发布网友 发布时间:2022-04-29 08:48
共4个回答
热心网友 时间:2022-06-25 01:08
一、优点
1、让学生留级可以起到了震慑的作用。我们知道现在的孩子是越来越难管,学校的问题学生是越来越多了。很多学生都知道自己无论怎么样。
自己学习多么差都不会留级的。你老师拿我没办法。这就给老师的教育教学增加了难度。如果恢复留级制度呢,对于那些品质恶劣,不能积极主动的认真学习的学习成绩极差学生。予与降级处理,必然起到一定的震慑作用。
2、有些学生经过留级之后痛定思痛,发奋努力,学习进步,成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。但是我在这里强调有这样病号的学生绝不是大多数,只是很少的一部分。
二、缺点
1、自信心的打击
留级对孩子产生的卓绝个影响就是对孩子自信心的打击,因为对于孩子们来说,留级就意味着学习不好,会让孩子觉得自己不够聪明,是对孩子自信心很大的打击,这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心,留级对于小学的孩子们来说,会让孩子对学习产生动摇,所以从这一点上来说,小学孩子并不适合留级。
2、来自同学的嘲笑
还有一点也是对留级的孩子的伤害,那就是身边同学的嘲笑,因为留级对于孩子们来说,就是学习差的表现,所以往往留级生在学校里面会受到很多同学的嘲笑,而这些嘲笑就会造成孩子的困扰,因为这个阶段孩子们的内心是很敏感的,自尊心也是很强的,所以就极容易让孩子产生自卑,甚是是自闭的心理,从而对孩子的学习和生活产生极大的伤害。
3、对学习的厌倦
对于留级的孩子们来说,他们就会对学习产生厌倦的心理,因为是留级,所以孩子对于这些知识都已经学习过了,那么再去学习的时候,就会觉得自己都学习过了,就不想去学习了,上课的时候也不爱听讲,这就会造成孩子学习状态的下降,从而影响孩子的学习成绩。
学生有下列情况之一者,予以留级。
1、学年总评成绩不及格学科达五门者(体育、音乐因生理缺陷等原因,经校长批准免修,不予计算),不得补考,即予留级。
2、学年总评成绩不及格学科在四门以下(含四门)者,经补考后,小学语、数两门中一门不及格;或语、数两门及格,其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者;或语、数、外三门中有一门不及格,其它学科有两门不及格者;不及格学科达四门者。
3、高中学生选修课成绩未达到规定学分,或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
4、小学一、二年级取消留级制度,义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。
参考资料:百度百科-留级
人民网-网友:小学生为什么不可以留级?
人民网-北师大教授:我希望恢复小学留级制度
热心网友 时间:2022-06-25 01:08
利:可以学的更好一点,考上的机率大一些,还不用交书钱、本钱等等。弊:挨埋汰,同学都不认识,还都比自己小没有共同语言,不享受指标到校,比同龄人晚一年毕业!热心网友 时间:2022-06-25 01:08
付费内容限时免费查看回答您好,我是阿马克老师,我已经看到你的问题了,我会马上回复你的消息的,请及时关注信息。你好,你读几年级了?
现在一般情况下是不允许留级的
提问您好,我已经大三了,在学习方面一直上不去,挂科太多,学校可能予以退学处理,所以现在需要提交留级申请书,但是我找不到申请理由,所有原因都在于我学习方面不上进,但是如此一写又怕太过潦草,望老师给出意见!
回答可以写一些自己精神方面的压力,如果有身体方面更好,还可以说一些,希望能更好的强化知识,有些后悔逝去的光阴
想要留级来弥补回来
提问好的,谢谢老师的建议。
回答不客气的
热心网友 时间:2022-06-25 01:10
就是因为没学会才留级,真学不会可以提前结束义务教育学习。不留级跟着升也是瞎混,对心理健康未必有好处。所以说,留级只有利而没有弊。我见过不少上了四、五年级却对一二年级的知识还没掌握的孩子,你让他们升上来不是胡闹吗?