唤醒读书欲望 作文1000字
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发布时间：2022-04-27 10:25
共1个回答
热心网友
时间：2023-08-19 05:48
从一年级开始，在作者的引领下，心灵不断地被撞击、被共鸣、被感化、被轻轻地触动。
一年级 “我的眼光从雪地转向了晴朗的夜空。啊！多么壮观！我的头顶上是浩瀚无边的繁星闪烁的苍穹。不远处的树林上空，有一团孤立的星云，其间闪烁着一组特别明亮的星辰。那时，我并没有留意这是那个星座，令人吃惊的是那群星星正向我眨眼。我曾经见过他们吗？孩子们！是的，它使我想起了今天早上向我微笑的孩子们，这是我的星座！我的班级！我找到了他们！他们找到了我！” “某种超越我理解范围的力量在发挥作用。要担任新班主任的决定，因凝望星空而得到增强。” “通常我都会选择轻松的非正式场合进行家访。事实证明，这一做法对了解孩子在家中的情况具有无法估量的价值” “我的第一站是道格家……我希望可以帮助她找到内心的和谐与安全。” “孩子的教育是一项合作事业，在当今，如果没有所有相关所有*的合作，就不可能*成功。” “开学的第一天便是旅程的开始。” “……和每一个孩子握手致意……” “孩子模仿周围环境中的一切，如果使用得当，这可以成为非常有效的教学工具……过去和未来汇聚在现在，一副全景画便迅速呈现在眼前。” 特林.芬瑟用他那敏锐而充满爱的心向我们展示了即将和开始带领一群孩子开始八年学校旅程时心情。夜空中闪烁的繁星让他想起了白天中见到的孩子，他们是那样的纯洁、可爱。开学的第一天，他像一个爱惜自己菜苗的老农一样精心的呵护孩子们，让他们尽快适应和熟悉目前的新生活。 在这一年中，让儿童从神话故事中学到生活的结构，帮助孩子确立万事万物在世界各有其位的印象，用真善美充实孩子幼小的心灵，为孩子们以后的学习和生活做下铺垫。 二年级 “一年级结束以后，我天真地以为九月份开学后便可以简简单单的开始上二年级的课，没想到这是我曾经有过的最严重的错误想法。” “姓名是相同的，但除此以外再也没有相同之处了。” “孩子们变了…… 他们显得更加精力旺盛，不停地在活动。他们也容易偏激……每位孩子好像对任何事都有自己的看法。二年级第一周教学经历使我确信一
热心网友
时间：2023-08-19 05:48
从一年级开始，在作者的引领下，心灵不断地被撞击、被共鸣、被感化、被轻轻地触动。
一年级 “我的眼光从雪地转向了晴朗的夜空。啊！多么壮观！我的头顶上是浩瀚无边的繁星闪烁的苍穹。不远处的树林上空，有一团孤立的星云，其间闪烁着一组特别明亮的星辰。那时，我并没有留意这是那个星座，令人吃惊的是那群星星正向我眨眼。我曾经见过他们吗？孩子们！是的，它使我想起了今天早上向我微笑的孩子们，这是我的星座！我的班级！我找到了他们！他们找到了我！” “某种超越我理解范围的力量在发挥作用。要担任新班主任的决定，因凝望星空而得到增强。” “通常我都会选择轻松的非正式场合进行家访。事实证明，这一做法对了解孩子在家中的情况具有无法估量的价值” “我的第一站是道格家……我希望可以帮助她找到内心的和谐与安全。” “孩子的教育是一项合作事业，在当今，如果没有所有相关所有*的合作，就不可能*成功。” “开学的第一天便是旅程的开始。” “……和每一个孩子握手致意……” “孩子模仿周围环境中的一切，如果使用得当，这可以成为非常有效的教学工具……过去和未来汇聚在现在，一副全景画便迅速呈现在眼前。” 特林.芬瑟用他那敏锐而充满爱的心向我们展示了即将和开始带领一群孩子开始八年学校旅程时心情。夜空中闪烁的繁星让他想起了白天中见到的孩子，他们是那样的纯洁、可爱。开学的第一天，他像一个爱惜自己菜苗的老农一样精心的呵护孩子们，让他们尽快适应和熟悉目前的新生活。 在这一年中，让儿童从神话故事中学到生活的结构，帮助孩子确立万事万物在世界各有其位的印象，用真善美充实孩子幼小的心灵，为孩子们以后的学习和生活做下铺垫。 二年级 “一年级结束以后，我天真地以为九月份开学后便可以简简单单的开始上二年级的课，没想到这是我曾经有过的最严重的错误想法。” “姓名是相同的，但除此以外再也没有相同之处了。” “孩子们变了…… 他们显得更加精力旺盛，不停地在活动。他们也容易偏激……每位孩子好像对任何事都有自己的看法。二年级第一周教学经历使我确信一
