南京中考政治总结
发布网友
发布时间：2022-04-29 15:55
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
1、 什么是生产力及其要素是什么，各要素在生产力中的地位怎样？各社会生产力有什么特点？
2、 什么是生产关系，它包括几个要素，各要素在生产关系中的地位怎样？各社会生产关系有什么特点？
3、 为什么在原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人的社会？原始社会最基本的单位是什么，他是怎样管理的？
4、私有制是怎样产生的？（为什么说私有制是生产力发展的必然结果）
5、人类社会中的第一个阶级社会是什么社会？奴隶来源于什么？
6、国家的本质是什么？
7、奴隶社会代替原始社会是历史的进步，其表现在那些方面？
8、为什么说奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度？
9、文字出现有什么历史意义？
10、奴隶社会后期阻碍生产力发展表现在那些方面？
11、封建生产关系代替奴隶制是历史的进步，表现在那些方面？
12、封建社会地主剥削和压迫农民的基础是什么？其剥削农民的方式有那些？
13、封建生产关系阻碍生产力发展表现在那些方面？农民阶级反抗地主阶级的最高形式是什么？
14、历次科技*对资本主义社会发展的影响
把握好四点：1、发生的时间 2、主要标志 3、对生产力的主要影响 4、对生产关系的影响
怎么办： （1）青年学生……（2）国家：科教兴国、人才强国
15、在资本主义社会里，工人受剥削的根源是什么？
16、什么是剩余价值？资本家剥削工人的秘密是什么？资产阶级的本性是什么？
17、在资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾各是什么？
18、为什么说当代资本主义国家的性质并没有改变？
19、为什么说当代资本主义里工人的地位没有改变？
20、为什么社会主义终究代替资本主义？
21、当今的国际事实是什么？
第二课：社会主义是中国人民的历史选
1、中国的社会性质是什么？三次运动失败的原因是什么？
2、资本主义道路在中国走不通的原因是什么？
3、为什么中国走上社会主义道路是中国*历史发展的必然结果？
从三个方面理解：(1)、资本主义道路在中国走不通
(2)、走由新民主主义*到社会主义*的道路
(3)、新民主主义*及取得彻底胜利的根本保证
5、什么是新民族主义*？它与旧民族主义*的区别是什么？
6、什么是三个代表及其地位？
7、建国初期社会主要矛盾是什么？建立社会主义制度需要的条件是什么？
8、社会主义制度建立的标志是什么？社会主义生产关系有什么特点？9、什么是社会主义的本质？社会主义民主的本质是什么？
10、新中国的建立，取得了那些成就？这些成就取得的根源是什么？11、什么是“和平统一、一国两制“的方针？实行这方针有什么历史意义？
12、十一届三中全会的召开的主要内容是什么，它有什么历史意义？
第三课 我国正处在社会主义初级阶段
1、 我国长期处在社会主义初级阶段的原因是什么？
2、 我国处在社会主义初级阶段的表现是什么（我国的基本国情表现在那些方面）
3、 我国长期处在社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
4、国家的根本任务是什么？社会主义的根本任务是什么？
5、建设社会主义总的出发点和根本判断标准是什么？6、人口现状的基本特点及其他特点
7、人口形势的严峻性表现在那些方面？实行计划生育的目的和措施？
8、我国资源情况是怎样的？造成资源形势严峻的原因是什么？9、什么是环境问题？造成环境问题的原因是什么？我国生态环境状况怎样？
10、解决资源环境问题的重要性及对策是怎样的？对中学生的提出怎核的要求？
11、什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段有什么特征？社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心是什么？
12、什么是以经济为中心，经济建设为中心有什么重要性？
13、什么是四项基本原则？改革的性质和目标是什么？为什么要对外开放？
14、一个中心、两个基本点的关系怎样？
15、为什么坚持党的基本路线一百年不动摇？
第四课 建设中国特色的社会主义
1、我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括那些组成？
2、 什么是国营经济？为什么国营经济在国民经济中起主导地位？
3、什么是集体经济？集体经济在经济建设中有什么作用？
4、其他所有制经济（非公有制经济）由那些成分组成？在国民经济建设中有那些作用
（为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展）
5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
6、什么是“*”，怎么样实现“*”？
7、我国的宏伟目标是什么？什么是小康水平？目前我国的小康生活是怎样的？
8、、全面建设小康社会的奋斗目标？
9、什么是可继续发展的道路？为什么要走可继续发展的道路？
10、建设中国特色社会主义经济是怎样的？
11我国的根本*制度是什么？全国人民代表大会是最高的权力机关？
12、维护民族团结有怎样的重要性？我国处理民族关系的原则是什么？在民主地区实行什么*？为维护民主团结，我们应该怎样做？
13、什么是发展先进文化，发展先进文化的指导思想是什么？发展先进文化有什么的重要性？
14、）怎样发展先进文化？（发展先进文化的重要内容是什么）发展先进文化的根本任务是什么？
15、怎样加强社会主义思想道德建设？
16、怎样建设中国特色社会主义文化，弘扬 民族精神
按照“是什么”、“为什么”、“怎么样”的思路把五个知识点整合起来。
（1）、发展先进文化及其指导思想和主要内容（是什么）
（2）、发展先进文化的重要性（全面小康，奋斗目标，三个文明的关系）
（3）、加强思想道德建设、弘扬民族精神和时代精神，尤以后者为重点
17、什么是民主精神？中华民族精神的核心是什么？
18、怎样正确对待中国传统文化？怎样正确对待外来文化？总方针又是怎样的？
19、就本地人们特别关注问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主*建设的重要作用（运用）明确：1、积极参与*文明建设是每个公民的责任 2、依法通过多渠道行使监督权
20、了解所在地区文化和校园文化环境的情况，并就如何改善文化环境，提出自己的建议（运用）掌握：1、怎样的文化环境才是美好的 2、怎么创建美好的文化环境
重点：通过具体的活动去体验先进文化的重要性
第五课 当代青年的历史责任
1、人类社会发展的一般过程是怎样的？为什么会出现特殊过程？2、理解生产关系一定要适应生产力的发展
（1）、社会生产的两个方面
（2）、深入理解生产力
（3）、生产力和生产关系的相互关系
（4）、根据二者的关系原理，迁移思考我国的奋斗目标（改革和发展）
（5）、根据二者的关系原理，推导出社会进步或倒退的判断标准，迁移思考：我国社会主义初级阶段的决定性因素、性质和发展方向。
3、现阶段全国各族人民的共同理想是什么？它与最高理想的关系是怎样的？
注意区分崇高使命，全面建设小康社会4、和平与发展是当今时代的主题，什么是和平，什么是发展？
5、理解霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁：
霸权主义的含义、核心思想、主要动因，及其多种表现。以及和平与发展两大主题，一个都没有解决的根源
6、认识当前科技与*的进程和国际竞争的实际，做新世纪需要的人才（运用）
理解：（1）、科技带来机遇 （2）、竞争带来挑战（3）、国家如何迎接挑战 （4）、青少年如何把握机遇
7、建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神“是什么”：艰苦奋斗精神是传统美德“为什么“：创业实践需要创业精神”怎么样“：与时俱进、开拓创新
8、民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡（理解）理解：1、从三个角度去理解创新的重要性； 2、青年人怎样去创新
9、明确时代赋予当代中国青年折崇高使命青少年的崇高使命是什么
怎样实现崇高使命10、以强烈的社会责任感，对成才和创业之路作出正确选择
（1）、最重要的社会责任是什么
（2）、成才的前提和标准以及出发点怎样
（3）、成才和创业的选择
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
另外，做材料分析题时，有两种情况：
1.判断某人言行是否正确，先判断，然后说明理由（不论是否要求说明），再结合材料；
2.评价某人言行时，先下结论，然后说明为什么对或错，再列出相关知识点，最后总结。
考试重点是国情国策战略（对外开放.计划生育.保护环境.可持续发展.科教兴国等）法律法规，注意关注时政热点，北京奥运，民生热点
相关知识点就看人教版课本（八上下，九全）就行了。
另外，《中考开卷考试一本通》（吉林人民出版社）这本书蛮好的，有机会的话，可以参考。
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
1、 什么是生产力及其要素是什么，各要素在生产力中的地位怎样？各社会生产力有什么特点？
2、 什么是生产关系，它包括几个要素，各要素在生产关系中的地位怎样？各社会生产关系有什么特点？
3、 为什么在原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人的社会？原始社会最基本的单位是什么，他是怎样管理的？
4、私有制是怎样产生的？（为什么说私有制是生产力发展的必然结果）
5、人类社会中的第一个阶级社会是什么社会？奴隶来源于什么？
6、国家的本质是什么？
7、奴隶社会代替原始社会是历史的进步，其表现在那些方面？
8、为什么说奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度？
9、文字出现有什么历史意义？
10、奴隶社会后期阻碍生产力发展表现在那些方面？
11、封建生产关系代替奴隶制是历史的进步，表现在那些方面？
12、封建社会地主剥削和压迫农民的基础是什么？其剥削农民的方式有那些？
13、封建生产关系阻碍生产力发展表现在那些方面？农民阶级反抗地主阶级的最高形式是什么？
14、历次科技*对资本主义社会发展的影响
把握好四点：1、发生的时间 2、主要标志 3、对生产力的主要影响 4、对生产关系的影响
怎么办： （1）青年学生……（2）国家：科教兴国、人才强国
15、在资本主义社会里，工人受剥削的根源是什么？
16、什么是剩余价值？资本家剥削工人的秘密是什么？资产阶级的本性是什么？
17、在资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾各是什么？
18、为什么说当代资本主义国家的性质并没有改变？
19、为什么说当代资本主义里工人的地位没有改变？
20、为什么社会主义终究代替资本主义？
21、当今的国际事实是什么？
第二课：社会主义是中国人民的历史选
1、中国的社会性质是什么？三次运动失败的原因是什么？
2、资本主义道路在中国走不通的原因是什么？
3、为什么中国走上社会主义道路是中国*历史发展的必然结果？
从三个方面理解：(1)、资本主义道路在中国走不通
(2)、走由新民主主义*到社会主义*的道路
(3)、新民主主义*及取得彻底胜利的根本保证
5、什么是新民族主义*？它与旧民族主义*的区别是什么？
6、什么是三个代表及其地位？
7、建国初期社会主要矛盾是什么？建立社会主义制度需要的条件是什么？
8、社会主义制度建立的标志是什么？社会主义生产关系有什么特点？9、什么是社会主义的本质？社会主义民主的本质是什么？
10、新中国的建立，取得了那些成就？这些成就取得的根源是什么？11、什么是“和平统一、一国两制“的方针？实行这方针有什么历史意义？
12、十一届三中全会的召开的主要内容是什么，它有什么历史意义？
第三课 我国正处在社会主义初级阶段
1、 我国长期处在社会主义初级阶段的原因是什么？
2、 我国处在社会主义初级阶段的表现是什么（我国的基本国情表现在那些方面）
3、 我国长期处在社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
4、国家的根本任务是什么？社会主义的根本任务是什么？
5、建设社会主义总的出发点和根本判断标准是什么？6、人口现状的基本特点及其他特点
7、人口形势的严峻性表现在那些方面？实行计划生育的目的和措施？
8、我国资源情况是怎样的？造成资源形势严峻的原因是什么？9、什么是环境问题？造成环境问题的原因是什么？我国生态环境状况怎样？
10、解决资源环境问题的重要性及对策是怎样的？对中学生的提出怎核的要求？
11、什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段有什么特征？社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心是什么？
12、什么是以经济为中心，经济建设为中心有什么重要性？
13、什么是四项基本原则？改革的性质和目标是什么？为什么要对外开放？
14、一个中心、两个基本点的关系怎样？
15、为什么坚持党的基本路线一百年不动摇？
第四课 建设中国特色的社会主义
1、我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括那些组成？
2、 什么是国营经济？为什么国营经济在国民经济中起主导地位？
3、什么是集体经济？集体经济在经济建设中有什么作用？
4、其他所有制经济（非公有制经济）由那些成分组成？在国民经济建设中有那些作用
（为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展）
5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
6、什么是“*”，怎么样实现“*”？
7、我国的宏伟目标是什么？什么是小康水平？目前我国的小康生活是怎样的？
8、、全面建设小康社会的奋斗目标？
9、什么是可继续发展的道路？为什么要走可继续发展的道路？
10、建设中国特色社会主义经济是怎样的？
11我国的根本*制度是什么？全国人民代表大会是最高的权力机关？
12、维护民族团结有怎样的重要性？我国处理民族关系的原则是什么？在民主地区实行什么*？为维护民主团结，我们应该怎样做？
13、什么是发展先进文化，发展先进文化的指导思想是什么？发展先进文化有什么的重要性？
14、）怎样发展先进文化？（发展先进文化的重要内容是什么）发展先进文化的根本任务是什么？
15、怎样加强社会主义思想道德建设？
16、怎样建设中国特色社会主义文化，弘扬 民族精神
按照“是什么”、“为什么”、“怎么样”的思路把五个知识点整合起来。
（1）、发展先进文化及其指导思想和主要内容（是什么）
（2）、发展先进文化的重要性（全面小康，奋斗目标，三个文明的关系）
（3）、加强思想道德建设、弘扬民族精神和时代精神，尤以后者为重点
17、什么是民主精神？中华民族精神的核心是什么？
18、怎样正确对待中国传统文化？怎样正确对待外来文化？总方针又是怎样的？
19、就本地人们特别关注问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主*建设的重要作用（运用）明确：1、积极参与*文明建设是每个公民的责任 2、依法通过多渠道行使监督权
20、了解所在地区文化和校园文化环境的情况，并就如何改善文化环境，提出自己的建议（运用）掌握：1、怎样的文化环境才是美好的 2、怎么创建美好的文化环境
重点：通过具体的活动去体验先进文化的重要性
第五课 当代青年的历史责任
1、人类社会发展的一般过程是怎样的？为什么会出现特殊过程？2、理解生产关系一定要适应生产力的发展
（1）、社会生产的两个方面
（2）、深入理解生产力
（3）、生产力和生产关系的相互关系
（4）、根据二者的关系原理，迁移思考我国的奋斗目标（改革和发展）
（5）、根据二者的关系原理，推导出社会进步或倒退的判断标准，迁移思考：我国社会主义初级阶段的决定性因素、性质和发展方向。
3、现阶段全国各族人民的共同理想是什么？它与最高理想的关系是怎样的？
注意区分崇高使命，全面建设小康社会4、和平与发展是当今时代的主题，什么是和平，什么是发展？
5、理解霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁：
霸权主义的含义、核心思想、主要动因，及其多种表现。以及和平与发展两大主题，一个都没有解决的根源
6、认识当前科技与*的进程和国际竞争的实际，做新世纪需要的人才（运用）
理解：（1）、科技带来机遇 （2）、竞争带来挑战（3）、国家如何迎接挑战 （4）、青少年如何把握机遇
7、建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神“是什么”：艰苦奋斗精神是传统美德“为什么“：创业实践需要创业精神”怎么样“：与时俱进、开拓创新
8、民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡（理解）理解：1、从三个角度去理解创新的重要性； 2、青年人怎样去创新
9、明确时代赋予当代中国青年折崇高使命青少年的崇高使命是什么
怎样实现崇高使命10、以强烈的社会责任感，对成才和创业之路作出正确选择
（1）、最重要的社会责任是什么
（2）、成才的前提和标准以及出发点怎样
（3）、成才和创业的选择
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
1、 什么是生产力及其要素是什么，各要素在生产力中的地位怎样？各社会生产力有什么特点？
2、 什么是生产关系，它包括几个要素，各要素在生产关系中的地位怎样？各社会生产关系有什么特点？
3、 为什么在原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人的社会？原始社会最基本的单位是什么，他是怎样管理的？
4、私有制是怎样产生的？（为什么说私有制是生产力发展的必然结果）
5、人类社会中的第一个阶级社会是什么社会？奴隶来源于什么？
6、国家的本质是什么？
7、奴隶社会代替原始社会是历史的进步，其表现在那些方面？
8、为什么说奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度？
9、文字出现有什么历史意义？
10、奴隶社会后期阻碍生产力发展表现在那些方面？
11、封建生产关系代替奴隶制是历史的进步，表现在那些方面？
12、封建社会地主剥削和压迫农民的基础是什么？其剥削农民的方式有那些？
13、封建生产关系阻碍生产力发展表现在那些方面？农民阶级反抗地主阶级的最高形式是什么？
14、历次科技*对资本主义社会发展的影响
把握好四点：1、发生的时间 2、主要标志 3、对生产力的主要影响 4、对生产关系的影响
怎么办： （1）青年学生……（2）国家：科教兴国、人才强国
15、在资本主义社会里，工人受剥削的根源是什么？
16、什么是剩余价值？资本家剥削工人的秘密是什么？资产阶级的本性是什么？
17、在资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾各是什么？
18、为什么说当代资本主义国家的性质并没有改变？
19、为什么说当代资本主义里工人的地位没有改变？
20、为什么社会主义终究代替资本主义？
21、当今的国际事实是什么？
第二课：社会主义是中国人民的历史选
1、中国的社会性质是什么？三次运动失败的原因是什么？
2、资本主义道路在中国走不通的原因是什么？
3、为什么中国走上社会主义道路是中国*历史发展的必然结果？
从三个方面理解：(1)、资本主义道路在中国走不通
(2)、走由新民主主义*到社会主义*的道路
(3)、新民主主义*及取得彻底胜利的根本保证
5、什么是新民族主义*？它与旧民族主义*的区别是什么？
6、什么是三个代表及其地位？
7、建国初期社会主要矛盾是什么？建立社会主义制度需要的条件是什么？
8、社会主义制度建立的标志是什么？社会主义生产关系有什么特点？9、什么是社会主义的本质？社会主义民主的本质是什么？
10、新中国的建立，取得了那些成就？这些成就取得的根源是什么？11、什么是“和平统一、一国两制“的方针？实行这方针有什么历史意义？
12、十一届三中全会的召开的主要内容是什么，它有什么历史意义？
第三课 我国正处在社会主义初级阶段
1、 我国长期处在社会主义初级阶段的原因是什么？
2、 我国处在社会主义初级阶段的表现是什么（我国的基本国情表现在那些方面）
3、 我国长期处在社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
4、国家的根本任务是什么？社会主义的根本任务是什么？
5、建设社会主义总的出发点和根本判断标准是什么？6、人口现状的基本特点及其他特点
7、人口形势的严峻性表现在那些方面？实行计划生育的目的和措施？
8、我国资源情况是怎样的？造成资源形势严峻的原因是什么？9、什么是环境问题？造成环境问题的原因是什么？我国生态环境状况怎样？
10、解决资源环境问题的重要性及对策是怎样的？对中学生的提出怎核的要求？
11、什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段有什么特征？社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心是什么？
12、什么是以经济为中心，经济建设为中心有什么重要性？
13、什么是四项基本原则？改革的性质和目标是什么？为什么要对外开放？
14、一个中心、两个基本点的关系怎样？
15、为什么坚持党的基本路线一百年不动摇？
第四课 建设中国特色的社会主义
1、我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括那些组成？
2、 什么是国营经济？为什么国营经济在国民经济中起主导地位？
3、什么是集体经济？集体经济在经济建设中有什么作用？
4、其他所有制经济（非公有制经济）由那些成分组成？在国民经济建设中有那些作用
（为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展）
5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
6、什么是“*”，怎么样实现“*”？
7、我国的宏伟目标是什么？什么是小康水平？目前我国的小康生活是怎样的？
8、、全面建设小康社会的奋斗目标？
9、什么是可继续发展的道路？为什么要走可继续发展的道路？
10、建设中国特色社会主义经济是怎样的？
11我国的根本*制度是什么？全国人民代表大会是最高的权力机关？
12、维护民族团结有怎样的重要性？我国处理民族关系的原则是什么？在民主地区实行什么*？为维护民主团结，我们应该怎样做？
13、什么是发展先进文化，发展先进文化的指导思想是什么？发展先进文化有什么的重要性？
14、）怎样发展先进文化？（发展先进文化的重要内容是什么）发展先进文化的根本任务是什么？
15、怎样加强社会主义思想道德建设？
16、怎样建设中国特色社会主义文化，弘扬 民族精神
按照“是什么”、“为什么”、“怎么样”的思路把五个知识点整合起来。
（1）、发展先进文化及其指导思想和主要内容（是什么）
（2）、发展先进文化的重要性（全面小康，奋斗目标，三个文明的关系）
（3）、加强思想道德建设、弘扬民族精神和时代精神，尤以后者为重点
17、什么是民主精神？中华民族精神的核心是什么？
18、怎样正确对待中国传统文化？怎样正确对待外来文化？总方针又是怎样的？
19、就本地人们特别关注问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主*建设的重要作用（运用）明确：1、积极参与*文明建设是每个公民的责任 2、依法通过多渠道行使监督权
20、了解所在地区文化和校园文化环境的情况，并就如何改善文化环境，提出自己的建议（运用）掌握：1、怎样的文化环境才是美好的 2、怎么创建美好的文化环境
重点：通过具体的活动去体验先进文化的重要性
第五课 当代青年的历史责任
1、人类社会发展的一般过程是怎样的？为什么会出现特殊过程？2、理解生产关系一定要适应生产力的发展
（1）、社会生产的两个方面
（2）、深入理解生产力
（3）、生产力和生产关系的相互关系
（4）、根据二者的关系原理，迁移思考我国的奋斗目标（改革和发展）
（5）、根据二者的关系原理，推导出社会进步或倒退的判断标准，迁移思考：我国社会主义初级阶段的决定性因素、性质和发展方向。
3、现阶段全国各族人民的共同理想是什么？它与最高理想的关系是怎样的？
注意区分崇高使命，全面建设小康社会4、和平与发展是当今时代的主题，什么是和平，什么是发展？
5、理解霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁：
霸权主义的含义、核心思想、主要动因，及其多种表现。以及和平与发展两大主题，一个都没有解决的根源
6、认识当前科技与*的进程和国际竞争的实际，做新世纪需要的人才（运用）
理解：（1）、科技带来机遇 （2）、竞争带来挑战（3）、国家如何迎接挑战 （4）、青少年如何把握机遇
7、建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神“是什么”：艰苦奋斗精神是传统美德“为什么“：创业实践需要创业精神”怎么样“：与时俱进、开拓创新
8、民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡（理解）理解：1、从三个角度去理解创新的重要性； 2、青年人怎样去创新
9、明确时代赋予当代中国青年折崇高使命青少年的崇高使命是什么
怎样实现崇高使命10、以强烈的社会责任感，对成才和创业之路作出正确选择
（1）、最重要的社会责任是什么
（2）、成才的前提和标准以及出发点怎样
（3）、成才和创业的选择
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
另外，做材料分析题时，有两种情况：
1.判断某人言行是否正确，先判断，然后说明理由（不论是否要求说明），再结合材料；
2.评价某人言行时，先下结论，然后说明为什么对或错，再列出相关知识点，最后总结。
考试重点是国情国策战略（对外开放.计划生育.保护环境.可持续发展.科教兴国等）法律法规，注意关注时政热点，北京奥运，民生热点
相关知识点就看人教版课本（八上下，九全）就行了。
另外，《中考开卷考试一本通》（吉林人民出版社）这本书蛮好的，有机会的话，可以参考。
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
另外，做材料分析题时，有两种情况：
1.判断某人言行是否正确，先判断，然后说明理由（不论是否要求说明），再结合材料；
2.评价某人言行时，先下结论，然后说明为什么对或错，再列出相关知识点，最后总结。
考试重点是国情国策战略（对外开放.计划生育.保护环境.可持续发展.科教兴国等）法律法规，注意关注时政热点，北京奥运，民生热点
相关知识点就看人教版课本（八上下，九全）就行了。
另外，《中考开卷考试一本通》（吉林人民出版社）这本书蛮好的，有机会的话，可以参考。
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
1、 什么是生产力及其要素是什么，各要素在生产力中的地位怎样？各社会生产力有什么特点？
2、 什么是生产关系，它包括几个要素，各要素在生产关系中的地位怎样？各社会生产关系有什么特点？
3、 为什么在原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人的社会？原始社会最基本的单位是什么，他是怎样管理的？
4、私有制是怎样产生的？（为什么说私有制是生产力发展的必然结果）
5、人类社会中的第一个阶级社会是什么社会？奴隶来源于什么？
6、国家的本质是什么？
7、奴隶社会代替原始社会是历史的进步，其表现在那些方面？
8、为什么说奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度？
9、文字出现有什么历史意义？
10、奴隶社会后期阻碍生产力发展表现在那些方面？
11、封建生产关系代替奴隶制是历史的进步，表现在那些方面？
12、封建社会地主剥削和压迫农民的基础是什么？其剥削农民的方式有那些？
13、封建生产关系阻碍生产力发展表现在那些方面？农民阶级反抗地主阶级的最高形式是什么？
14、历次科技*对资本主义社会发展的影响
把握好四点：1、发生的时间 2、主要标志 3、对生产力的主要影响 4、对生产关系的影响
怎么办： （1）青年学生……（2）国家：科教兴国、人才强国
15、在资本主义社会里，工人受剥削的根源是什么？
16、什么是剩余价值？资本家剥削工人的秘密是什么？资产阶级的本性是什么？
17、在资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾各是什么？
18、为什么说当代资本主义国家的性质并没有改变？
19、为什么说当代资本主义里工人的地位没有改变？
20、为什么社会主义终究代替资本主义？
21、当今的国际事实是什么？
第二课：社会主义是中国人民的历史选
1、中国的社会性质是什么？三次运动失败的原因是什么？
2、资本主义道路在中国走不通的原因是什么？
3、为什么中国走上社会主义道路是中国*历史发展的必然结果？
从三个方面理解：(1)、资本主义道路在中国走不通
(2)、走由新民主主义*到社会主义*的道路
(3)、新民主主义*及取得彻底胜利的根本保证
5、什么是新民族主义*？它与旧民族主义*的区别是什么？
6、什么是三个代表及其地位？
7、建国初期社会主要矛盾是什么？建立社会主义制度需要的条件是什么？
8、社会主义制度建立的标志是什么？社会主义生产关系有什么特点？9、什么是社会主义的本质？社会主义民主的本质是什么？
10、新中国的建立，取得了那些成就？这些成就取得的根源是什么？11、什么是“和平统一、一国两制“的方针？实行这方针有什么历史意义？
12、十一届三中全会的召开的主要内容是什么，它有什么历史意义？
第三课 我国正处在社会主义初级阶段
1、 我国长期处在社会主义初级阶段的原因是什么？
2、 我国处在社会主义初级阶段的表现是什么（我国的基本国情表现在那些方面）
3、 我国长期处在社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
4、国家的根本任务是什么？社会主义的根本任务是什么？
5、建设社会主义总的出发点和根本判断标准是什么？6、人口现状的基本特点及其他特点
7、人口形势的严峻性表现在那些方面？实行计划生育的目的和措施？
8、我国资源情况是怎样的？造成资源形势严峻的原因是什么？9、什么是环境问题？造成环境问题的原因是什么？我国生态环境状况怎样？
10、解决资源环境问题的重要性及对策是怎样的？对中学生的提出怎核的要求？
11、什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段有什么特征？社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心是什么？
12、什么是以经济为中心，经济建设为中心有什么重要性？
13、什么是四项基本原则？改革的性质和目标是什么？为什么要对外开放？
14、一个中心、两个基本点的关系怎样？
15、为什么坚持党的基本路线一百年不动摇？
第四课 建设中国特色的社会主义
1、我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括那些组成？
2、 什么是国营经济？为什么国营经济在国民经济中起主导地位？
3、什么是集体经济？集体经济在经济建设中有什么作用？
4、其他所有制经济（非公有制经济）由那些成分组成？在国民经济建设中有那些作用
（为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展）
5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
6、什么是“*”，怎么样实现“*”？
7、我国的宏伟目标是什么？什么是小康水平？目前我国的小康生活是怎样的？
8、、全面建设小康社会的奋斗目标？
9、什么是可继续发展的道路？为什么要走可继续发展的道路？
10、建设中国特色社会主义经济是怎样的？
11我国的根本*制度是什么？全国人民代表大会是最高的权力机关？
12、维护民族团结有怎样的重要性？我国处理民族关系的原则是什么？在民主地区实行什么*？为维护民主团结，我们应该怎样做？
13、什么是发展先进文化，发展先进文化的指导思想是什么？发展先进文化有什么的重要性？
14、）怎样发展先进文化？（发展先进文化的重要内容是什么）发展先进文化的根本任务是什么？
15、怎样加强社会主义思想道德建设？
16、怎样建设中国特色社会主义文化，弘扬 民族精神
按照“是什么”、“为什么”、“怎么样”的思路把五个知识点整合起来。
（1）、发展先进文化及其指导思想和主要内容（是什么）
（2）、发展先进文化的重要性（全面小康，奋斗目标，三个文明的关系）
（3）、加强思想道德建设、弘扬民族精神和时代精神，尤以后者为重点
17、什么是民主精神？中华民族精神的核心是什么？
18、怎样正确对待中国传统文化？怎样正确对待外来文化？总方针又是怎样的？
19、就本地人们特别关注问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主*建设的重要作用（运用）明确：1、积极参与*文明建设是每个公民的责任 2、依法通过多渠道行使监督权
20、了解所在地区文化和校园文化环境的情况，并就如何改善文化环境，提出自己的建议（运用）掌握：1、怎样的文化环境才是美好的 2、怎么创建美好的文化环境
重点：通过具体的活动去体验先进文化的重要性
第五课 当代青年的历史责任
1、人类社会发展的一般过程是怎样的？为什么会出现特殊过程？2、理解生产关系一定要适应生产力的发展
（1）、社会生产的两个方面
（2）、深入理解生产力
（3）、生产力和生产关系的相互关系
（4）、根据二者的关系原理，迁移思考我国的奋斗目标（改革和发展）
（5）、根据二者的关系原理，推导出社会进步或倒退的判断标准，迁移思考：我国社会主义初级阶段的决定性因素、性质和发展方向。
3、现阶段全国各族人民的共同理想是什么？它与最高理想的关系是怎样的？
注意区分崇高使命，全面建设小康社会4、和平与发展是当今时代的主题，什么是和平，什么是发展？
5、理解霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁：
霸权主义的含义、核心思想、主要动因，及其多种表现。以及和平与发展两大主题，一个都没有解决的根源
6、认识当前科技与*的进程和国际竞争的实际，做新世纪需要的人才（运用）
理解：（1）、科技带来机遇 （2）、竞争带来挑战（3）、国家如何迎接挑战 （4）、青少年如何把握机遇
7、建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神“是什么”：艰苦奋斗精神是传统美德“为什么“：创业实践需要创业精神”怎么样“：与时俱进、开拓创新
8、民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡（理解）理解：1、从三个角度去理解创新的重要性； 2、青年人怎样去创新
9、明确时代赋予当代中国青年折崇高使命青少年的崇高使命是什么
怎样实现崇高使命10、以强烈的社会责任感，对成才和创业之路作出正确选择
（1）、最重要的社会责任是什么
（2）、成才的前提和标准以及出发点怎样
（3）、成才和创业的选择
热心网友
时间：2023-10-17 06:30
另外，做材料分析题时，有两种情况：
1.判断某人言行是否正确，先判断，然后说明理由（不论是否要求说明），再结合材料；
2.评价某人言行时，先下结论，然后说明为什么对或错，再列出相关知识点，最后总结。
考试重点是国情国策战略（对外开放.计划生育.保护环境.可持续发展.科教兴国等）法律法规，注意关注时政热点，北京奥运，民生热点
相关知识点就看人教版课本（八上下，九全）就行了。
另外，《中考开卷考试一本通》（吉林人民出版社）这本书蛮好的，有机会的话，可以参考。
