分数范围的上限，还有可能能进入conditionaladmission programs。但是，如果你的分数低于ETS标准，复习重考吧少年。很少有大学在这个底线范围内接受托福成绩。
80以下：（同志仍需努力）这通常不是一个很好的托福iBT分数。80分以下基本很难申请到好学校。
80-90：（良好）这个成绩范围内的分数是比较标准的成绩。相较本科生，这个范围的成绩更容易被研究生院校接受。（研究生课程需要英语能力，但对你的研究技能和学术专长更感兴趣。）
90-100：（优良）托福成绩在这个范围是非常好的。在这个层次上，你的TOEFL成绩对于大多数大学而言都是足够好的。凭借这些托福成绩，您还可以在校园内获得RA，TA或GA职位。
100-110：（优）顶尖大学有希望。
110-120：（优+）就托福分数而言已经无懈可击啦。
二、托福如何考到100分
看到上面的介绍，那么很多同学都想问，怎么样才可以达到优秀的100分，报考顶尖大学有希望呢？有很多同学反应：为什么托福成绩就是难以突破？为什么每项分数都是在20分左右？其实很多小伙伴们不是不知道努力，而是不知道努力的方向，以及不知道什么时候该用什么样的复习方式，这才是核心！
要说分数平均这个问题，我们会发现，还真是个普遍现象！而且其实更有趣的是，很多小伙伴辛辛苦苦挣扎好几个月，进入每门都20分上下的时候，眼看着已经到手的80分，颇有一种壮志将成的豪迈心情，但是接下来一盆凉水，因为其实在这个阶段，很多低分上来的小伙伴，是很容易进入瓶颈期的。因此我们会发现很多小伙伴，就会在这个阶段上上下下很多次，很多时候都已经接近95分了，但是就是突破不了100分。
其实之所以出现这样的情况，是跟3方面有关的，第一方面，就是托福考试的测试标准；第二方面是中国学生的整体水平；第三方面就是美国大学的招收标准。
第三个问题好说，就先说招收标准的问题。简单来说，进出美加这么多次，托福考了80分和托福考了100分，在美国和加拿大的学习生活有很大差别么？简单来说，真的差别不大，最多是考了100分之后，在北美的前1个月要死，前3个月活得很辛苦。考了80分的话，就是前1个月也是要死，然后接下来前半年活得很辛苦。就是多辛苦3个月的差别，但是到最后都是可以适应当地的生活的。(说句题外话，第一个月真的是要死，很多小伙伴第一个月都会哭的，不仅是因为想家，更多是因为上课的时候，真的是反应不过来，自己就像是傻子一样，第一个月很多人都打退堂鼓，不过其实坚持过来之后就好了)
这里小伙伴们有没有注意，既然80分的也可以适应，那么为什么非要*我们考到100分呢？这其实很讨厌，但是为了筛选更优秀的人才，以及为了最大限度的保护自己学校的声誉，很多学校选择了把分数线定得很高。
托福考到80之后，就选择一所前200的学校去了，就可以了，其实美国前200的教学质量都很好的，没有必要非要考到100分，真的很消耗时间。但是很显然，每个人有的时间和金钱，以及往往不与之相匹配的*，决定了我们还是会追求100分，甚至110分的。只是这个世界不应该只有一种人，也就是考100分以上的人才能出国留学，想想自己长远的目标，然后选择一条自己的生活方式。
接下来再说第一个问题，就是托福考试测试标准的问题。
这个问题其实很有趣，就是现在的新托福考试相比于老托福考试，其实是有个很重大的缺陷的，这个缺陷就是对于低能力的考生分辨能力不好。
这就好比老托福考试是一把正常的尺子，新托福考试是一把前面的刻度都很模糊，但是后面的刻度却很清晰的尺子。这个问题就是在于当我们实力不是很好的时候，有可能努力了3个月，能力提升了不少，但是分数却没有很大的变化。看上去没什么，但是要知道，很多时候人活得就是一个信心，如果信心因为这个原因丢失了的话，那么结果往往就是半途而废。
再把话题拉回到20分上下的小伙伴们，其实在这个阶段，小伙伴们的能力水平如果描述一下的话，简单来说就是拿菜刀砍瓜切菜还是可以的，但是完全谈不上刀工。托福考试要求的就是白玉西瓜，但是很遗憾，我们还差得很多。
那么如果换一个角度，就是接下来每提升到30分，到底需要我们有一种什么样的能力提升呢？仅就阅读来说，需要的是看托福文章就像看故事会一样的感觉。听托福听力，要像有听郭德纲相声一样的内涵和外延都很清楚。托福口语，要有连读吞音等能力。托福作文，要达到美国中学毕业演讲的文字能力。请注意，这几个点，都十分耐人寻味!
我们再说说中国学生的整体水平，这其实也就是为什么如此之多的中国学生都是在这个分数段上。
仅就20分的水平来说，阅读是可以大学6级及格，听力是六级听力优秀，口语是说的没有语法错误，逻辑完整，有蛮多的停顿，发音不至于辨别不出来的水平。作文是没有语法错误，作文写了300字以上的水平。
如果投射到国内的英语水平的话，就会发现，大多数人都有大学英语4级基础，说这个很多高中的小伙伴不明所以，再补一句话，其实大学英语四级对人的英语水平的要求，就是高考对人的英语能力的要求，两者基本可以画等号。说到这，其实小伙伴们也就清楚了大学英语4级，跟高考之间的关系了。
仅就大学英语四级来说，如果是刚过线的话，小伙伴们应该是在托福考试的50分上下，上下大约有10分的浮动。如果是大学英语6级的话，对应托福考试的分数应该是托福考试的70分上下，上下大约有5-10分的浮动。当然这里说的4级和6级的成绩，指的都是刚过这两个考试的及格线。
因此对应到托福考试来说，小伙伴们如果4门都在20分上下的话，那么自己的托福成绩就应该在80分左右，也就是比大学英语6级过线的成绩稍微高一点点。
那么中国学生的整体水平呢？ETS已经给出了数据，就是在平均分在79分，刚好与现在我们的数据暗合。
因此，现在想想我们中国的这个平均水平所对应的群体，应该是2类人。一类是高中里面英语水平还好，高考英语考个120分，以及以上比较轻松的，面对高考英语面不改色，但是面对托福考试心里没底。还有就是大学里面已经过了4级，但是，现在要出国留学了，因此要捏着鼻子，把托福单词都背的差不多的这群人。这两群人，真的是20人以上的班几乎都上过，技巧听了一大堆，上课的时候信心满满，课后一做题，那叫一个晕啊。这就是每科都是20分上下的考生的现状。换句话说就是，努力大家都付出了，但是自己想要的成绩总是差一块，而且真的是总是差一块，因为这群考生，经常是连续考了3-5次，还总是在这个分数段上，而且更可怕的是，好几个月已经过去了。
之所以出现这样的问题，是因为我们*英语考试的考试目的、与托福考试的考试目的不同。*英语考试的考试目的，是考很多很细小的细节，都是一些细枝末节的内容，换句话说就是希望你背东西的能力，考你是不是能像一本字典一样，知道一件事情每一个毛孔的细节。托福考试不是这样的，托福考试考的是这件事到底是怎么回事，这件事发展的每一个过程是怎样的。这里的考察点就没有*的英语考试考得细，但是会考你发展的逻辑过程。
这个点，其实就造成了，这些考生为什么自己的成绩总是在20分这个段，就是因为这些考生的并没有具备托福考试所要求的，理解事物发展逻辑的能力。而只是知道了很多过于细枝末节的细节，而托福考试考的是逻辑的发展。这就好比是国内的考试都在考你这栋大楼里面用了哪些沙子，这些沙子每一粒的外形是什么。但是托福考试考的是这个楼梯为什么这么建？这个窗子为什么开在这个位置？考察的侧重点是不同的。
我们知道了这点之后，很多小伙伴想，我们去学就好了，那为什么我的成绩总是在20分上下来回浮动，而没有提升呢？之所以出现这样的问题，也就是好几个月，自己的分数都不上涨的这种情况，其实是与人的认知能力是直接相关的，认知能力到底怎样影响我们的提分，这只有放到下篇文章才能讲了。但是为了讲下一讲，小伙伴们需要先问自己3个问题。
1、技巧有没有用？如果有用，为什么自己做不对题。
2、大多数情况下，是否可能一个人小学1年级的学生，写出来满分的高考作文？以及为什么？
3、你问问外省市的同学，你自己说话是否有当地口音？
第一个问题的答案是：如果基础不好的话，什么技巧都没用。基础好的话，何必再用拙劣的技巧。
第二个问题的答案是：没有阅读量，如何能写出优美的文章。
第三个问题的答案是：是的，我们自己都有口音，只是我们自己往往听不出来，只有外地人对此非常敏感。
第一个问题告诉我们，只要自己跟着老师一起提高自己的实力，托福成绩就会提升。
第二个问题告诉我们，要想写出好的作文，一定是要以阅读为基础的，如果我们自己的阅读成绩都不好的话，真的是很难在作文上有突破的。
第三个问题告诉我们，我们自己发音的问题，不要让自己来判断，一定要多找几个不同地方来的人帮我们判断，当然也可以求助于专业人士。
当我们都在20分上下的时候，是否很容易阅读和口语很高，但是阅读和听力不提高呢？说实话，如果你不是单词量不够的海外留学生的话，要做到这一点，其实很难。
这告诉我们一定要以阅读和听力，作为突破口。只有我们知道什么是好文章了，我们才能写出好文章。只有我们把听力的内容听懂了，我们才能在综合作文里面言之有物。换句话说，在这个阶段，如果我们要进行时间配比的话，阅读和听力所占的时间就应该占到整个学习时间的70%甚至更高。这个时间段，永远不要嫌自己的口语和作文分数低，分数低就让它低，我们的时间有限，要想最优使用我们的时间，最聪明的方法就是把时间线投入到阅读和听力之中，等这两部分的成绩上来了之后，再考虑作文的事情。如果是反过来操作的话，就会发现，真的是事倍功半。
但是为什么海外学生会出现作文和口语很高，阅读听力却不好呢？那是因为托福考的单词，与他们平时使用的单词不完全重合，虽然在平时生活中新学了很多单词，但是这些单词在托福的客观题阅读和听力当中都用不上，而且托福与听力当中出现的单词，在平时还没学过，因此，单词就像是木桶理论当中的那块短板一样，让自己的分数刷刷刷的都流走了，所以才会出现作文26分，但是阅读和听力都早20多分的情况。
但是那些阅读和听力都是在10多分，阅读19分的小伙伴们的情况还不一样。这样的小伙伴不是其他能力很高，但是单词有短板。这样的小伙伴，是其他的能力都不是特别好，当然单词的能力也不好，这不像海外学生一样，把单词背过就好了，对于这部分考友来说。还需要把相关的语法，理解，固定搭配等多个角度统统补齐，成绩才会突破真正的瓶颈。而且这个阶段见效慢，有的时候一个方法使用错误，或者一个策略错误，有可能2-3个月就错过了。真的是十分可惜。
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时间：2023-10-09 14:46
托福多少分可以出国？每所学校对托福成绩的要求都不愿意，具体分数还是要在所申请学校查询。美国教育水平一直都是处于前列，不少学生也是冲着这一点而选择美国作为留学目标。一般来说：
托福多少分可以出国？
美国Top 30大学——托福成绩100分以上，单项最好均不低于20分，其中最看重口语，然后是写作。
美国Top 30-50大学——托福成绩90分以上，部分学校可能要求口语、写作18-20+，如果想申请美国TOP50的大学，托福建议至少在90分以上。
美国Top 50-100大学——托福成绩79分以上，专业一般的大学，申请人比较多，学校选择面广，他们的最低分数线一般比较合理，也容易执行。
申请美国其他院校——托福成绩70分以上，一般大国综合排名Top100上下，虽然最低分数要求也有78分的大学，但如果英语水平不达标，即便被录取了，去美国大学学习生活也会是一个问题，所以成绩 还是要越高越好的。
当然以上只是作为参考，具体的还是要看学校具体要求的。
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时间：2023-10-09 14:46
2.世界上许多排名前100名的北美大学和其他排名前100的大学对新托福(IBT)有着更高的要求。例如，耶鲁大学要求托福分数至少为100分。
3.此外，北美的许多大学对IBT口语项目的分数也有特殊的要求。例如，我以前的一位同学在IBT考试中得了100多分，但她的口语分数没有22分，所以她终于重新考试了。
4.为了申请奖学金，托福成绩越高越好。可以说，每所学校的奖学金名额都是有限的。因此，在同样的条件下，如果你的托福分数高于其他人，你将有更多的机会获得奖学金。
总之，新航道小编建议要出国留学的托福考生首先看看是自己准备去的地方，也可以在准备去的国外大学官方网站查询分数要求。
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时间：2023-10-09 14:47
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时间：2023-10-09 14:47
一、美国留学对托福成绩的要求
1.大部分美国学校对新托福(IBT)的最低要求是79分或80分。
2.许多北美大学排在世界前100位，以及其他排名前100位的大学对新托福(IBT)有更高的要求，比如耶鲁大学要求托福成绩至少100分。
3.另外，北美很多院校对IBT口语项目的分数也有特殊要求，举个例子，我以前的一个同学在IBT考试中得了100多分，但是她的口语成绩却不到22，所以她最终还是需要重新参加考试取得成绩。
4.申请奖学金，托福成绩越高越好，每个学校的奖学金名额可以说都是有限的，所以在同等条件下，如果你的托福成绩比别人高，你就有更多的机会拿到奖学金。
二、美国名校的录取标准
下面是美国一些名校对于托福成绩的要求，大家可以参考一下：
1.哈佛大学
哈佛大学对语言考试没有硬性要求，这意味着申请人可以不提交语言考试成绩，但如果愿意，也可以提交，你的语言水平会体现在SAT等部分，哈佛大学鼓励国际学生参加哈佛校友的面试。
2.耶鲁大学
托福的标准水平合格分数是100分。
3.芝加哥大学
托福标准等级录取分数是100分。
4.哥伦比亚大学
托福的标准水平合格分数是100分。
留学选校定位-可以到公众号“留学志愿参考系统”中进行选校定位。
使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了国外哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。
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时间：2023-10-09 14:48
出国留学托福——托福多少分可以出国
出国留学托福
一、托福多少分可以出国
出国留学托福成绩多少分才有机会？对于向往美国名校的人来说，托福考试是必须面对的门槛之一。稍微有点了解的都知道，托福满分是120分，那么出国留学托福多少分才可以呢？下面我们就一起来了解一下，关于托福成绩的相关问题。
如果单纯的把托福当作一个语言考试来看：
当你获得托福成绩时，他们将会附带一份名为“performancefeedback（绩效反馈）”的文件。这份文件将给出你这次考试中的优点和缺点。它将得分分为3个托福成绩范围：高，中，低。我们可以参考此信息来确定自己的分数水平。
这是托福关于这三个官方“绩效反馈”水平的简要介绍：
高：在高层次上，你有机会进入接受托福考试成绩的最好的学校。高分给了你进入顶尖的学校、藤校的机会。
中：ETS的中级托福成绩将符合大多数学校的要求。中级成绩足以进入那些仅需要你达到最低分数的学校。一些学校需要你在其他（GPA、活动、文书等）方面有所特长以弥补托福语言劣势。
低：在ETS的“低”分数范围的上限，还有可能能进入conditionaladmission programs。但是，如果你的分数低于ETS标准，复习重考吧少年。很少有大学在这个底线范围内接受托福成绩。
80以下：（同志仍需努力）这通常不是一个很好的托福iBT分数。80分以下基本很难申请到好学校。
80-90：（良好）这个成绩范围内的分数是比较标准的成绩。相较本科生，这个范围的成绩更容易被研究生院校接受。（研究生课程需要英语能力，但对你的研究技能和学术专长更感兴趣。）
90-100：（优良）托福成绩在这个范围是非常好的。在这个层次上，你的TOEFL成绩对于大多数大学而言都是足够好的。凭借这些托福成绩，您还可以在校园内获得RA，TA或GA职位。
100-110：（优）顶尖大学有希望。
110-120：（优+）就托福分数而言已经无懈可击啦。
二、托福如何考到100分
看到上面的介绍，那么很多同学都想问，怎么样才可以达到优秀的100分，报考顶尖大学有希望呢？有很多同学反应：为什么托福成绩就是难以突破？为什么每项分数都是在20分左右？其实很多小伙伴们不是不知道努力，而是不知道努力的方向，以及不知道什么时候该用什么样的复习方式，这才是核心！
要说分数平均这个问题，我们会发现，还真是个普遍现象！而且其实更有趣的是，很多小伙伴辛辛苦苦挣扎好几个月，进入每门都20分上下的时候，眼看着已经到手的80分，颇有一种壮志将成的豪迈心情，但是接下来一盆凉水，因为其实在这个阶段，很多低分上来的小伙伴，是很容易进入瓶颈期的。因此我们会发现很多小伙伴，就会在这个阶段上上下下很多次，很多时候都已经接近95分了，但是就是突破不了100分。
其实之所以出现这样的情况，是跟3方面有关的，第一方面，就是托福考试的测试标准；第二方面是中国学生的整体水平；第三方面就是美国大学的招收标准。
第三个问题好说，就先说招收标准的问题。简单来说，进出美加这么多次，托福考了80分和托福考了100分，在美国和加拿大的学习生活有很大差别么？简单来说，真的差别不大，最多是考了100分之后，在北美的前1个月要死，前3个月活得很辛苦。考了80分的话，就是前1个月也是要死，然后接下来前半年活得很辛苦。就是多辛苦3个月的差别，但是到最后都是可以适应当地的生活的。(说句题外话，第一个月真的是要死，很多小伙伴第一个月都会哭的，不仅是因为想家，更多是因为上课的时候，真的是反应不过来，自己就像是傻子一样，第一个月很多人都打退堂鼓，不过其实坚持过来之后就好了)
这里小伙伴们有没有注意，既然80分的也可以适应，那么为什么非要*我们考到100分呢？这其实很讨厌，但是为了筛选更优秀的人才，以及为了最大限度的保护自己学校的声誉，很多学校选择了把分数线定得很高。
托福考到80之后，就选择一所前200的学校去了，就可以了，其实美国前200的教学质量都很好的，没有必要非要考到100分，真的很消耗时间。但是很显然，每个人有的时间和金钱，以及往往不与之相匹配的*，决定了我们还是会追求100分，甚至110分的。只是这个世界不应该只有一种人，也就是考100分以上的人才能出国留学，想想自己长远的目标，然后选择一条自己的生活方式。
接下来再说第一个问题，就是托福考试测试标准的问题。
这个问题其实很有趣，就是现在的新托福考试相比于老托福考试，其实是有个很重大的缺陷的，这个缺陷就是对于低能力的考生分辨能力不好。
这就好比老托福考试是一把正常的尺子，新托福考试是一把前面的刻度都很模糊，但是后面的刻度却很清晰的尺子。这个问题就是在于当我们实力不是很好的时候，有可能努力了3个月，能力提升了不少，但是分数却没有很大的变化。看上去没什么，但是要知道，很多时候人活得就是一个信心，如果信心因为这个原因丢失了的话，那么结果往往就是半途而废。
再把话题拉回到20分上下的小伙伴们，其实在这个阶段，小伙伴们的能力水平如果描述一下的话，简单来说就是拿菜刀砍瓜切菜还是可以的，但是完全谈不上刀工。托福考试要求的就是白玉西瓜，但是很遗憾，我们还差得很多。
那么如果换一个角度，就是接下来每提升到30分，到底需要我们有一种什么样的能力提升呢？仅就阅读来说，需要的是看托福文章就像看故事会一样的感觉。听托福听力，要像有听郭德纲相声一样的内涵和外延都很清楚。托福口语，要有连读吞音等能力。托福作文，要达到美国中学毕业演讲的文字能力。请注意，这几个点，都十分耐人寻味!
我们再说说中国学生的整体水平，这其实也就是为什么如此之多的中国学生都是在这个分数段上。
仅就20分的水平来说，阅读是可以大学6级及格，听力是六级听力优秀，口语是说的没有语法错误，逻辑完整，有蛮多的停顿，发音不至于辨别不出来的水平。作文是没有语法错误，作文写了300字以上的水平。
如果投射到国内的英语水平的话，就会发现，大多数人都有大学英语4级基础，说这个很多高中的小伙伴不明所以，再补一句话，其实大学英语四级对人的英语水平的要求，就是高考对人的英语能力的要求，两者基本可以画等号。说到这，其实小伙伴们也就清楚了大学英语4级，跟高考之间的关系了。
仅就大学英语四级来说，如果是刚过线的话，小伙伴们应该是在托福考试的50分上下，上下大约有10分的浮动。如果是大学英语6级的话，对应托福考试的分数应该是托福考试的70分上下，上下大约有5-10分的浮动。当然这里说的4级和6级的成绩，指的都是刚过这两个考试的及格线。
因此对应到托福考试来说，小伙伴们如果4门都在20分上下的话，那么自己的托福成绩就应该在80分左右，也就是比大学英语6级过线的成绩稍微高一点点。
那么中国学生的整体水平呢？ETS已经给出了数据，就是在平均分在79分，刚好与现在我们的数据暗合。
因此，现在想想我们中国的这个平均水平所对应的群体，应该是2类人。一类是高中里面英语水平还好，高考英语考个120分，以及以上比较轻松的，面对高考英语面不改色，但是面对托福考试心里没底。还有就是大学里面已经过了4级，但是，现在要出国留学了，因此要捏着鼻子，把托福单词都背的差不多的这群人。这两群人，真的是20人以上的班几乎都上过，技巧听了一大堆，上课的时候信心满满，课后一做题，那叫一个晕啊。这就是每科都是20分上下的考生的现状。换句话说就是，努力大家都付出了，但是自己想要的成绩总是差一块，而且真的是总是差一块，因为这群考生，经常是连续考了3-5次，还总是在这个分数段上，而且更可怕的是，好几个月已经过去了。
之所以出现这样的问题，是因为我们*英语考试的考试目的、与托福考试的考试目的不同。*英语考试的考试目的，是考很多很细小的细节，都是一些细枝末节的内容，换句话说就是希望你背东西的能力，考你是不是能像一本字典一样，知道一件事情每一个毛孔的细节。托福考试不是这样的，托福考试考的是这件事到底是怎么回事，这件事发展的每一个过程是怎样的。这里的考察点就没有*的英语考试考得细，但是会考你发展的逻辑过程。
这个点，其实就造成了，这些考生为什么自己的成绩总是在20分这个段，就是因为这些考生的并没有具备托福考试所要求的，理解事物发展逻辑的能力。而只是知道了很多过于细枝末节的细节，而托福考试考的是逻辑的发展。这就好比是国内的考试都在考你这栋大楼里面用了哪些沙子，这些沙子每一粒的外形是什么。但是托福考试考的是这个楼梯为什么这么建？这个窗子为什么开在这个位置？考察的侧重点是不同的。
我们知道了这点之后，很多小伙伴想，我们去学就好了，那为什么我的成绩总是在20分上下来回浮动，而没有提升呢？之所以出现这样的问题，也就是好几个月，自己的分数都不上涨的这种情况，其实是与人的认知能力是直接相关的，认知能力到底怎样影响我们的提分，这只有放到下篇文章才能讲了。但是为了讲下一讲，小伙伴们需要先问自己3个问题。
1、技巧有没有用？如果有用，为什么自己做不对题。
2、大多数情况下，是否可能一个人小学1年级的学生，写出来满分的高考作文？以及为什么？
3、你问问外省市的同学，你自己说话是否有当地口音？
第一个问题的答案是：如果基础不好的话，什么技巧都没用。基础好的话，何必再用拙劣的技巧。
第二个问题的答案是：没有阅读量，如何能写出优美的文章。
第三个问题的答案是：是的，我们自己都有口音，只是我们自己往往听不出来，只有外地人对此非常敏感。
第一个问题告诉我们，只要自己跟着老师一起提高自己的实力，托福成绩就会提升。
第二个问题告诉我们，要想写出好的作文，一定是要以阅读为基础的，如果我们自己的阅读成绩都不好的话，真的是很难在作文上有突破的。
第三个问题告诉我们，我们自己发音的问题，不要让自己来判断，一定要多找几个不同地方来的人帮我们判断，当然也可以求助于专业人士。
当我们都在20分上下的时候，是否很容易阅读和口语很高，但是阅读和听力不提高呢？说实话，如果你不是单词量不够的海外留学生的话，要做到这一点，其实很难。
这告诉我们一定要以阅读和听力，作为突破口。只有我们知道什么是好文章了，我们才能写出好文章。只有我们把听力的内容听懂了，我们才能在综合作文里面言之有物。换句话说，在这个阶段，如果我们要进行时间配比的话，阅读和听力所占的时间就应该占到整个学习时间的70%甚至更高。这个时间段，永远不要嫌自己的口语和作文分数低，分数低就让它低，我们的时间有限，要想最优使用我们的时间，最聪明的方法就是把时间线投入到阅读和听力之中，等这两部分的成绩上来了之后，再考虑作文的事情。如果是反过来操作的话，就会发现，真的是事倍功半。
但是为什么海外学生会出现作文和口语很高，阅读听力却不好呢？那是因为托福考的单词，与他们平时使用的单词不完全重合，虽然在平时生活中新学了很多单词，但是这些单词在托福的客观题阅读和听力当中都用不上，而且托福与听力当中出现的单词，在平时还没学过，因此，单词就像是木桶理论当中的那块短板一样，让自己的分数刷刷刷的都流走了，所以才会出现作文26分，但是阅读和听力都早20多分的情况。
但是那些阅读和听力都是在10多分，阅读19分的小伙伴们的情况还不一样。这样的小伙伴不是其他能力很高，但是单词有短板。这样的小伙伴，是其他的能力都不是特别好，当然单词的能力也不好，这不像海外学生一样，把单词背过就好了，对于这部分考友来说。还需要把相关的语法，理解，固定搭配等多个角度统统补齐，成绩才会突破真正的瓶颈。而且这个阶段见效慢，有的时候一个方法使用错误，或者一个策略错误，有可能2-3个月就错过了。真的是十分可惜。
