谁来帮帮我这个题这个题非常的难？

发布网友发布时间：2023-10-12 16:51

共5个回答

热心网友时间：2024-12-12 06:35

答：这个问题，不是共性问题，因此，不能凭借一个个体事件就得出所谓的推论。
“世上无难事，只怕有心人”。我们不能笼统地说逆境或是顺境出人才，而在于人本身的感悟。人才的培养，必须有动力；这个动力就是老师和同学的鼓励和表扬，这对促进学生对知识产生兴趣，会有即大地推动作用；有了兴趣这种主观能动性，学生就可以学得更好。老师的表扬和鼓励，会给学生带来意想不到的希望，这种希望支撑着学生去努力学习，去专研；这样就会逐步培养学生对知识的渴求。正是这种渴求时刻提醒着学生不断学习，不断进步。
然而，家境贫寒的学生能够成才，也是对贫困条件下的感悟，要想摆脱贫穷的状况，只有学习更多的知识，才能走出现有的困境，才能成为社会的人才。才有能力胜任更好的工作。
古时候，因为除了农牧业、当兵（九死一生）、教师、郎中等有限的工作之外，就是在衙门工作（相当于现在的公务员）。只有在衙门工作才是最好的出路。而现今的社会化大生产，出路很多，除了农牧之外，还有工业、建筑、贸易、金融、体育、文艺、绘画、研究等等，出路很多；学习的兴趣可以根据个人的喜爱，选择发展方向。总而言之，只要是有兴趣的事情，人们都可以做到更好；如果老师能够根据每个人的不同的兴趣，加以支持和鼓励；每个学生都会在自己感兴趣的领域学得更好；都会在自己喜欢的领域成为国家有用的人才。
综上所述，无论顺境逆境，只要是学生有兴趣的知识的学习，学生都可以学得更好。如果学校和老师能够根据学生的兴趣不同，分门别类地加以支持和鼓励，相信都会成为社会有用的人才。因为，不仅仅学习文化知识能出人才，只要在某一合法领域成为国家或者地区顶尖的高手，都是人才。
上述所谈的只是对这个问题的看法，如果从答题的角度，应该首先确定人才的定义或者概念，然后提出论点；其次，展开论证；最后是结论。

热心网友时间：2024-12-12 06:36

我认为如果你真的不会做这个题，感觉这个题非常的难，那么可以球你的朋友或同事来帮忙，我想就会得到*的解答

热心网友时间：2024-12-12 06:36

遇到不能解决的题目的事了，可以咨询一下身边的同学吧，我相信他们会有解决的办法，毕竟三个臭皮匠顶个诸葛亮。

热心网友时间：2024-12-12 06:37

有多难，再说也没有见题干，我也无从下手啊！所以说上学的时候一定要要好好学习。

热心网友时间：2024-12-12 06:38

没看到你的题目，没刷到照片如果能刷到的话说不定可以帮你，我还是很喜欢数学的