问什么要写好字?写字的重要性
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发布时间：2022-04-28 23:42
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时间：2022-06-25 15:30
作为一个语文教师，写字教学是语文教学的一个重要环节，谈谈写字教学的重要性，说起来，似乎很有画蛇添足的味道，然而，我个人以为，目前，在我们的教学中，写字教学已经慢慢走进了一个盲区，至少我们作为教师的还没有敏感的意识到。我认为写字教学走入盲区的理由有下面几个。
其一：应试教育的心理严重影响了教师对写字教学的重要性认识。我们不难看到，很多学生他们的试卷字迹潦草，让人看了，几乎无法辨认，但是他们的答题依旧是正确的，一般来说，教师总是以答题内容来评判给分，不会因为字迹的马虎而胡乱减分，这样就无疑导致了教师在平时的写字教学中放松了写字的要求，而注重的答案内容的正确。
其二：目前学校课程安排的不合理性导致了教师对写字教学的忽略。纵观学校语文教师的课程表，几乎没有安排给语文教师的专门的写字课。只有少数年级学生的课程表上存在写字课，这样的课程安排是不合理的。写字是语文教师在日常教学中必不可少的一个教学内容，应该在教师传授完正确书写生字新词之后，给予学生足够的时间练习书写这些新学的生字，练习肩架结构、学习书写技巧。因为没有时间让学生练习写字，教师没有专门的课程，从而在很大程度上放松了对写字的要求。
其三：繁重的学习任务极大阻碍了学生写好字的愿望。在大量的课堂作业，课后作业，家庭作业，父母布置的补充作业的压力下，学生对完成作业任务的渴望完全盖过了写好字的渴望。为了尽早完成书写作业，处于小学的阶段孩子都是很贪玩的，他们自然完全不考虑写字的难看与否，而仅仅在乎作业完成的情况。作业潦草如天书的情况在每一个班级都会出现。
其四：教师在教学中存在千人一面的要求，导致了部分差生的字越写越难看。在平时的教学中，每一个班级都存在一部分学生学习效果不佳，尤其在语文和英语当中。举个例子，大部分的学生在默错生字之后，教师总有补救措施，无论英语还是语文都是一样的，几乎是100%的教师选择了抄写来补救。笔者也是选择了这样的方法，因为这样的方法简单有效。但是，这样的方法是存在严重问题的，如果一个学生默错了一个生字，抄写十遍是很快能完成的事情，但是如果这是一个差生，他默错的是四十个生词，那么他将要抄写多少个生词？他为了完成这样千人一面的补救措施，将要承担多少的抄写任务。要在一定的时间内完成，也就是说必定要牺牲写字的质量来完成抄写的数量！这样，能写出一手好字么？作为我们教师难道面对一张张龙飞凤舞的书写作业时，不去反思一下自己的方式方法么？
以上我简单分析了写字教学走入盲区的几个理由，但是，我们应该认识到，写字教学是影响一个人一生的重要技能。
写字教学的重要性表现在以下几个方面
第一、应试的需要。
我们都是受应试教学严重胁迫的教师，笔者承认在应试之风日盛的今天，我也走在这片洪流当中。三年级的一次县抽测，从中难道没有看出点端倪来么？我们阅卷的几个老师，明显的意识到，我校学生的试卷卷面远远没有城镇学生的试卷卷面整洁，我们的考试成绩也远远没有他们的好。试想，在书写分上已经丧失了阅卷教师的好印象的卷子，在卷面整洁分、作文印象分的失分情况将会多么严重，考试成绩还能好到哪里去吗？可是卷面整洁分，印象分，远远比答题正确得分容易的多阿。可见写字教学多么重要，他在某种程度上能够提高应试的分数。如果教师重视一定能够行之有效的提高应试分数。
第二、为人的需要。
汉字是一种堂堂正正的文字，他在书写的过程中，要求横平竖直，方方正正，写字也在潜意识里教育学生的为人，为人者，方正耿直。就在书写的过程中感受为人的道理，其实也是中国汉字的精髓所在。
第三、艺术的需要。
汉字是世界上唯一一种能够作为艺术的文字，远在日本、韩国，很多家长让子女学习书法艺术，书法艺术中所训练的就是我们中国的汉字，而中国的教育忽略写好字，是多么让人遗憾，同时书写一手好字，让人看着赏心悦目，同时作为艺术的保存，写好字足可以看到他的重要性。
第四、实用的需要。
写好字，给人留下一个良好的印象。很多人在求职、应征的过程中，一手漂亮的好字，将会给人留下极好的印象，从而可以看出写好一手字的重要性。
综上所述，重视写字教学对我们而言已经成了一种迫在眉睫的工作任务，只有重视这份工作，在平时的教学工作中花足时间、用足力气才能真正把这份工作做好。
