怎样才能学好软件开发?
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发布时间：2022-04-29 15:49
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热心网友
时间：2023-10-16 20:08
学习软件开发的前途在哪里
？》一文，更多网络文章也多有提及。在此，笔者仅强调“软件即服务”的理念，就是根据客户的需求来设计一款能解决客户难题的程序类产品。至于何为学好，就要结合学习者的目标了，换言之，能达到目标即为学好。笔者认为，学软件开发，如果是为了升学、考研等应试所用，不属于笔者要讨论的范畴。笔者要讨论的是如何能够利用软件相关的技术、工具，更多、快、好省地为客户解决难题，为用户创造价值，若能，即为学好。
笔者认为，计算机相关语言、技术等皆为工具，学习的目的是“应用”，即，能够满足客户的“应用需求”，这个能力级别在软件工程学中属于“初始级或完成级”，是软件工程学中的最低级别。
也就是说，无论你学了多少新的技术、方法与工具，如果不能正确理解客户的需求，并按需在规定的时间内完成任务，就是不合格的，就不能算是学好，就是找个对口的工作都难，反之则为学好了，至少是上道了，接下来就看你的造诣了！
其实，这个问题很简单，只要运用智弘成功者三步曲：“精准定位、目标分解、过程定义”即可解决。
精准定位：首先搞明白自己是谁，要到哪儿去，否则一切免谈；
目标分解：其次要将自己的最终或相对终极目标分解成N个子目标，直到切实可行为止；
过程定义：最后就是将每个子过程具体并细化成N个切实可行的步骤，并详细定义、描述下来，最后就是按照所定义的过程践行并快速迭代、优化，直到成功！
言而总之：就是在专家指导下，选择一个适合自己的“问题”或“事”，按照智弘成功者三步曲的科学理论与指导，结合自己的实践，经历整个过程，并最终亲自解决“问题”或成功的将“事”做好，即已证明已经学好了！
经验证明，迄今为止，这是最好的学习方式了，因为智慧来自于实践，实践是检验真理的惟一标准。用科学的理论来指导实践，在实践中学习，真正做到“学以致用，以用带学”！
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时间：2023-10-16 20:08
学习软件开发的前途在哪里
？》一文，更多网络文章也多有提及。在此，笔者仅强调“软件即服务”的理念，就是根据客户的需求来设计一款能解决客户难题的程序类产品。至于何为学好，就要结合学习者的目标了，换言之，能达到目标即为学好。笔者认为，学软件开发，如果是为了升学、考研等应试所用，不属于笔者要讨论的范畴。笔者要讨论的是如何能够利用软件相关的技术、工具，更多、快、好省地为客户解决难题，为用户创造价值，若能，即为学好。
笔者认为，计算机相关语言、技术等皆为工具，学习的目的是“应用”，即，能够满足客户的“应用需求”，这个能力级别在软件工程学中属于“初始级或完成级”，是软件工程学中的最低级别。
也就是说，无论你学了多少新的技术、方法与工具，如果不能正确理解客户的需求，并按需在规定的时间内完成任务，就是不合格的，就不能算是学好，就是找个对口的工作都难，反之则为学好了，至少是上道了，接下来就看你的造诣了！
其实，这个问题很简单，只要运用智弘成功者三步曲：“精准定位、目标分解、过程定义”即可解决。
精准定位：首先搞明白自己是谁，要到哪儿去，否则一切免谈；
目标分解：其次要将自己的最终或相对终极目标分解成N个子目标，直到切实可行为止；
过程定义：最后就是将每个子过程具体并细化成N个切实可行的步骤，并详细定义、描述下来，最后就是按照所定义的过程践行并快速迭代、优化，直到成功！
言而总之：就是在专家指导下，选择一个适合自己的“问题”或“事”，按照智弘成功者三步曲的科学理论与指导，结合自己的实践，经历整个过程，并最终亲自解决“问题”或成功的将“事”做好，即已证明已经学好了！
经验证明，迄今为止，这是最好的学习方式了，因为智慧来自于实践，实践是检验真理的惟一标准。用科学的理论来指导实践，在实践中学习，真正做到“学以致用，以用带学”！
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时间：2023-10-16 20:08
学习软件开发的前途在哪里
？》一文，更多网络文章也多有提及。在此，笔者仅强调“软件即服务”的理念，就是根据客户的需求来设计一款能解决客户难题的程序类产品。至于何为学好，就要结合学习者的目标了，换言之，能达到目标即为学好。笔者认为，学软件开发，如果是为了升学、考研等应试所用，不属于笔者要讨论的范畴。笔者要讨论的是如何能够利用软件相关的技术、工具，更多、快、好省地为客户解决难题，为用户创造价值，若能，即为学好。
笔者认为，计算机相关语言、技术等皆为工具，学习的目的是“应用”，即，能够满足客户的“应用需求”，这个能力级别在软件工程学中属于“初始级或完成级”，是软件工程学中的最低级别。
也就是说，无论你学了多少新的技术、方法与工具，如果不能正确理解客户的需求，并按需在规定的时间内完成任务，就是不合格的，就不能算是学好，就是找个对口的工作都难，反之则为学好了，至少是上道了，接下来就看你的造诣了！
其实，这个问题很简单，只要运用智弘成功者三步曲：“精准定位、目标分解、过程定义”即可解决。
精准定位：首先搞明白自己是谁，要到哪儿去，否则一切免谈；
目标分解：其次要将自己的最终或相对终极目标分解成N个子目标，直到切实可行为止；
过程定义：最后就是将每个子过程具体并细化成N个切实可行的步骤，并详细定义、描述下来，最后就是按照所定义的过程践行并快速迭代、优化，直到成功！
言而总之：就是在专家指导下，选择一个适合自己的“问题”或“事”，按照智弘成功者三步曲的科学理论与指导，结合自己的实践，经历整个过程，并最终亲自解决“问题”或成功的将“事”做好，即已证明已经学好了！
经验证明，迄今为止，这是最好的学习方式了，因为智慧来自于实践，实践是检验真理的惟一标准。用科学的理论来指导实践，在实践中学习，真正做到“学以致用，以用带学”！
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时间：2023-10-16 20:08
学习软件开发的前途在哪里
？》一文，更多网络文章也多有提及。在此，笔者仅强调“软件即服务”的理念，就是根据客户的需求来设计一款能解决客户难题的程序类产品。至于何为学好，就要结合学习者的目标了，换言之，能达到目标即为学好。笔者认为，学软件开发，如果是为了升学、考研等应试所用，不属于笔者要讨论的范畴。笔者要讨论的是如何能够利用软件相关的技术、工具，更多、快、好省地为客户解决难题，为用户创造价值，若能，即为学好。
笔者认为，计算机相关语言、技术等皆为工具，学习的目的是“应用”，即，能够满足客户的“应用需求”，这个能力级别在软件工程学中属于“初始级或完成级”，是软件工程学中的最低级别。
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目标分解：其次要将自己的最终或相对终极目标分解成N个子目标，直到切实可行为止；
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经验证明，迄今为止，这是最好的学习方式了，因为智慧来自于实践，实践是检验真理的惟一标准。用科学的理论来指导实践，在实践中学习，真正做到“学以致用，以用带学”！
