如何培养学生正确的写字姿势
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发布时间：2022-04-29 03:44
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热心网友
时间：2023-10-09 15:47
常言道：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《语文课程标准》提出：第一学段的学生要能“初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”。小学低年级正是学生养成习惯的黄金时期，对他们进行正确写字姿势的培养是非常必要的。 一、提高认识，营造氛围 很多教师认为只要学生能把字写好就行，因此不太注意学生的写字姿势，时间长了就使学生养成了不良的写字姿势。殊不知小学生写字姿势不正确，轻者会影响写字质量，重者会影响生长发育。为此，第一节写字课上，在教完执笔方法后，我把书写姿势的要领“头正、身直、臂开、足平”这八个字和“一尺、一拳、一寸”这“三个一”端端正正地写在黑板上，然后逐个讲解示范。
热心网友
时间：2023-10-09 15:47
常言道：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《语文课程标准》提出：第一学段的学生要能“初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”。小学低年级正是学生养成习惯的黄金时期，对他们进行正确写字姿势的培养是非常必要的。 一、提高认识，营造氛围 很多教师认为只要学生能把字写好就行，因此不太注意学生的写字姿势，时间长了就使学生养成了不良的写字姿势。殊不知小学生写字姿势不正确，轻者会影响写字质量，重者会影响生长发育。为此，第一节写字课上，在教完执笔方法后，我把书写姿势的要领“头正、身直、臂开、足平”这八个字和“一尺、一拳、一寸”这“三个一”端端正正地写在黑板上，然后逐个讲解示范。
