关于测平均速度的实验报告! 不少于300字。! 必采纳

发布网友 发布时间：2022-04-28 13:13

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热心网友 时间：2023-10-09 22:48

二、而来验证斜坡上自由滚下的 物体在前半程快还是后半程快。

（2）巩固刻度尺和秒表的使 用。

三、实验器材：秒表、带刻度的 木板（或轨道小车）、小车、弹簧 片、木块、刻度尺

四、实验操作步骤及要求

1、检查器材,并将器材按装置图 放置，把木板和木块组装成斜面（倾 角控

制在20度以内），小车放于斜面 顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C 点，测出AC段的距离s1记录于表格 中；让小车从斜面顶端自由滑下的同 时开始计时；小车到达斜面底端停止 计时，读出时间为t1 ，同样记录于表 格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记 于表格。

2、将金属片放于B处固定，重复 步骤上述过程，进行第二次测量，同 时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记 于表格。

3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝ t3，算出BC之间的s3、t3，再用 v3=s3/t3算出v3记于表格。

4、比较v1、v2、v3的大小从而 得出实验结论。

5、收拾整理器材。

五、记录和结论：

记录：

六、反思与拓展

两次测量所取的路程相同或不 同，小车的平均速度相同吗？

热心网友 时间：2023-10-09 22:48

二、而来验证斜坡上自由滚下的 物体在前半程快还是后半程快。

（2）巩固刻度尺和秒表的使 用。

三、实验器材：秒表、带刻度的 木板（或轨道小车）、小车、弹簧 片、木块、刻度尺

四、实验操作步骤及要求

1、检查器材,并将器材按装置图 放置，把木板和木块组装成斜面（倾 角控

制在20度以内），小车放于斜面 顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C 点，测出AC段的距离s1记录于表格 中；让小车从斜面顶端自由滑下的同 时开始计时；小车到达斜面底端停止 计时，读出时间为t1 ，同样记录于表 格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记 于表格。

2、将金属片放于B处固定，重复 步骤上述过程，进行第二次测量，同 时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记 于表格。

3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝ t3，算出BC之间的s3、t3，再用 v3=s3/t3算出v3记于表格。

4、比较v1、v2、v3的大小从而 得出实验结论。

5、收拾整理器材。

五、记录和结论：

记录：

六、反思与拓展

两次测量所取的路程相同或不 同，小车的平均速度相同吗？

热心网友 时间：2023-10-09 22:48

二、而来验证斜坡上自由滚下的 物体在前半程快还是后半程快。

（2）巩固刻度尺和秒表的使 用。

三、实验器材：秒表、带刻度的 木板（或轨道小车）、小车、弹簧 片、木块、刻度尺

四、实验操作步骤及要求

1、检查器材,并将器材按装置图 放置，把木板和木块组装成斜面（倾 角控

制在20度以内），小车放于斜面 顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C 点，测出AC段的距离s1记录于表格 中；让小车从斜面顶端自由滑下的同 时开始计时；小车到达斜面底端停止 计时，读出时间为t1 ，同样记录于表 格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记 于表格。

2、将金属片放于B处固定，重复 步骤上述过程，进行第二次测量，同 时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记 于表格。

3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝ t3，算出BC之间的s3、t3，再用 v3=s3/t3算出v3记于表格。

4、比较v1、v2、v3的大小从而 得出实验结论。

5、收拾整理器材。

五、记录和结论：

记录：

六、反思与拓展

两次测量所取的路程相同或不 同，小车的平均速度相同吗？