为什么培养青少年的良好品德?
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发布时间：2022-04-29 15:46
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时间：2023-10-16 15:11
【案例】
薛某是独生子，深受父母的疼爱。薛某的父母把全部心血和希望都寄托在他身上，尽自己的最大努力满足他生活上和学习上的需要，不让孩子受一点委屈。他们为薛某聘请了家庭教师，辅导他的功课，还在周末送他到少年宫学习唱歌和乐器，让孩子全面发展。薛某在家里有宽敞、明亮的书房，父母为他备好了各种营养品，学习和生活条件都十分优越。每天，父母都要过问他的学习情况，还陪着他到外面去锻炼。
就这样，在父母的精心培养和严格管教下，薛某的学习成绩十分优异，在班里一直名列前茅，他还担任了班上的学习委员。2003年，他考上了当地的重点中学。薛某的父母为自己的孩子感到由衷的欣慰和骄傲。就在这时候，一件意外的事情发生了。
薛某的父母有个习惯：两个人经常在自己的卧室里，背着孩子看*录像，以调剂夫妻生活。一次，薛某晚上起来上厕所，偶然听到父母的房间里有奇怪的声音。他趴在门上偷听，原来是他的父母以为孩子已经睡着了，所以开大了声音。电视里传出的声音让他的身体里产生了一种异样的感觉。回到房间里，他感到浑身燥热，仿佛有种莫名的冲动在折磨着他。那晚的事情给正处于青春期的他留下了挥之不去的印象。一到晚上，他的耳边就会响起那个声音。
在学校里，薛某开始注意班上的漂亮女孩，心里情不自禁地想入非非。回到家里，他经常在半夜起来偷听父母放*录像的声音，以此来满足自己内心的渴望。刚过13岁的薛某，还没有良好的自制能力，不能进行很好的自我调节。青春期的冲动一旦萌发，就变得越来越强烈，远远超出了薛某的控制能力。
一天，薛某下了晚自习，独自一人走在回家的路上。由于时间晚了，路上行人很少。他发现自己前面有一个同校的女生。他的脑海里突然冒出一个念头。被强烈的*支配着的他根本无法战胜那个念头，毫不迟疑地决定付诸行动。他一路悄悄地跟踪着那个女生，来到一个僻静的地方，猛地冲了上去，抱住了她。女生刚想叫喊，就被薛某捂住了嘴，拖进路边的树林里。失去了理智的薛某用颤抖的双手在对方的身上乱摸。女生在黑暗中拼命挣扎，终于挣脱了薛某的控制。女生拼命地喊叫起来，薛某惊慌失措地逃跑了。
在闻声赶来的路人的协助下，被薛某猥亵的女生到*报了案。女生凭借自己的印象，指认猥亵自己的人可能是同校的薛某。第二天，薛某就被*机关传讯，并交代了全部事实。最后，学校对薛某作出了开除的处理，*机关将薛某送往劳动教养。薛某的父母无论如何也不相信自己的孩子会干出这样的事情，但面对事实，他们却无言申辩，欲哭无泪。
【评析】
《未成年人保*》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”这一规定将家庭培养青少年良好品德的责任予以法律化、条文化，加重了家庭的法律责任，有利于将青少年培养成党和国家要求的、具有正确行为规范和良好思想品德的社会主义事业*人。具体地说，家庭教育、培养青少年良好思想品德应当做到以下几点：
（一）严格要求，防微杜渐。
家庭教育要从小抓起，从小事抓起。俗话说：“三岁养成的习惯，六十岁也难改。”因此，家庭对青少年从一出生起就应当给予良好的教育，才可能给青少年的健康成长打下一个好的基础。
关心爱护孩子不仅是要孩子吃好、穿好、玩好，而且更主要的是要注意培养孩子的良好品德。父母要对孩子进行讲文明、讲礼貌的教育，使其从小就养成文明行为与习惯；要教育孩子遵守社会法纪，尊重他人的合法权益，为将来步入社会做好准备。同时，父母对未成年子女应严加管束，注意观察他们的异常表现，当发现孩子有不良行为时，不能认为是无足轻重的小事而放任不管。青少年的违法犯罪行为，都是从一些小事开始的。当发现孩子第一次犯错误时，父母就应及时进行严肃认真的教育与指导，防微杜渐。例如，对未成年子女接触的读物和影视作品内容，父母应予关注和指导；*未成年子女深夜外出或与有不良行为者交往等。
调查表明，有些青少年走上违法犯罪道路与家长溺爱、不严格要求有直接关系。前苏联教育家马卡连柯说过，父母像牛马一样忍受最大的千里之堤，溃于蚁穴。家长如果对子女不细心观察，不严格要求，等孩子走上违法犯罪道路以后，再进行教育，不仅困难，而且悔之晚矣。
（二）讲究方法，耐心教导。
家庭要重视青少年身心发展的特点，既要严格要求，又要耐心教育。高尔基说过，爱孩子，这是母鸡都会做的事，可是，要善于教育他们，却是一个伟大的国家的事业，这种事业需要才干和广泛的生活知识。随着青少年生理和心理的不断变化，他们对于外界的接受能力和反映方式是不同的。
只有采取适合青少年身心发展特点的教育方式，才能使他们易于接受，也才能达到教育的预期效果。教育孩子，就要了解孩子，掌握其心理特点，针对其存在的不良习惯和问题，循循善诱，动之以情，晓之以理，耐心说服，而决不能采取简单粗暴的棍棒式的教育方法——实践证明，这种教育方法有百害而无一利。它容易伤害孩子的自尊心，伤害孩子的感情，不仅无助于培养青少年的良好品德，解决其存在的不良习惯和问题，而且其教育效果往往相反，甚至会导致青少年离家出走，在坏人的引诱下，走上违法犯罪的道路。
（三）以身作则，言传身教。
在家庭中，父母的言行对子女影响很大。因此，家长对子女的教育，既要言教，更要以身作则，以自己的行动来影响和教育子女。家庭教育与学校教育、社会教育的不同之点，就表现在家庭教育是渗透在日常生活的潜移默化之中。由于青少年的年幼与知识的贫乏，他们对于自己行为的认识，往往以别人（特别是父母）的评价为转移，并善于模仿。所以，父母应特别注意自己的言行，应使孩子从自己的身上学到良好的思想、道德、作风和生活习惯。
如果家长经常损公肥私、损人利己、挥霍浪费和欺骗成性，怎么能够教育子女养成大公无私、艰苦朴素、诚实正直的道德品质呢？在本案中，薛某的父母对自己的独生子寄予了极大的希望，竭尽所能为他创造了良好的学习和生活条件，在平时也对他严加管教，但薛某为什么还是走上了违法犯罪的道路呢？原因就在于薛某的父母忽视了一点：他们的日常行为对孩子可能产生的影响。
由于父母不良的生活习惯影响和误导薛某，加上家长又没有及时发现这一点，未能及时地对孩子进行青春期知识的教育，引导孩子正确地认识和对待自己的生理需要，导致薛某在冲动之下铸成了大错，悔之晚矣。一个极有前途的孩子就这样毁掉了。这样的悲剧值得所有的家长们深思。为了孩子的健康成长，家长应当时时注意自己的言行，从而为心灵尚且稚嫩的孩子们树立一个人生道路上的典范。
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【案例】
薛某是独生子，深受父母的疼爱。薛某的父母把全部心血和希望都寄托在他身上，尽自己的最大努力满足他生活上和学习上的需要，不让孩子受一点委屈。他们为薛某聘请了家庭教师，辅导他的功课，还在周末送他到少年宫学习唱歌和乐器，让孩子全面发展。薛某在家里有宽敞、明亮的书房，父母为他备好了各种营养品，学习和生活条件都十分优越。每天，父母都要过问他的学习情况，还陪着他到外面去锻炼。
就这样，在父母的精心培养和严格管教下，薛某的学习成绩十分优异，在班里一直名列前茅，他还担任了班上的学习委员。2003年，他考上了当地的重点中学。薛某的父母为自己的孩子感到由衷的欣慰和骄傲。就在这时候，一件意外的事情发生了。
薛某的父母有个习惯：两个人经常在自己的卧室里，背着孩子看*录像，以调剂夫妻生活。一次，薛某晚上起来上厕所，偶然听到父母的房间里有奇怪的声音。他趴在门上偷听，原来是他的父母以为孩子已经睡着了，所以开大了声音。电视里传出的声音让他的身体里产生了一种异样的感觉。回到房间里，他感到浑身燥热，仿佛有种莫名的冲动在折磨着他。那晚的事情给正处于青春期的他留下了挥之不去的印象。一到晚上，他的耳边就会响起那个声音。
在学校里，薛某开始注意班上的漂亮女孩，心里情不自禁地想入非非。回到家里，他经常在半夜起来偷听父母放*录像的声音，以此来满足自己内心的渴望。刚过13岁的薛某，还没有良好的自制能力，不能进行很好的自我调节。青春期的冲动一旦萌发，就变得越来越强烈，远远超出了薛某的控制能力。
一天，薛某下了晚自习，独自一人走在回家的路上。由于时间晚了，路上行人很少。他发现自己前面有一个同校的女生。他的脑海里突然冒出一个念头。被强烈的*支配着的他根本无法战胜那个念头，毫不迟疑地决定付诸行动。他一路悄悄地跟踪着那个女生，来到一个僻静的地方，猛地冲了上去，抱住了她。女生刚想叫喊，就被薛某捂住了嘴，拖进路边的树林里。失去了理智的薛某用颤抖的双手在对方的身上乱摸。女生在黑暗中拼命挣扎，终于挣脱了薛某的控制。女生拼命地喊叫起来，薛某惊慌失措地逃跑了。
在闻声赶来的路人的协助下，被薛某猥亵的女生到*报了案。女生凭借自己的印象，指认猥亵自己的人可能是同校的薛某。第二天，薛某就被*机关传讯，并交代了全部事实。最后，学校对薛某作出了开除的处理，*机关将薛某送往劳动教养。薛某的父母无论如何也不相信自己的孩子会干出这样的事情，但面对事实，他们却无言申辩，欲哭无泪。
【评析】
《未成年人保*》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”这一规定将家庭培养青少年良好品德的责任予以法律化、条文化，加重了家庭的法律责任，有利于将青少年培养成党和国家要求的、具有正确行为规范和良好思想品德的社会主义事业*人。具体地说，家庭教育、培养青少年良好思想品德应当做到以下几点：
（一）严格要求，防微杜渐。
家庭教育要从小抓起，从小事抓起。俗话说：“三岁养成的习惯，六十岁也难改。”因此，家庭对青少年从一出生起就应当给予良好的教育，才可能给青少年的健康成长打下一个好的基础。
关心爱护孩子不仅是要孩子吃好、穿好、玩好，而且更主要的是要注意培养孩子的良好品德。父母要对孩子进行讲文明、讲礼貌的教育，使其从小就养成文明行为与习惯；要教育孩子遵守社会法纪，尊重他人的合法权益，为将来步入社会做好准备。同时，父母对未成年子女应严加管束，注意观察他们的异常表现，当发现孩子有不良行为时，不能认为是无足轻重的小事而放任不管。青少年的违法犯罪行为，都是从一些小事开始的。当发现孩子第一次犯错误时，父母就应及时进行严肃认真的教育与指导，防微杜渐。例如，对未成年子女接触的读物和影视作品内容，父母应予关注和指导；*未成年子女深夜外出或与有不良行为者交往等。
调查表明，有些青少年走上违法犯罪道路与家长溺爱、不严格要求有直接关系。前苏联教育家马卡连柯说过，父母像牛马一样忍受最大的千里之堤，溃于蚁穴。家长如果对子女不细心观察，不严格要求，等孩子走上违法犯罪道路以后，再进行教育，不仅困难，而且悔之晚矣。
（二）讲究方法，耐心教导。
家庭要重视青少年身心发展的特点，既要严格要求，又要耐心教育。高尔基说过，爱孩子，这是母鸡都会做的事，可是，要善于教育他们，却是一个伟大的国家的事业，这种事业需要才干和广泛的生活知识。随着青少年生理和心理的不断变化，他们对于外界的接受能力和反映方式是不同的。
只有采取适合青少年身心发展特点的教育方式，才能使他们易于接受，也才能达到教育的预期效果。教育孩子，就要了解孩子，掌握其心理特点，针对其存在的不良习惯和问题，循循善诱，动之以情，晓之以理，耐心说服，而决不能采取简单粗暴的棍棒式的教育方法——实践证明，这种教育方法有百害而无一利。它容易伤害孩子的自尊心，伤害孩子的感情，不仅无助于培养青少年的良好品德，解决其存在的不良习惯和问题，而且其教育效果往往相反，甚至会导致青少年离家出走，在坏人的引诱下，走上违法犯罪的道路。
（三）以身作则，言传身教。
在家庭中，父母的言行对子女影响很大。因此，家长对子女的教育，既要言教，更要以身作则，以自己的行动来影响和教育子女。家庭教育与学校教育、社会教育的不同之点，就表现在家庭教育是渗透在日常生活的潜移默化之中。由于青少年的年幼与知识的贫乏，他们对于自己行为的认识，往往以别人（特别是父母）的评价为转移，并善于模仿。所以，父母应特别注意自己的言行，应使孩子从自己的身上学到良好的思想、道德、作风和生活习惯。
如果家长经常损公肥私、损人利己、挥霍浪费和欺骗成性，怎么能够教育子女养成大公无私、艰苦朴素、诚实正直的道德品质呢？在本案中，薛某的父母对自己的独生子寄予了极大的希望，竭尽所能为他创造了良好的学习和生活条件，在平时也对他严加管教，但薛某为什么还是走上了违法犯罪的道路呢？原因就在于薛某的父母忽视了一点：他们的日常行为对孩子可能产生的影响。
由于父母不良的生活习惯影响和误导薛某，加上家长又没有及时发现这一点，未能及时地对孩子进行青春期知识的教育，引导孩子正确地认识和对待自己的生理需要，导致薛某在冲动之下铸成了大错，悔之晚矣。一个极有前途的孩子就这样毁掉了。这样的悲剧值得所有的家长们深思。为了孩子的健康成长，家长应当时时注意自己的言行，从而为心灵尚且稚嫩的孩子们树立一个人生道路上的典范。
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薛某是独生子，深受父母的疼爱。薛某的父母把全部心血和希望都寄托在他身上，尽自己的最大努力满足他生活上和学习上的需要，不让孩子受一点委屈。他们为薛某聘请了家庭教师，辅导他的功课，还在周末送他到少年宫学习唱歌和乐器，让孩子全面发展。薛某在家里有宽敞、明亮的书房，父母为他备好了各种营养品，学习和生活条件都十分优越。每天，父母都要过问他的学习情况，还陪着他到外面去锻炼。
就这样，在父母的精心培养和严格管教下，薛某的学习成绩十分优异，在班里一直名列前茅，他还担任了班上的学习委员。2003年，他考上了当地的重点中学。薛某的父母为自己的孩子感到由衷的欣慰和骄傲。就在这时候，一件意外的事情发生了。
薛某的父母有个习惯：两个人经常在自己的卧室里，背着孩子看*录像，以调剂夫妻生活。一次，薛某晚上起来上厕所，偶然听到父母的房间里有奇怪的声音。他趴在门上偷听，原来是他的父母以为孩子已经睡着了，所以开大了声音。电视里传出的声音让他的身体里产生了一种异样的感觉。回到房间里，他感到浑身燥热，仿佛有种莫名的冲动在折磨着他。那晚的事情给正处于青春期的他留下了挥之不去的印象。一到晚上，他的耳边就会响起那个声音。
在学校里，薛某开始注意班上的漂亮女孩，心里情不自禁地想入非非。回到家里，他经常在半夜起来偷听父母放*录像的声音，以此来满足自己内心的渴望。刚过13岁的薛某，还没有良好的自制能力，不能进行很好的自我调节。青春期的冲动一旦萌发，就变得越来越强烈，远远超出了薛某的控制能力。
一天，薛某下了晚自习，独自一人走在回家的路上。由于时间晚了，路上行人很少。他发现自己前面有一个同校的女生。他的脑海里突然冒出一个念头。被强烈的*支配着的他根本无法战胜那个念头，毫不迟疑地决定付诸行动。他一路悄悄地跟踪着那个女生，来到一个僻静的地方，猛地冲了上去，抱住了她。女生刚想叫喊，就被薛某捂住了嘴，拖进路边的树林里。失去了理智的薛某用颤抖的双手在对方的身上乱摸。女生在黑暗中拼命挣扎，终于挣脱了薛某的控制。女生拼命地喊叫起来，薛某惊慌失措地逃跑了。
在闻声赶来的路人的协助下，被薛某猥亵的女生到*报了案。女生凭借自己的印象，指认猥亵自己的人可能是同校的薛某。第二天，薛某就被*机关传讯，并交代了全部事实。最后，学校对薛某作出了开除的处理，*机关将薛某送往劳动教养。薛某的父母无论如何也不相信自己的孩子会干出这样的事情，但面对事实，他们却无言申辩，欲哭无泪。
【评析】
《未成年人保*》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”这一规定将家庭培养青少年良好品德的责任予以法律化、条文化，加重了家庭的法律责任，有利于将青少年培养成党和国家要求的、具有正确行为规范和良好思想品德的社会主义事业*人。具体地说，家庭教育、培养青少年良好思想品德应当做到以下几点：
（一）严格要求，防微杜渐。
家庭教育要从小抓起，从小事抓起。俗话说：“三岁养成的习惯，六十岁也难改。”因此，家庭对青少年从一出生起就应当给予良好的教育，才可能给青少年的健康成长打下一个好的基础。
关心爱护孩子不仅是要孩子吃好、穿好、玩好，而且更主要的是要注意培养孩子的良好品德。父母要对孩子进行讲文明、讲礼貌的教育，使其从小就养成文明行为与习惯；要教育孩子遵守社会法纪，尊重他人的合法权益，为将来步入社会做好准备。同时，父母对未成年子女应严加管束，注意观察他们的异常表现，当发现孩子有不良行为时，不能认为是无足轻重的小事而放任不管。青少年的违法犯罪行为，都是从一些小事开始的。当发现孩子第一次犯错误时，父母就应及时进行严肃认真的教育与指导，防微杜渐。例如，对未成年子女接触的读物和影视作品内容，父母应予关注和指导；*未成年子女深夜外出或与有不良行为者交往等。
调查表明，有些青少年走上违法犯罪道路与家长溺爱、不严格要求有直接关系。前苏联教育家马卡连柯说过，父母像牛马一样忍受最大的千里之堤，溃于蚁穴。家长如果对子女不细心观察，不严格要求，等孩子走上违法犯罪道路以后，再进行教育，不仅困难，而且悔之晚矣。
（二）讲究方法，耐心教导。
家庭要重视青少年身心发展的特点，既要严格要求，又要耐心教育。高尔基说过，爱孩子，这是母鸡都会做的事，可是，要善于教育他们，却是一个伟大的国家的事业，这种事业需要才干和广泛的生活知识。随着青少年生理和心理的不断变化，他们对于外界的接受能力和反映方式是不同的。
只有采取适合青少年身心发展特点的教育方式，才能使他们易于接受，也才能达到教育的预期效果。教育孩子，就要了解孩子，掌握其心理特点，针对其存在的不良习惯和问题，循循善诱，动之以情，晓之以理，耐心说服，而决不能采取简单粗暴的棍棒式的教育方法——实践证明，这种教育方法有百害而无一利。它容易伤害孩子的自尊心，伤害孩子的感情，不仅无助于培养青少年的良好品德，解决其存在的不良习惯和问题，而且其教育效果往往相反，甚至会导致青少年离家出走，在坏人的引诱下，走上违法犯罪的道路。
（三）以身作则，言传身教。
在家庭中，父母的言行对子女影响很大。因此，家长对子女的教育，既要言教，更要以身作则，以自己的行动来影响和教育子女。家庭教育与学校教育、社会教育的不同之点，就表现在家庭教育是渗透在日常生活的潜移默化之中。由于青少年的年幼与知识的贫乏，他们对于自己行为的认识，往往以别人（特别是父母）的评价为转移，并善于模仿。所以，父母应特别注意自己的言行，应使孩子从自己的身上学到良好的思想、道德、作风和生活习惯。
如果家长经常损公肥私、损人利己、挥霍浪费和欺骗成性，怎么能够教育子女养成大公无私、艰苦朴素、诚实正直的道德品质呢？在本案中，薛某的父母对自己的独生子寄予了极大的希望，竭尽所能为他创造了良好的学习和生活条件，在平时也对他严加管教，但薛某为什么还是走上了违法犯罪的道路呢？原因就在于薛某的父母忽视了一点：他们的日常行为对孩子可能产生的影响。
由于父母不良的生活习惯影响和误导薛某，加上家长又没有及时发现这一点，未能及时地对孩子进行青春期知识的教育，引导孩子正确地认识和对待自己的生理需要，导致薛某在冲动之下铸成了大错，悔之晚矣。一个极有前途的孩子就这样毁掉了。这样的悲剧值得所有的家长们深思。为了孩子的健康成长，家长应当时时注意自己的言行，从而为心灵尚且稚嫩的孩子们树立一个人生道路上的典范。
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时间：2023-10-16 15:11
【案例】
薛某是独生子，深受父母的疼爱。薛某的父母把全部心血和希望都寄托在他身上，尽自己的最大努力满足他生活上和学习上的需要，不让孩子受一点委屈。他们为薛某聘请了家庭教师，辅导他的功课，还在周末送他到少年宫学习唱歌和乐器，让孩子全面发展。薛某在家里有宽敞、明亮的书房，父母为他备好了各种营养品，学习和生活条件都十分优越。每天，父母都要过问他的学习情况，还陪着他到外面去锻炼。
就这样，在父母的精心培养和严格管教下，薛某的学习成绩十分优异，在班里一直名列前茅，他还担任了班上的学习委员。2003年，他考上了当地的重点中学。薛某的父母为自己的孩子感到由衷的欣慰和骄傲。就在这时候，一件意外的事情发生了。
薛某的父母有个习惯：两个人经常在自己的卧室里，背着孩子看*录像，以调剂夫妻生活。一次，薛某晚上起来上厕所，偶然听到父母的房间里有奇怪的声音。他趴在门上偷听，原来是他的父母以为孩子已经睡着了，所以开大了声音。电视里传出的声音让他的身体里产生了一种异样的感觉。回到房间里，他感到浑身燥热，仿佛有种莫名的冲动在折磨着他。那晚的事情给正处于青春期的他留下了挥之不去的印象。一到晚上，他的耳边就会响起那个声音。
在学校里，薛某开始注意班上的漂亮女孩，心里情不自禁地想入非非。回到家里，他经常在半夜起来偷听父母放*录像的声音，以此来满足自己内心的渴望。刚过13岁的薛某，还没有良好的自制能力，不能进行很好的自我调节。青春期的冲动一旦萌发，就变得越来越强烈，远远超出了薛某的控制能力。
一天，薛某下了晚自习，独自一人走在回家的路上。由于时间晚了，路上行人很少。他发现自己前面有一个同校的女生。他的脑海里突然冒出一个念头。被强烈的*支配着的他根本无法战胜那个念头，毫不迟疑地决定付诸行动。他一路悄悄地跟踪着那个女生，来到一个僻静的地方，猛地冲了上去，抱住了她。女生刚想叫喊，就被薛某捂住了嘴，拖进路边的树林里。失去了理智的薛某用颤抖的双手在对方的身上乱摸。女生在黑暗中拼命挣扎，终于挣脱了薛某的控制。女生拼命地喊叫起来，薛某惊慌失措地逃跑了。
在闻声赶来的路人的协助下，被薛某猥亵的女生到*报了案。女生凭借自己的印象，指认猥亵自己的人可能是同校的薛某。第二天，薛某就被*机关传讯，并交代了全部事实。最后，学校对薛某作出了开除的处理，*机关将薛某送往劳动教养。薛某的父母无论如何也不相信自己的孩子会干出这样的事情，但面对事实，他们却无言申辩，欲哭无泪。
【评析】
《未成年人保*》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”这一规定将家庭培养青少年良好品德的责任予以法律化、条文化，加重了家庭的法律责任，有利于将青少年培养成党和国家要求的、具有正确行为规范和良好思想品德的社会主义事业*人。具体地说，家庭教育、培养青少年良好思想品德应当做到以下几点：
（一）严格要求，防微杜渐。
家庭教育要从小抓起，从小事抓起。俗话说：“三岁养成的习惯，六十岁也难改。”因此，家庭对青少年从一出生起就应当给予良好的教育，才可能给青少年的健康成长打下一个好的基础。
关心爱护孩子不仅是要孩子吃好、穿好、玩好，而且更主要的是要注意培养孩子的良好品德。父母要对孩子进行讲文明、讲礼貌的教育，使其从小就养成文明行为与习惯；要教育孩子遵守社会法纪，尊重他人的合法权益，为将来步入社会做好准备。同时，父母对未成年子女应严加管束，注意观察他们的异常表现，当发现孩子有不良行为时，不能认为是无足轻重的小事而放任不管。青少年的违法犯罪行为，都是从一些小事开始的。当发现孩子第一次犯错误时，父母就应及时进行严肃认真的教育与指导，防微杜渐。例如，对未成年子女接触的读物和影视作品内容，父母应予关注和指导；*未成年子女深夜外出或与有不良行为者交往等。
调查表明，有些青少年走上违法犯罪道路与家长溺爱、不严格要求有直接关系。前苏联教育家马卡连柯说过，父母像牛马一样忍受最大的千里之堤，溃于蚁穴。家长如果对子女不细心观察，不严格要求，等孩子走上违法犯罪道路以后，再进行教育，不仅困难，而且悔之晚矣。
（二）讲究方法，耐心教导。
家庭要重视青少年身心发展的特点，既要严格要求，又要耐心教育。高尔基说过，爱孩子，这是母鸡都会做的事，可是，要善于教育他们，却是一个伟大的国家的事业，这种事业需要才干和广泛的生活知识。随着青少年生理和心理的不断变化，他们对于外界的接受能力和反映方式是不同的。
只有采取适合青少年身心发展特点的教育方式，才能使他们易于接受，也才能达到教育的预期效果。教育孩子，就要了解孩子，掌握其心理特点，针对其存在的不良习惯和问题，循循善诱，动之以情，晓之以理，耐心说服，而决不能采取简单粗暴的棍棒式的教育方法——实践证明，这种教育方法有百害而无一利。它容易伤害孩子的自尊心，伤害孩子的感情，不仅无助于培养青少年的良好品德，解决其存在的不良习惯和问题，而且其教育效果往往相反，甚至会导致青少年离家出走，在坏人的引诱下，走上违法犯罪的道路。
（三）以身作则，言传身教。
在家庭中，父母的言行对子女影响很大。因此，家长对子女的教育，既要言教，更要以身作则，以自己的行动来影响和教育子女。家庭教育与学校教育、社会教育的不同之点，就表现在家庭教育是渗透在日常生活的潜移默化之中。由于青少年的年幼与知识的贫乏，他们对于自己行为的认识，往往以别人（特别是父母）的评价为转移，并善于模仿。所以，父母应特别注意自己的言行，应使孩子从自己的身上学到良好的思想、道德、作风和生活习惯。
如果家长经常损公肥私、损人利己、挥霍浪费和欺骗成性，怎么能够教育子女养成大公无私、艰苦朴素、诚实正直的道德品质呢？在本案中，薛某的父母对自己的独生子寄予了极大的希望，竭尽所能为他创造了良好的学习和生活条件，在平时也对他严加管教，但薛某为什么还是走上了违法犯罪的道路呢？原因就在于薛某的父母忽视了一点：他们的日常行为对孩子可能产生的影响。
由于父母不良的生活习惯影响和误导薛某，加上家长又没有及时发现这一点，未能及时地对孩子进行青春期知识的教育，引导孩子正确地认识和对待自己的生理需要，导致薛某在冲动之下铸成了大错，悔之晚矣。一个极有前途的孩子就这样毁掉了。这样的悲剧值得所有的家长们深思。为了孩子的健康成长，家长应当时时注意自己的言行，从而为心灵尚且稚嫩的孩子们树立一个人生道路上的典范。
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时间：2023-10-16 15:11
【案例】
薛某是独生子，深受父母的疼爱。薛某的父母把全部心血和希望都寄托在他身上，尽自己的最大努力满足他生活上和学习上的需要，不让孩子受一点委屈。他们为薛某聘请了家庭教师，辅导他的功课，还在周末送他到少年宫学习唱歌和乐器，让孩子全面发展。薛某在家里有宽敞、明亮的书房，父母为他备好了各种营养品，学习和生活条件都十分优越。每天，父母都要过问他的学习情况，还陪着他到外面去锻炼。
就这样，在父母的精心培养和严格管教下，薛某的学习成绩十分优异，在班里一直名列前茅，他还担任了班上的学习委员。2003年，他考上了当地的重点中学。薛某的父母为自己的孩子感到由衷的欣慰和骄傲。就在这时候，一件意外的事情发生了。
薛某的父母有个习惯：两个人经常在自己的卧室里，背着孩子看*录像，以调剂夫妻生活。一次，薛某晚上起来上厕所，偶然听到父母的房间里有奇怪的声音。他趴在门上偷听，原来是他的父母以为孩子已经睡着了，所以开大了声音。电视里传出的声音让他的身体里产生了一种异样的感觉。回到房间里，他感到浑身燥热，仿佛有种莫名的冲动在折磨着他。那晚的事情给正处于青春期的他留下了挥之不去的印象。一到晚上，他的耳边就会响起那个声音。
在学校里，薛某开始注意班上的漂亮女孩，心里情不自禁地想入非非。回到家里，他经常在半夜起来偷听父母放*录像的声音，以此来满足自己内心的渴望。刚过13岁的薛某，还没有良好的自制能力，不能进行很好的自我调节。青春期的冲动一旦萌发，就变得越来越强烈，远远超出了薛某的控制能力。
一天，薛某下了晚自习，独自一人走在回家的路上。由于时间晚了，路上行人很少。他发现自己前面有一个同校的女生。他的脑海里突然冒出一个念头。被强烈的*支配着的他根本无法战胜那个念头，毫不迟疑地决定付诸行动。他一路悄悄地跟踪着那个女生，来到一个僻静的地方，猛地冲了上去，抱住了她。女生刚想叫喊，就被薛某捂住了嘴，拖进路边的树林里。失去了理智的薛某用颤抖的双手在对方的身上乱摸。女生在黑暗中拼命挣扎，终于挣脱了薛某的控制。女生拼命地喊叫起来，薛某惊慌失措地逃跑了。
在闻声赶来的路人的协助下，被薛某猥亵的女生到*报了案。女生凭借自己的印象，指认猥亵自己的人可能是同校的薛某。第二天，薛某就被*机关传讯，并交代了全部事实。最后，学校对薛某作出了开除的处理，*机关将薛某送往劳动教养。薛某的父母无论如何也不相信自己的孩子会干出这样的事情，但面对事实，他们却无言申辩，欲哭无泪。
【评析】
《未成年人保*》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”这一规定将家庭培养青少年良好品德的责任予以法律化、条文化，加重了家庭的法律责任，有利于将青少年培养成党和国家要求的、具有正确行为规范和良好思想品德的社会主义事业*人。具体地说，家庭教育、培养青少年良好思想品德应当做到以下几点：
（一）严格要求，防微杜渐。
家庭教育要从小抓起，从小事抓起。俗话说：“三岁养成的习惯，六十岁也难改。”因此，家庭对青少年从一出生起就应当给予良好的教育，才可能给青少年的健康成长打下一个好的基础。
关心爱护孩子不仅是要孩子吃好、穿好、玩好，而且更主要的是要注意培养孩子的良好品德。父母要对孩子进行讲文明、讲礼貌的教育，使其从小就养成文明行为与习惯；要教育孩子遵守社会法纪，尊重他人的合法权益，为将来步入社会做好准备。同时，父母对未成年子女应严加管束，注意观察他们的异常表现，当发现孩子有不良行为时，不能认为是无足轻重的小事而放任不管。青少年的违法犯罪行为，都是从一些小事开始的。当发现孩子第一次犯错误时，父母就应及时进行严肃认真的教育与指导，防微杜渐。例如，对未成年子女接触的读物和影视作品内容，父母应予关注和指导；*未成年子女深夜外出或与有不良行为者交往等。
调查表明，有些青少年走上违法犯罪道路与家长溺爱、不严格要求有直接关系。前苏联教育家马卡连柯说过，父母像牛马一样忍受最大的千里之堤，溃于蚁穴。家长如果对子女不细心观察，不严格要求，等孩子走上违法犯罪道路以后，再进行教育，不仅困难，而且悔之晚矣。
（二）讲究方法，耐心教导。
家庭要重视青少年身心发展的特点，既要严格要求，又要耐心教育。高尔基说过，爱孩子，这是母鸡都会做的事，可是，要善于教育他们，却是一个伟大的国家的事业，这种事业需要才干和广泛的生活知识。随着青少年生理和心理的不断变化，他们对于外界的接受能力和反映方式是不同的。
只有采取适合青少年身心发展特点的教育方式，才能使他们易于接受，也才能达到教育的预期效果。教育孩子，就要了解孩子，掌握其心理特点，针对其存在的不良习惯和问题，循循善诱，动之以情，晓之以理，耐心说服，而决不能采取简单粗暴的棍棒式的教育方法——实践证明，这种教育方法有百害而无一利。它容易伤害孩子的自尊心，伤害孩子的感情，不仅无助于培养青少年的良好品德，解决其存在的不良习惯和问题，而且其教育效果往往相反，甚至会导致青少年离家出走，在坏人的引诱下，走上违法犯罪的道路。
（三）以身作则，言传身教。
在家庭中，父母的言行对子女影响很大。因此，家长对子女的教育，既要言教，更要以身作则，以自己的行动来影响和教育子女。家庭教育与学校教育、社会教育的不同之点，就表现在家庭教育是渗透在日常生活的潜移默化之中。由于青少年的年幼与知识的贫乏，他们对于自己行为的认识，往往以别人（特别是父母）的评价为转移，并善于模仿。所以，父母应特别注意自己的言行，应使孩子从自己的身上学到良好的思想、道德、作风和生活习惯。
如果家长经常损公肥私、损人利己、挥霍浪费和欺骗成性，怎么能够教育子女养成大公无私、艰苦朴素、诚实正直的道德品质呢？在本案中，薛某的父母对自己的独生子寄予了极大的希望，竭尽所能为他创造了良好的学习和生活条件，在平时也对他严加管教，但薛某为什么还是走上了违法犯罪的道路呢？原因就在于薛某的父母忽视了一点：他们的日常行为对孩子可能产生的影响。
由于父母不良的生活习惯影响和误导薛某，加上家长又没有及时发现这一点，未能及时地对孩子进行青春期知识的教育，引导孩子正确地认识和对待自己的生理需要，导致薛某在冲动之下铸成了大错，悔之晚矣。一个极有前途的孩子就这样毁掉了。这样的悲剧值得所有的家长们深思。为了孩子的健康成长，家长应当时时注意自己的言行，从而为心灵尚且稚嫩的孩子们树立一个人生道路上的典范。
