发布网友 发布时间:2022-04-20 07:15
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热心网友 时间:2022-05-17 07:28
1.形势与*教育是高等学校学生思想*教育的重要内容。形势与*课是高校思想*理论课的重要组成部分,是每个学生的必修课程。
2.了解形势与*基本知识以及当前国内外重大、热点问题,了解党和国家重大方针*,开阔学生视野,积极投身改革开放和社会主义现代化建设。
3.形势与*课总计32学时,课内专题讲座24学时,社会实践8学时。课内专题讲座在大学一、二年级进行,每学期讲座2个专题,共计8个专题。社会实践在大学三年级进行,按社会实践具体要求开展。
4.大学一年级通讲专题,大学二年级选择专题。每个专题讲座都要求学生积极参与,认真听讲,课上做好学习笔记,课下完成心得体会。没有按时参加的同学请利用其他时间补上相同或其他内容的讲座。
5.形势与*课成绩考核实行百分制,包括平时表现、上机考试和社会实践三部分分值。平时表现按形势与*课学习手册记录的内容分类后给出分数。上机考试在大学一年级的第二个学期末进行,考核内容包括课上讲座和教科书的相关内容。社会实践按相关具体要求给出分值。
势与*课的根本任务就在于提高学生的思想*素质,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.因此,高职院校在德育工作中,要适应国内外形势的发展和变化,针对学生的思想实际,加强对学生的形势与*教育.这对于提高高职生的思想*觉悟,增强社会责任感,促进他们成长成才都具有重要的意义
扩展资料
形势*课的课程示例
1、题目:中美贸易摩擦的实质、走向以及中国的对策 指导教师:马轶伦老师 请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加。
2、题目:打造生态文明的“生命共同体 ”指导教师:陈肖东老师 请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加。
3、题目:人际困扰与积极关系 指导教师:应兆升老师请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加。
参考资料来源:大连理工学院 形势与*课程网站
热心网友 时间:2022-05-17 08:46
《形势与*》课具有理论性与时效性强的特点,需要根据形势的发展变化不断调整讲授内容。教学内容应根据教育部、中宣部和广东省教育厅下发的每学期形势与*教育教学要点以及结合我校教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定。《形势与*》课的讲授内容主要分为三个部分,一是形势与*的基本知识;二是国内改革开放与社会发展新的动态,以及党的重大方针*,中国的对外*及与一些相关国家的关系发展动态;三是国际形势发展的热点问题。
一、形势与*的基本知识:
其主要内容包括如下几个方面:
1、形势与*的理论基础:形势与*的含义和特征;形势与*的理论基础;马克思主义形势观与*观的新发展;形势的含义和分类、形势的基本特征;分析形势的基本原则;判断形势的标准;认识形势的基本方法。
2、分析形势的原则和制定*的依据
分析形势的原则;分析形势的方法;制定*的依据;*制定的原则;*的实施。
二、国内形势发展与中国对外关系的热点问题:
这部分是形势与*教育的主要内容,要密切配合党的中心工作进行讲授。其基本内容主要包括如下几方面:我国*、经济、社会发展形势与对外*;我党、*、*召开的重大会议精神的学习宣讲;国内热点问题、突出的重大事件;*和对台*问题;与相关国家的关系问题,等等。
具体内容可按以下几个方面的专题展开进行讲授:
1、中国的政党制度与建设:中国政党制度的建立和完善;中国政党制度的内容与特点;中国政党制度是中国社会历史发展的必然选择;*党是中国社会主义事业建设的领导核心;*党的先进性建设;*党的执政能力建设。
2、中国的经济形势与经济任务:如何看待中国经济形势?中国的经济形势分析;国家制定十一五规划;中国经济工作的主要任务;中国经济工作的主要要求。
3、科学发展观的理论与实践:科学发展观的提出与时代背景、国内背景、国际背景;科学发展观的具体表现、基本内容;全面落实科学发展观的基本要求;建设社会主义新农村;提高自主创新能力;建设创新型国家的紧迫性;建设创新型国家的主要要求。
4、构建社会主义和谐社会:构建社会主义和谐社会的提出;构建社会主义和谐社会的内容;构建社会主义和谐社会的意义;构建和谐社会面临的主要问题;重点解决构建和谐社会面临的环境、人口、教育、文化、卫生等主要问题;构建社会主义和谐社会的思路;构建社会主义和谐社会的要求;建设社会主义新农村。
5、中国的民族与宗教*:中国自古是统一的多民族国家;中国的民族区域自治制度;中国处理民族的基本原则。中国的宗教分布(人口、民族、地域)及状况(佛教、道教、*教、*教);中国的基本宗教*(以**为依据)。
6、台湾问题:台湾问题的由来;台湾问题的实质;美国等国家插手台湾问题;台湾问题不可能“国际化”;中国处理台湾问题的原则;中国处理台湾问题的立场;中国努力维护台海和平;同*势立作坚决斗争。
7、中国的和平发展战略与外交*:中国和平发展战略的提出;中国和平发展战略的主要表现;中国的和平发展对世界的贡献。中国的外交方针;中国的对外*;中国推进建设公正合理的国际新秩序。
8、当今世界经济*格局与发展趋势:世界经济格局的现状;世界经济格局的发展趋势;科技发展对世界经济的作用;中国对世界经济的贡献;冷战结束与世界*格局的现状;世界*格局的发展趋势;中国为建立公正的世界*新格局的贡献。
9、中美关系的现状与发展:中美关系的建立与发展;当前中美关系面临的机遇与挑战;中国建立中美关系的原则;中国建立中美关系的立场。
10、中日关系的现状与发展:中日关系的建立与发展;当前中日关系面临的障碍及原因(历史问题、参拜*、教科书问题、台湾问题);中国建立中日关系的原则;中国建立中日关系的立场。
11、中国与其它国家的关系:中国与俄罗斯的关系;中国与欧盟的关系;中国与东南亚国家的关系。
三、国际社会发展的有关热点问题:
1、中东问题:中东问题的由来;中东问题的复杂性;中东问题的实质(大国插手中东问题,中东民族、宗教问题的交汇点);中东和平进程的展开;国际主要力量对中东问题的原则立场。
2、国际组织及其作用:国际组织的形成与发展、特征、作用;联合国的建立和作用,联合国的组织结构、运行方式,联合国同中国的关系。 WTO的建立和发展,WTO的组织结构,WTO在世界经济与贸易中的影响和作用;WTO与中国。
3、当前世界的热点问题:
①民族主义问题:民族主义的由来及特征,民族主义问题的表现,民族主义问题的实质。
②国际*问题:*问题及其国际化,国际*斗争(表现及其实质),几种不同的*观(西方国家、发展中国家、中国的*观)。
③恐怖主义问题:恐怖主义的产生,恐怖主义的特征,恐怖主义问题的实质。
④核不扩散问题:核不扩散的国际规范,核不扩散的作用,核不扩散问题的实质。
⑤突发事件问题:海啸问题,沙士问题,禽流感问题等。
热心网友 时间:2022-05-17 10:21
形势*课具有理论性与时效性强的特点,需要根据形势的发展变化不断调整讲授内容。教学内容应根据教育部、中宣部和广东省教育厅下发的每学期形势与*教育教学要点以及结合我校教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定。《形势与*》课的讲授内容主要分为三个部分,一是形势与*的基本知识;二是国内改革开放与社会发展新的动态,以及党的重大方针*,中国的对外*及与一些相关国家的关系发展动态;热心网友 时间:2022-05-17 12:12
有的学校会发一些小本本的教材,主要就是讲一些社会热点问题,比如**,国际形势,经济发展,社会进步等等