在中小学生的教育开展中，班主任与家长沟通存在什么问题？

发布网友发布时间：2023-10-10 21:00

共5个回答

热心网友时间：2024-10-15 13:57

是的，至少你会全心全意的投入到工作中，这样你就不能专心学习了！所以尽快找到爱情或者放弃爱情吧！把学习当成得到爱情的唯一途径，其实是唯一的途径！孩子对学习缺乏兴趣是他们学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力，尤其对小学生来说。

他们年轻，自制力差，学习盲目，容易受到外界干扰。只有当孩子对学习产生浓厚的兴趣时，他们才会积极、坚持地学习，学习成绩才会提高。调查显示，学习兴趣浓厚、自觉性强的学生能够专心听讲、集中注意力、乐于动脑、提问、按时完成作业。然而，那些缺乏学习兴趣的学生在学习中往往是被动的、不专心的和敷衍塞责的。当他们遇到困难时，他们容易对困难产生消极的恐惧，并将学习视为负担。2.新入学的孩子只对学习过程和外部活动感兴趣。

随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习内容和结果感兴趣。从三年级开始，孩子们更喜欢需要动脑独立思考的小说作业。起初，孩子的学习兴趣在学科上没有差异，但在教育的影响下，他们逐渐对不同的学科产生了不同的兴趣。我们经常听到孩子说我喜欢哪个科目，这主要看他们这个科目的成绩好不好。儿童在学龄早期对学科的兴趣不稳定。

孩子喜欢成绩好的科目，心情好，成绩不好就有痛苦的感觉。因此，小学阶段的家长应该重视提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要途径之一。3.为什么孩子会厌学？学龄前父母纵容孩子，未能培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一天到晚一反常态的催压力。想想，孩子还会有学习的热情吗？“学习”从父母口中出来，成为孩子心中的巨大负担，学习成为一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，以为学习是为了父母学习，敷衍了事。

热心网友时间：2024-10-15 13:57

班主任与家长沟通存在的问题都有，家长有时候市自尊心作祟会护着孩子，无论老师说什么家长都听不进去，还有就是家长和老师想要培养孩子的目的，是不同的以及家长和老师对孩子的了解也是不同的，所以产生的情绪自然也是不同的，最关键的是家长和老师的希望孩子的发展方式的是不一致的，所以会存在着很大的问题。

热心网友时间：2024-10-15 13:58

因为家长是比较忙的，很少有时间和班主任进行沟通，而且在沟通的时候，家长不在意，老师的工作很难进行下去。

热心网友时间：2024-10-15 13:58

沟通非常不融洽，而且两者之间的思想观念不一样，对孩子的教育方法不一样，同时有可能也不团结，而且是各抒己见。

热心网友时间：2024-10-15 13:59

存在着沟通不及时，而且很多时候没有办法达到一个统一教育的问题，这也是目前所有的家长与学校会遇到的问题。