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初中语文怎么考

发布网友 发布时间:2022-04-29 04:52

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热心网友 时间:2023-10-12 19:28

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初中语文

热心网友 时间:2023-10-12 19:28

从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路


语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

热心网友 时间:2023-10-12 19:29

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初中语文

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呵呵,我现在初二马上升初三了,可以说我的语文大概就在全班第五名的样子,偶尔冲个第一吧,也不是太高。我把我觉得的东西说说吧。
首先,我觉得读书是重要的,但不是最重要的。我四大名著一本都没看过,但是语文还是可以啊。小学和中学的语文最大差别就在于:课外的知识越来越多,且基础题分值越来越少。我不知道你们学校怎么样,但是我们外国语学校的语文常常有接近十分的题是语言应用。这是拉分的关键。我建议你可以做做《点拨》这本书后面的语言应用,或是《原创新课堂》这两本书都是我们老师推荐的哦,我认为不错。
语言应用也就是让你对什么什么人采访一下,或是组织一个节目,写篇导游什么的,一旦文不对题,基础一下子就拉下来了。
其次,真正的语文基础分不能丢。建议学完一个单元就听写,不仅仅是语文书后面有的,不知道你们老师上课有没有提过。比如说:
籍 藉~等形近字要做积累。我们语文曾经考过一下四个词语(拼音叫你写出字形)香“醇”,自怨自“艾”(YI四声),“蓊”郁和好高“骛”远,当时我一丢就是两分,那个怨啊……诗句每单元完后的诗句要背背,书后的诗句一定要一个字不差,总之,给自己定一个目标,前面的基础,包括文言文(课本)一分不扣!
我的朋友都是些成绩爆好的,平常走在一起都要乱七八糟用语文开点玩笑。但是老师经常表扬她们提前预习及背诗。这样她们记得比我牢,也可以有多的时间干其他的啦。
诗句积累方面可以春夏秋冬,友情爱情思乡,梅兰菊竹都背两句,其他例如哪四书哪五经,唐宋八大家哪八个,苏轼苏洵苏辙哪个是爸爸哪个是哥哥等都最好了解些。
阅读方面,一个字:多!多两句是不会整死人的,我的同桌语文烂就烂在咋个答都是一句话,可以先一句话开头总起,再乱七八糟点一些关键词语上去。但要主要要求,字数*啊等等一定要看清楚!它说“联系生活实际”就一定要有“在我生活中”“我认为”等显眼的词语,其他的例如“××换成××好不好?为什么”要按照一定格式来答,首先肯定是“不好!”然后是“原文××突出了……有××的意思”然后还要说“而××换了以后却只有……的意思,原文更形象生动”等。再例如“说明文中‘大概’‘差不多’‘几乎’等词的作用”就肯定有“……使文章有准确性……”,答题也要像八股文,做完题如果老师发答案订正或评讲时一定要仔细对照自己的答案,就算自己的意思正确,却还是扣了分的题一定要琢磨一下,我经常犯转弯的错误,阅读就一定要直!
阅读看分值的多少!!一定要从分值猜要点,它给两分你就一定不能写一点,三点最保险。
作文是分数的关键。
我的作文时高时低,直接影响我的排名。作文高分一般都有以下特点:生活质感,文化内涵和情感真实,语言其次。
我写作文考试时不小心就会哭出来。想写啥子就写啥子,初一第一次半期考试我在作文中批评我的班主任,号作文的老师还说我“真情实感”给了52分(60分满)虽然不算太高,但是那次作文来说也算不错啦。多多体验一下生活吧,初一是个很好的年纪,我那时候(包括现在)整天风花雪月年华易逝的,但也是好事。
你可以对着墙啊,花呀,仔仔细细看个它几分钟,在心里先组织语言形容它,联想诗句啊什么的。再由此让你想到了什么。
我们语文老师说的,等哪天你看着墙都能写出真情实感的文章,那你就会写出好文章了哦!
今天花开了,你感到一丝高兴。为什么会高兴呢?因为一个生命?还是因为想到了谁?是因为某件事?还是那朵花真的很美?
尝试写出有生活质感的文章,就是真真正正你学会了语文。
模仿是作文的第一步。我喜欢张晓风的散文,特别喜欢,我妈介绍给我的,我常常在作文中用到她的句子,是整篇文章的亮点。
找一个喜欢的作家的文章吧!积累积累,体会别人的文风,再逐渐创作自己的文风!加油,我也在加油中,目标:中考作文满分!
我毕竟才初二,空话我也不想说啥子,但是还是勒紧你的裤腰带,去选两本自己觉得好看的名著,千万不要去盲目地读,你看哪本的故事情节有趣,就去读一读吧!例如我就有段时间特别喜欢《*山伯爵》可惜真的太长!现在还是喜欢。莫泊桑啊等短篇也好看。《假如给我三天光明》《羊脂球》《茶花女》《乱世佳人》……都不错。
按部就班,步步为营,稳扎稳打,慢慢来!不急,这次考试作文比上次多一分都是质的飞跃!这次基础比上次高0.5都是胜利!这样,语文不就上去了吗?
我只是初二,或许我的意见不足精简一针见血,但是也讲究做个参考吧!

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语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

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语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路


语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

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你们俩太空了。我今年毕业(江苏的!),初三语文月考每次不低于130。
我不知道你的试卷形式,我们这的是6道选择,四个汉字,默书,交际,诗歌赏析2题,古文,现代文2篇,作文。
选择:分别考字词(积累,也就是多背)、标点、成语(积累啊,尤其是那种望文不能生义的和只能修饰一类的,如哀兵必胜、文不加点、美轮美奂只修饰建筑......)、病句、文学常识(没的说,背,不过一定一定要把所以语文书的整理一本,以便总复习)、排序。标点,这个这里说不清,必须听老师在习题课上讲技巧。病句,首先分结构,找主语谓语宾语,将多的成分删,少的补(一般是缺宾语),不多不少的就是语序错误了,详细的还得老师补充;排序好说,有步骤:分文体(记叙、写景、说明、议论......),分句群(如2、3肯定在一起),定关键字词(如只要、就、还有、也,可以看出逻辑关系的,这样就能将句群排序)。
汉字、默写:略
交际:题目多了,真心没法说,有口语交际、时事(我们这时段是中国式过马路)、名著、汉字、长城......
诗歌就是对诗手法和情感的考察
课内诗歌背就行了,且对课外有帮助,感情相同的还可以套用
课外诗歌:先看题确定体裁:咏物、怀人、羁旅......然后读,找出感情字词,没有就找带有意向的(燕、雁、月、柳、蝉...),来确定情感!然后根据描写方式定手法:直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、融情于景、动静结合、以声衬静、远近结合、感官(视觉嗅觉触觉听觉,用了哪个说哪个,如花香就是嗅觉),这些手法看字意应该懂,答题先写手法,要联系诗歌内容,再情感。
古文:课内要滚瓜烂熟,包括字意句意,课外的考字是课内学过的字,有一个拓展的,可以根据上下文猜。翻译先翻每个字,在连词成句,使语句通顺,不要主观臆断啊!一定会错,除非特简单。理解题要联系文内容,把人、事放在回答中
说明文:确定说明对象(主要内容)及特征,答题要规范:用......的说明方法+表达效果+说明了...,说明方法:举例子、作比较、列数字、打比方、作诠释、下定义、分类别、引资料、配图表、摹像貌,效果:具体、突出、准确、生动、具体、形象、系统、具体、具体、形象。
议论文:也有格式,论证方法+效果+阐明(论述)了...,有力地论证了......的中心论点。方法:举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证。效果一样。
记叙文:找人、事物、线索------->事物特点-------->事物蕴含的情感或象征意向-------->人身上与之相像的品质、精神------->作者对他们的的感情,如果这人是作者就算啦。
作文:修行靠个人,建议每天看懂2篇满分作文,熟读唐诗三百首...
以上这些只是基础,实战还得老师指导,方法技巧在上课点滴中。
我敲了好久的,而且是手机...所以,选我啦!

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今天花开了,你感到一丝高兴。为什么会高兴呢?因为一个生命?还是因为想到了谁?是因为某件事?还是那朵花真的很美?
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汉字、默写:略
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初中语文

热心网友 时间:2023-10-12 19:28

从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路


语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

热心网友 时间:2023-10-12 19:29

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热心网友 时间:2023-10-12 19:29

呵呵,我现在初二马上升初三了,可以说我的语文大概就在全班第五名的样子,偶尔冲个第一吧,也不是太高。我把我觉得的东西说说吧。
首先,我觉得读书是重要的,但不是最重要的。我四大名著一本都没看过,但是语文还是可以啊。小学和中学的语文最大差别就在于:课外的知识越来越多,且基础题分值越来越少。我不知道你们学校怎么样,但是我们外国语学校的语文常常有接近十分的题是语言应用。这是拉分的关键。我建议你可以做做《点拨》这本书后面的语言应用,或是《原创新课堂》这两本书都是我们老师推荐的哦,我认为不错。
语言应用也就是让你对什么什么人采访一下,或是组织一个节目,写篇导游什么的,一旦文不对题,基础一下子就拉下来了。
其次,真正的语文基础分不能丢。建议学完一个单元就听写,不仅仅是语文书后面有的,不知道你们老师上课有没有提过。比如说:
籍 藉~等形近字要做积累。我们语文曾经考过一下四个词语(拼音叫你写出字形)香“醇”,自怨自“艾”(YI四声),“蓊”郁和好高“骛”远,当时我一丢就是两分,那个怨啊……诗句每单元完后的诗句要背背,书后的诗句一定要一个字不差,总之,给自己定一个目标,前面的基础,包括文言文(课本)一分不扣!
我的朋友都是些成绩爆好的,平常走在一起都要乱七八糟用语文开点玩笑。但是老师经常表扬她们提前预习及背诗。这样她们记得比我牢,也可以有多的时间干其他的啦。
诗句积累方面可以春夏秋冬,友情爱情思乡,梅兰菊竹都背两句,其他例如哪四书哪五经,唐宋八大家哪八个,苏轼苏洵苏辙哪个是爸爸哪个是哥哥等都最好了解些。
阅读方面,一个字:多!多两句是不会整死人的,我的同桌语文烂就烂在咋个答都是一句话,可以先一句话开头总起,再乱七八糟点一些关键词语上去。但要主要要求,字数*啊等等一定要看清楚!它说“联系生活实际”就一定要有“在我生活中”“我认为”等显眼的词语,其他的例如“××换成××好不好?为什么”要按照一定格式来答,首先肯定是“不好!”然后是“原文××突出了……有××的意思”然后还要说“而××换了以后却只有……的意思,原文更形象生动”等。再例如“说明文中‘大概’‘差不多’‘几乎’等词的作用”就肯定有“……使文章有准确性……”,答题也要像八股文,做完题如果老师发答案订正或评讲时一定要仔细对照自己的答案,就算自己的意思正确,却还是扣了分的题一定要琢磨一下,我经常犯转弯的错误,阅读就一定要直!
阅读看分值的多少!!一定要从分值猜要点,它给两分你就一定不能写一点,三点最保险。
作文是分数的关键。
我的作文时高时低,直接影响我的排名。作文高分一般都有以下特点:生活质感,文化内涵和情感真实,语言其次。
我写作文考试时不小心就会哭出来。想写啥子就写啥子,初一第一次半期考试我在作文中批评我的班主任,号作文的老师还说我“真情实感”给了52分(60分满)虽然不算太高,但是那次作文来说也算不错啦。多多体验一下生活吧,初一是个很好的年纪,我那时候(包括现在)整天风花雪月年华易逝的,但也是好事。
你可以对着墙啊,花呀,仔仔细细看个它几分钟,在心里先组织语言形容它,联想诗句啊什么的。再由此让你想到了什么。
我们语文老师说的,等哪天你看着墙都能写出真情实感的文章,那你就会写出好文章了哦!
今天花开了,你感到一丝高兴。为什么会高兴呢?因为一个生命?还是因为想到了谁?是因为某件事?还是那朵花真的很美?
尝试写出有生活质感的文章,就是真真正正你学会了语文。
模仿是作文的第一步。我喜欢张晓风的散文,特别喜欢,我妈介绍给我的,我常常在作文中用到她的句子,是整篇文章的亮点。
找一个喜欢的作家的文章吧!积累积累,体会别人的文风,再逐渐创作自己的文风!加油,我也在加油中,目标:中考作文满分!
我毕竟才初二,空话我也不想说啥子,但是还是勒紧你的裤腰带,去选两本自己觉得好看的名著,千万不要去盲目地读,你看哪本的故事情节有趣,就去读一读吧!例如我就有段时间特别喜欢《*山伯爵》可惜真的太长!现在还是喜欢。莫泊桑啊等短篇也好看。《假如给我三天光明》《羊脂球》《茶花女》《乱世佳人》……都不错。
按部就班,步步为营,稳扎稳打,慢慢来!不急,这次考试作文比上次多一分都是质的飞跃!这次基础比上次高0.5都是胜利!这样,语文不就上去了吗?
我只是初二,或许我的意见不足精简一针见血,但是也讲究做个参考吧!

热心网友 时间:2023-10-12 19:30

你们俩太空了。我今年毕业(江苏的!),初三语文月考每次不低于130。
我不知道你的试卷形式,我们这的是6道选择,四个汉字,默书,交际,诗歌赏析2题,古文,现代文2篇,作文。
选择:分别考字词(积累,也就是多背)、标点、成语(积累啊,尤其是那种望文不能生义的和只能修饰一类的,如哀兵必胜、文不加点、美轮美奂只修饰建筑......)、病句、文学常识(没的说,背,不过一定一定要把所以语文书的整理一本,以便总复习)、排序。标点,这个这里说不清,必须听老师在习题课上讲技巧。病句,首先分结构,找主语谓语宾语,将多的成分删,少的补(一般是缺宾语),不多不少的就是语序错误了,详细的还得老师补充;排序好说,有步骤:分文体(记叙、写景、说明、议论......),分句群(如2、3肯定在一起),定关键字词(如只要、就、还有、也,可以看出逻辑关系的,这样就能将句群排序)。
汉字、默写:略
交际:题目多了,真心没法说,有口语交际、时事(我们这时段是中国式过马路)、名著、汉字、长城......
诗歌就是对诗手法和情感的考察
课内诗歌背就行了,且对课外有帮助,感情相同的还可以套用
课外诗歌:先看题确定体裁:咏物、怀人、羁旅......然后读,找出感情字词,没有就找带有意向的(燕、雁、月、柳、蝉...),来确定情感!然后根据描写方式定手法:直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、融情于景、动静结合、以声衬静、远近结合、感官(视觉嗅觉触觉听觉,用了哪个说哪个,如花香就是嗅觉),这些手法看字意应该懂,答题先写手法,要联系诗歌内容,再情感。
古文:课内要滚瓜烂熟,包括字意句意,课外的考字是课内学过的字,有一个拓展的,可以根据上下文猜。翻译先翻每个字,在连词成句,使语句通顺,不要主观臆断啊!一定会错,除非特简单。理解题要联系文内容,把人、事放在回答中
说明文:确定说明对象(主要内容)及特征,答题要规范:用......的说明方法+表达效果+说明了...,说明方法:举例子、作比较、列数字、打比方、作诠释、下定义、分类别、引资料、配图表、摹像貌,效果:具体、突出、准确、生动、具体、形象、系统、具体、具体、形象。
议论文:也有格式,论证方法+效果+阐明(论述)了...,有力地论证了......的中心论点。方法:举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证。效果一样。
记叙文:找人、事物、线索------->事物特点-------->事物蕴含的情感或象征意向-------->人身上与之相像的品质、精神------->作者对他们的的感情,如果这人是作者就算啦。
作文:修行靠个人,建议每天看懂2篇满分作文,熟读唐诗三百首...
以上这些只是基础,实战还得老师指导,方法技巧在上课点滴中。
我敲了好久的,而且是手机...所以,选我啦!
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