发布网友 发布时间:2022-04-28 21:49
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热心网友 时间:2022-06-23 11:05
产业结构的调整不是一朝一夕的事情,但解决学校和幼儿园中的孩子的健康问题刻不容缓,我们必须迅速采取措施予以应对。北京市教委也在第一时间宣布将在中小学校和幼儿园试点安装空气净化器。但并未提及新风系统方面的内容。那么究竟在教室中安装新风系统会有多大难度,会产生何种问题呢。
1、新风可能成为新的污染源。常规新风机的空气过滤能力是有上限的,已经有研究表明即使新风机中采用了高效过滤器,当室外PM2.5浓度达到室内PM2.5浓度的7倍以上时,或者说当室外PM2.5浓度大于200时,新风机开启就相当于向室内持续输入污染源。当然从技术上来说,工艺性空调可以将室外新风处理到我们要求的洁净度,但这将会大幅增加新风机组的尺寸,占用更大的机房空间,增加的幅度将是学校难以承受的。
2、教室所需新风量大,改造安装困难。很多家长呼吁设置教室新风系统时,质问为什么博物馆可以设置除霾的新风系统而教室里不能设置,难道我们的孩子不比展品更宝贵吗。其实博物馆空调和教室新风系统是有很大差别的,最大的区别在于文物展品不需要新风,而我们的孩子时刻都需要新鲜空气。博物馆的空调都设置有回风系统,新风只占很小的比例,当室外污染严重时甚至可以开启类似汽车空调的内循环模式,这可以大幅降低空调过滤器的使用强度。而教室新风系统则是100%的全新风,尤其在PM2.5>400时,每个教室的新风量约1000m³/h,每层楼每小时就要处理1万多立方米的污染空气,这个挑战即使在手术室空调中也是较难达到的。你能想象地方教委短时间内会允许,会有能力为每层教室配备一个医院手术室级别的新风机房吗?
3、能耗问题。巨大的新风量必然会带来巨大的能耗。尤其在冬季和夏季,需要对新风进行温度处理,最低标准也要处理到室内温度后再送到教室,学校的热力站、制冷站势必要因此扩容;另外过滤器效率越高所对应的通风阻力就会越大,新风机所需的压头与功率也将随之增大。粗略来说,一个教学楼增加新风系统后其增加的能耗大约是该楼所需采暖能耗的三倍左右。其实无论是空气净化器,还是新风系统,都是治标不治本的临时措施,实质是以产生新的雾霾为代价来把雾霾抵挡在室外,长期来说这些措施都是不可持续的,所以从这个角度上来说,新风系统能耗方面的代价还是太大了。
以上这些问题归根到底是成本问题,从以往国家对教育方面的资金投入比例来看,我不认为短期内学校会开始在教室大量安装独立新风系统,当然不排除有条件的学校或新建学校开始尝试安装,而空气净化器未来会成为教室及幼儿园的标准配置。
热心网友 时间:2022-06-23 11:05
学校比较适合安装双向流的新风净化系统,进风的同时进行排风。不同的楼房也有不同的选择,比如壁挂式、吊顶式、柜式、中大型新风净化机组。从节约成本上来看,三个爸爸这种壁挂式,不需要铺设通风管道,施工的工程量小,换风量大,智能操控,自动调节室空气含氧量。