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这个题怎么做?

发布网友 发布时间:2022-04-29 01:37

我来回答

5个回答

热心网友 时间:2022-06-27 18:44

可以先设Z=a+bi

再用(1-2i)×(a+bi)

得到a+bi-2ai-2bi(平方)=-2-i

因为i的平方=-1

所以得到a+2b=-2,b-2a=-1

解之后得a=0, b=-1

所以Z=-i

最后计算出所求复数的模为根号5

热心网友 时间:2022-06-27 18:45

这个题首先要把展开的一是条件。那个式子要展开哎,然后嗯,将下面这个式子要展开,把上面对应的字母的数值代入下面这个式子,求一下绝对值就好啦。

热心网友 时间:2022-06-27 18:45

你把上面式子(1-2i)移到右边去,接着把两边平方开根号算出z,是z^2=-1,z=i,然后代到下面式子即可追问我z怎么都算不出等于i

追答你算出来是什么?告诉我一下。我的答案不一定准,因为是口算的,仅是提供思路,不好意思哈。

热心网友 时间:2022-06-27 18:46

直接吧z算出来就可以了吧。
除过去,再分母有理化,z应该就能求出来,不难的。

热心网友 时间:2022-06-27 18:47

这个题你最好看一下他的解题视频,这样才能够把这个题学习的更透彻,下次再遇到这样的题你就自己就会解答了。
这个题目怎么做?

答题时,最好先通读1-3遍题目。然后,再去朗读指定的文章材料1-3遍,边读边结合题目思考,对简单的题,直接作答。比如第三题用波浪线划出。第一题,需要借助现代汉语词典,通过查阅到词语,由于每个词语都有几个意思,所以,要引导孩子结合上下文来理解这个词语的意思进行作答。某些词语如果课堂上讲过...

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这题应该怎么做?

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这道题怎么做?

解题最重要的是要思路,思路有了,就好解决了,这个是第一部。我们观察这个图形,发现两条虚线把这个图形分成了三部分,左右两边分别是半圆,中间是一个长方形。并且题目中也告诉我们长方形的长与宽,并且半圆的直径也告诉我们了,就可以求解了。题目也告诉我们了,什么加什么。长方形的面积是30*43.5=...

这题怎么做?(要有过程)

解:设原来每天铺设x公里,根据题意得:0.2/ⅹ+(5.4一0.2)/2ⅹ=3 解这个方程得:ⅹ=14/15 答:原来每天铺设14/15公里。

这个怎么做?

这个不都有解析了么 ,再说了 这个问题的话:○+□ =5 ○+□+○ =7 根据这两个,不就可以得到 5+○ =7,(把第一个带入第二个中)得到:○=2 再将○=2带入第一个中,就可以得到:□=5-○=5-2=3

这道题怎么做啊?(谁喝水?谁养斑马?)

这个时候,日本人不可能在蓝色房。所以,只有乌克兰人了。因此,乌克兰人养斑马,挪威人喝水。P.S 因为主要问题已经答出,所以最后怎么解答出五个国籍的人的兴趣、房间,不详细写出。但附表格表明:房间:黄色 蓝色 红色 白色 绿色 国籍:挪威 乌克兰 英国 西班牙 日本 饮料:水 茶 牛奶 桔子水 咖啡 ...

这道数学题怎么做?

问题是写运算依据,那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法,那我们就只看加法里面有的。加法交换律,加法结合律。交换律的定义是,a+b=b+a 两个数相加,加数的位置相互调换,但是和不变。结合律的定义是a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。把两个好算的或者相同符号...

这道题怎么做?答对之后必有重谢

这个圆柱体的高为 h 厘米。100πh = 9×7×3 + 5×5×5 314h = 314 h = 1 厘米

这个数学题怎么做呢?

回答:解: 由题意得到2a-b=3a+b 5a+8b=2 解得a=2 b=-1 ∴ 两单项式之积为-x10次方y四次方

三年级数学应用题100道打印 这道题呀 上面那道题怎么做 这道题的解题思路是什么 这道题目怎么做答案 这道题的答案是什么 这道题怎么写这道题怎么做 请问这一题怎么做 有的题不会做怎么办
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