穿校服有什么坏处(辩论赛用)?
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发布时间：2022-04-28 23:11
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时间：2022-06-25 00:50
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5 天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生*都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。
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时间：2022-06-25 00:51
弊端之二：增加贫困生负担。现在，城乡尚有数量可观的贫困、特困人口，比市场同类服装价格高出不少的校服成为他们的负担。笔者无从统计因买不起校服而*辍学的学生到底有多少，但到死都不会忘记这样的痛心事件———《12岁少年被“劝退”只因没穿校服？》（新华网）。
弊端之三：不利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
弊端之四：侵害学生权利。中小学生穿什么，只要不影响他人，完全是学生自己的权利。学校规定学生穿校服，是对学生权利的侵犯。
弊端之五：校服沦为一些领导的作秀工具。学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。有个贫困山区的小学，强令学生买价格不菲的校服，原因竟是上级领导要来视察。
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时间：2022-06-25 00:51
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时间：2022-06-25 00:52
