与自闭症的孩子交往过程中最需要注意的是什么?

发布网友发布时间：2022-04-27 10:04

共5个回答

热心网友时间：2023-09-11 09:29

不要随意提要求，注意动机和必要性。提的要求孩子一定能做或者可以帮助他一起做。提出的要求一定要让孩子做到（不要提无谓的要求）。不要一直重复。不要靠语气让孩子听话。和孩子说话或提要求是一种艺术，也是一种生活方式。

热心网友时间：2023-09-11 09:29

自闭症孩子是具体的思想者，语言是个神奇的东西，中文更是个神奇的东西。有时候家长们说话会具有很深的含义，话里有话。家长们还会用形容词、歇后语、成语、比喻来丰富语言。但是对自闭症孩子来说就“迷茫”了。有很多自闭症孩子会因为某些物品或者行为而突然“爆发”。比如吸尘器、日常生活规律的打乱、生病等。掌握这些“触发事件”可以让家长们知道如何“预防”以及如何面对这些行为变化。不是说孩子如果不喜欢吸尘器的声音家里就不再用吸尘器，也不是说如果孩子不喜欢生活规律被打乱大人就尽量做到“一成不变”。家长们需要做的是教给孩子“替代行为”和如何面对变化挑战的能力，这样才可以更好的帮助孩子走入社会。

热心网友时间：2023-09-11 09:29

我认为自闭症孩子也是孩子，正常孩子是孩子、特殊孩子同样是孩子。“孩子”在先，“自闭症”在后。不要因为“特殊”而认为自己不能“走入”孩子的世界中。也不要因为“特殊”二字孩子就不再是孩子。自闭症儿童由于在社交、沟通、和行为方面的特点让我们觉得捉摸不透，甚至认为自闭症儿童不喜欢和他人在一起，喜欢生活在“自己的世界里”。但是孩子就是孩子。孩子渴望被人的关注、多数喜欢人们的接触和拥抱、喜欢得到别人的认可、孩子有时候会犯懒、有时候会不听话。孩子就是孩子，不要因为孩子的“特殊”而改变了这一点。

热心网友时间：2023-09-11 09:30

当孩子出现不希望的行为时，不要太紧张、太着急或表现得无可奈何。学会转移孩子注意力。学会让孩子行为没有发生的时候给予关注。学会当行为发生时，让孩子正确方式表达出来。

热心网友时间：2023-09-11 09:31

对于自闭症儿童来说，恒定的规则更易使其接受。在与人交完的过程中这一原则依然适用，突然出现或是突然消失的不确定感会对他们造成不安的感觉。因此，在交流的初期需要保持与孩子有恒定的接触，逐渐拉近距离并与其建立比较友好的关系。