如何看待自己的学生
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发布时间：2022-04-29 00:26
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热心网友
时间：2022-06-26 09:48
一、教师应该如何去赏识学生
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到效应的。无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的认同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。使学生在学习遇到困难的时候看到自己的长处，发现自己的闪光点，进而长期激励学生积极进取。作为教师，任何时候都不能忘记：学生的身心敏感而脆弱，需要关心呵护，哪怕是一句简单的问候，一个关切的眼神，有时也会让你因此走进儿童心灵，因为这是心灵对话的魅力。
二、教师应该如何去宽容学生
宽容学生，容忍学生的过错的同时，要为其创造改正错误的机会。宽容不是撒手不管，否则，宽容便失去了意义，反而变成了放纵。真正的教育手段，是在宽容的同时，不断地给予引导，给其创设改正错误的机会，让学生感受宽容并在教师的微笑里心悦诚服地自觉地改正自己所犯的错误。要知道微笑中的老师是最漂亮的，是宽容让老师美丽；是宽容让学生得到了老师关心，热爱、尊重。是啊，“海纳百川，有容乃大”，宽容是一种高尚的境界，宽容是如此美丽，每一位教师都有大海一般的胸怀，对学生多一点宽容，让我们的孩子在宽松的环境中自由自在的成长。
三、教师应该如何尊重学生
“尊重学生就是尊重自己”可以把它看成是我们教师的座右铭。尊重学生就是必须考虑学生个性的独特性、差异性，真正做到“一把钥匙开一把锁”。尊重学生的个性，意味着不用升学与否这一把尺子来衡量学生是否成材。而是尊重不同个性学生未来的不同发展，尊重学生还意味着低下身子和孩子交流以朋友身份友情提醒学生缺点。有的学生其实本身并不差，就是他没有符合老师固有的好学生的形象，所以才被视为差生。而教师的不关注、不尊重和不信赖渐渐把一个学生推入“差生”的行列，而教师的关怀、信赖和鼓励却又使这个学生从“差生”行列中跃出来。我们要关心备至地去触及学生的心灵，试着给学生一份宽容，一份关爱，一分期待，那么就会发现自己的学生将成为我们所期望成为的人。
总之，作为教师我们的态度对学生的影响是至关重要的，我们不仅要用欣赏的目光去看待每一个学生，还要以宽容的心去包容每一个学生，更要用尊重学生的言行来感染每一个学生。让我们的学生在健康、自信、向上这些正能量的陪伴下走向他们的人生旅途。
热心网友
时间：2022-06-26 09:48
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的,方式和效果的重要因素.课程以"一切为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为一个大写的人确立起来!把课改理念提到了时代发展的...就是开心啊，上课都有劲儿。会更爱他们。（是们，不是某个他她）就是要散发魅力让每一个学生都期待上你的课，学生快乐，我也快乐。
举个例子，突然换课，我走进教室是全体欢呼声，而不是垂头丧气哎哎哎！
再说不喜欢我的学生，不在意啦，只要班级里大多数人的*导向都是喜欢你，有那么一两个暗暗翻白眼的学生又如何呢？
然而老师才是学生生命中的过客，不管你上学时有多喜欢一个老师，当你步入下一个学段这个老师就被慢慢遗忘了，当然我不否认有个例。
老师中意的学生一波一波，这确实，但人是独特的，谁也替代不了谁。可学生太多了，不可能每一个都记得，最后留在老师脑海里的久久不能忘的根本不是默默无闻的好学生，而是捣蛋鬼们。在平时的交谈中,有80%以上的老师会埋怨自己的学生笨,骂学生是猪脑子,是饭桶,有的教师凶狠泼辣,满嘴唾沫横飞,连孩子的父母都骂透了.我想作为一个光荣的人民教师,应为人师表,朴素打扮,像个教师的样子,不能把学校当作草场,把学生当作畜生
热心网友
时间：2022-06-26 09:49
一、教师应该如何去赏识学生
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到效应的。无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的认同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。使学生在学习遇到困难的时候看到自己的长处，发现自己的闪光点，进而长期激励学生积极进取。作为教师，任何时候都不能忘记：学生的身心敏感而脆弱，需要关心呵护，哪怕是一句简单的问候，一个关切的眼神，有时也会让你因此走进儿童心灵，因为这是心灵对话的魅力。
二、教师应该如何去宽容学生
宽容学生，容忍学生的过错的同时，要为其创造改正错误的机会。宽容不是撒手不管，否则，宽容便失去了意义，反而变成了放纵。真正的教育手段，是在宽容的同时，不断地给予引导，给其创设改正错误的机会，让学生感受宽容并在教师的微笑里心悦诚服地自觉地改正自己所犯的错误。要知道微笑中的老师是最漂亮的，是宽容让老师美丽；是宽容让学生得到了老师关心，热爱、尊重。是啊，“海纳百川，有容乃大”，宽容是一种高尚的境界，宽容是如此美丽，每一位教师都有大海一般的胸怀，对学生多一点宽容，让我们的孩子在宽松的环境中自由自在的成长。
三、教师应该如何尊重学生
“尊重学生就是尊重自己”可以把它看成是我们教师的座右铭。尊重学生就是必须考虑学生个性的独特性、差异性，真正做到“一把钥匙开一把锁”。尊重学生的个性，意味着不用升学与否这一把尺子来衡量学生是否成材。而是尊重不同个性学生未来的不同发展，尊重学生还意味着低下身子和孩子交流以朋友身份友情提醒学生缺点。有的学生其实本身并不差，就是他没有符合老师固有的好学生的形象，所以才被视为差生。而教师的不关注、不尊重和不信赖渐渐把一个学生推入“差生”的行列，而教师的关怀、信赖和鼓励却又使这个学生从“差生”行列中跃出来。我们要关心备至地去触及学生的心灵，试着给学生一份宽容，一份关爱，一分期待，那么就会发现自己的学生将成为我们所期望成为的人。
总之，作为教师我们的态度对学生的影响是至关重要的，我们不仅要用欣赏的目光去看待每一个学生，还要以宽容的心去包容每一个学生，更要用尊重学生的言行来感染每一个学生。让我们的学生在健康、自信、向上这些正能量的陪伴下走向他们的人生旅途。
热心网友
时间：2022-06-26 09:49
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到效应的。无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的认同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。使学生在学习遇到困难的时候看到自己的长处，发现自己的闪光点，进而长期激励学生积极进取。作为教师，任何时候都不能忘记：学生的身心敏感而脆弱，需要关心呵护，哪怕是一句简单的问候，一个关切的眼神，有时也会让你因此走进儿童心灵，因为这是心灵对话的魅力。
二、教师应该如何去宽容学生
宽容学生，容忍学生的过错的同时，要为其创造改正错误的机会。宽容不是撒手不管，否则，宽容便失去了意义，反而变成了放纵。真正的教育手段，是在宽容的同时，不断地给予引导，给其创设改正错误的机会，让学生感受宽容并在教师的微笑里心悦诚服地自觉地改正自己所犯的错误。要知道微笑中的老师是最漂亮的，是宽容让老师美丽；是宽容让学生得到了老师关心，热爱、尊重。是啊，“海纳百川，有容乃大”，宽容是一种高尚的境界，宽容是如此美丽，每一位教师都有大海一般的胸怀，对学生多一点宽容，让我们的孩子在宽松的环境中自由自在的成长。
热心网友
时间：2022-06-26 09:50
我觉得要用正确的态度来看待，肯定不可能有偏见，毕竟一视同仁每个人都有自己的学生，每个孩子都是自己的学生，最重要的是尊重他们赞扬他们鼓励他们，他们以后也会感激就是你在他们学习道路上的帮助，然后你也会很庆幸，在你的职业生涯友谊这么一批可爱的学生。
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