大学学校不设立创新创业如何举报?

发布网友发布时间：2022-04-29 02:37

共3个回答

热心网友时间：2022-06-28 19:37

大学学校如果不设立这种创新创业的一种功能，那边没办法进行举报的，所以我们第一时间就要设立

热心网友时间：2022-06-28 19:37

每个学校的标准不一样，你怎么会去举报自己的学校来他们学校有他们学校的安排你想的太多了。

热心网友时间：2022-06-28 19:38

我们学校会把创新创业好的项目留到下班学期的互联网＋去继续深造，然后学校会有一个创联什么的，大一参加的时候只进了复赛那时候只有一腔热血的(中二少年)，但是我项目比较水，还有很多不足，也没有学习到什么东西，参赛需要ppt路演＋商业计划书，计划书里面还是涉及到蛮多部分的，有点像策划吧。大一参加的原因只是因为前男友说我大二不可能拿到创新创业奖我很不爽就参加了，嗯哼大一果然没有拿到，后来大二第一学期跟同学合作，她搞了一个工作室，参赛内容的ppt和计划书都是参考了她的想法去做然后参赛，当时的初赛评委评分蛮有意思的，第一名是96，第二名是94，第三名是93，第四名是92吧，轮到我们刚刚好是84还是86，直接从9字头掉到8字头了，当时不知道原因，我们的项目是一个半定制，现在我回头看还有很多不足，没有任何的背景资料分析和数据也不清不楚，这都能拿奖就确实运气不错哈哈哈，评委是个什么教授，我对自己服装专业不感兴趣，我对他也不甚了解，只知道其中一个原因是我们东西算不上定制，说到底我对他怎么当初赛评委也有点不理解，创新创业应当是一个考虑商业好主意和创新好主意的比赛，而不是去从自己专业知识的领域否定学生的点子，说实话我觉得这个教授做出的评分不太中肯，当时也生气，后来进入复赛的评委老师都是创联的，评价就中肯了很多，从38个项目跳到了入围的18个吧(题外话:前男友差点被淘汰。) 大二上学期把创新创业比了很惊险擦边拿了个校赛铜奖，走过一遭之后大概了解了这个比赛的系统和它的一个系统知识，但是那些都很片面，真正学习到还是在大二下学期参加互联网＋那个神仙打架的校赛，其实对比起那些985.211，我们学校的校赛算不上什么神仙打架，但是也是实打实的成长，项目刚刚开始就被老师画大饼一堆，指导老师以前那个项目拿过两次校赛金奖，两次省赛铜奖，我大一跟过这个项目所以已经相当于非常了如指掌，那是一个服装定制，然后老师要求我们从服装定制转成一个设计师设计的app，这两玩意根本没关系，加上我没有什么深入学习策划思维，都是靠老师一步步带的，那个五分钟的路演ppt其实是无数次版本淘汰出来的成品，而且说实在说和实践是两码事，是大家共同的劳动成果，其中涉及到法律，金融，市场，说起来高大上其实还是学的浅显，至少比大一大二上学期要进步多了，这是一个思路的进步。我进入这个比赛起初根本没有想过什么创业，我这个人很喜欢进入一个东西去学习，去思考背后运转的原理，互联网+拿金奖的那个婚纱项目其实还是很有水平的，别人的项目有产品，也有努力，负责人聊天的时候也说了做了一年多然后突然来参加比赛，进入省赛的那个汉服品牌真正看到衣服的时候，会感觉它代表着这个服装的水平，真的觉得它值得拿到一个奖，虽然大家都知道省赛的铜奖有个qian规则就是有钱入围一定可以拿到奖，但是项目本身确实看见了投注的心血。说句心里话创新创业这个比赛我蛮喜欢的，但是我没有团队，累得程度可想而知，比赛的过程中还会遇到蛮多不知道哪里拉来充当评委的……(迷)，还会听到很多校方的迷发言，甚至在我拿到成就之后回家不会得到亲人的承认，因为他们始终认为你的学校不好所以你的成就也不是成就。就好像我表妹说的，如果你是985.211的学生你随便跟老师做一个项目都能拿个金奖。虽然也义愤填膺，也会觉得在高校面前确实没有什么话语权。但是打了一年多有时候看着项目一点点做起来无所谓它是否高大上也好，最后在校内拿到奖，(说起来一年多都不是跟对项目都是被老师叫去干活，身体熬不住了然后检查费都去了一千多就不再比了。)以前高中的同学或者初中的同学哪怕是小学的好朋友都会觉得诧异。这个东西其实无关到它是否是985，211，它是否被他人承认，哪怕一路上的那种没有基于了解情况就会对事情下定论的人。只要一直走下去，就已经走了很远的路了。