发布网友 发布时间:2023-10-10 00:38
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热心网友 时间:2024-12-04 11:32
教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《*》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。热心网友 时间:2024-12-04 11:33
怒,发怒吼,吼叫指脂肪,拭,擦拭餐,餐馆,划,规划,晌,半晌,辣,毒辣,渗,渗水,挣,挣钱,热心网友 时间:2024-12-04 11:33
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