广东省高中语文现在使用的是什么版本的教材?
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发布时间：2022-04-28 11:58
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热心网友
时间：2023-10-08 19:50
广州市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、佛山市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、河源市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）。
2017年国家教育主管部门成立了教材委员会。故从2017年9月份开始小学一年级、初中一年级都改用全国统一版本的人教版教材。”以前版本参差不齐，广东省内城市差异大，广东曾经使用语文版。
小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本教材，也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材，保证教学秩序平稳。
普通高中国家课程教学用书有关要求：
1、中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材（特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外，上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行）。中小学教材使用应保持相对稳定，如确需更换教材版本，应严格按照中小学教材选用有关规定进行。
2、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
3、各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”，供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。
4、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。
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时间：2023-10-08 19:50
广州市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、佛山市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、河源市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）。
2017年国家教育主管部门成立了教材委员会。故从2017年9月份开始小学一年级、初中一年级都改用全国统一版本的人教版教材。”以前版本参差不齐，广东省内城市差异大，广东曾经使用语文版。
小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本教材，也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材，保证教学秩序平稳。
普通高中国家课程教学用书有关要求：
1、中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材（特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外，上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行）。中小学教材使用应保持相对稳定，如确需更换教材版本，应严格按照中小学教材选用有关规定进行。
2、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
3、各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”，供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。
4、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。
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时间：2023-10-30 20:48
广州市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、佛山市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、河源市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）。
2017年国家教育主管部门成立了教材委员会。故从2017年9月份开始小学一年级、初中一年级都改用全国统一版本的人教版教材。”以前版本参差不齐，广东省内城市差异大，广东曾经使用语文版。
小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本教材，也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材，保证教学秩序平稳。
普通高中国家课程教学用书有关要求：
1、中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材（特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外，上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行）。中小学教材使用应保持相对稳定，如确需更换教材版本，应严格按照中小学教材选用有关规定进行。
2、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
3、各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”，供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。
4、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。
