以沉淀在时光里的沙漏为题目的作文
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发布时间：2022-04-29 15:53
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时间：2023-10-17 03:15
那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，上面摆着一份生日礼物，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。有一次生日，我问老师生日送什么礼物好，于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
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那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，上面摆着一份生日礼物，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。有一次生日，我问老师生日送什么礼物好，于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
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那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，上面摆着一份生日礼物，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。有一次生日，我问老师生日送什么礼物好，于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
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那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，上面摆着一份生日礼物，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
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生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
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陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
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多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
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后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
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教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。有一次生日，我问老师生日送什么礼物好，于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
热心网友
时间：2023-10-17 03:15
那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，上面摆着一份生日礼物，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。有一次生日，我问老师生日送什么礼物好，于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的*着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起生日礼物送什么好，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，还给老师送了一份小小的礼物，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
