于丹的建议,不及马未都说的现实而中肯 ,书究竟应该怎样读?
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发布时间:2022-05-16 13:49
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时间:2023-10-24 11:29
读书是我们生活中,占据的地位无论怎么说都不为过的一件事情。读书有万般好,可读书也有一定的方法可循。书究竟该怎么读?同为文化学者的于丹、马未都,二人都有自己的见解。从二人的经历来看,于丹属于中规中矩,而小学四年级肄业的马未都则是自学成才。在笔者看来,于丹的建议,不及马未都说的现实而中肯。于丹马未都的读书方法,究竟谁的可取?仁者见仁智者见智,且来看看二人的读书方法。
于丹的人生经历,相对来说比马未都要幸福。于丹比马未都小了10岁,机会也比马未都要好一些,接受了完整的高等教育,毕业于北京联大。于丹后又在北师大深造,毕业后留校深造。在那个时代,能够留校深造,本身就是能力的见证,可见于丹善于读书。倘若于丹不会读书,或者读书不求甚解,那么《百家讲坛》那么大的平台也不会邀请于丹主讲。对于书究竟应该怎样读,于丹的看法,可谓是真知灼见。
于丹对于书究竟怎样读,提出了自己的建议。于丹表示读书有两种方式,一种是当作生活方式,一种是当作学习方式。在于丹看来,将读书当作生活方式的读书方法,要比将读书当作学习方式要重要。将读书当作学习方式,目的是为了学习生存的本领,而当作生活方式则是为了切实提高自我。于丹认为,将读书视为升学求职学习方式,本身就是一种误区。于丹相对来说比较推崇将读书当作一种生活方式,对于人生来说很有裨益。
就于丹的建议来看,确实是不及马未都说的现实而中肯。这个怎么说呢?马未都的学历仅仅是小学四年级肄业,与于丹接受系统的高等教育相比,他的人生经历有相当大的缺憾。在笔者看来,正因为马未都没有接受系统的高等教育,他的读书方法恰恰比较现实而又中肯。马未都多次坦言自己没有读过中学,更没读过大学,读书也是走过了相对曲折的过程。马未都对于书究竟该怎样读,提出了“三段式”的读书方法。
第一阶段,6岁到16岁“诵读”。马未都指的是这一阶段,不要求你能读懂,你可以背下来。马未都在这一阶段做得尤为出色,《红楼梦》的经典段子他总能脱口而出,一些别人知道的不知道的他都能说出来,与这一阶段的经历有着很大的关系。第二个阶段,16岁到26岁“十年贯读”。马未都在这里指出的是,书读到这个阶段,就要有针对性地去读书,深入研究人家为何要这么写。马未都能把陶瓷研究的通透,与这一阶段打下的基础有着很大的关系。
马未都提出的最后一个阶段,也是最为重要的一个阶段,26岁到36岁“涉猎”。马未都表示,这一阶段要博览群书,文科可以读理科,理科也可以读文科,从而有效锻炼自己的逻辑思维。马未都的这一读书方法,让他在36岁之后的人生大放异彩。从马未都的“三段式”读书方法来看,确实是比于丹要现实而又中肯。
何以见得?现实之处,在于于丹说的读书方法空洞而又脱离实际,并没有像马未都那样经历实践检验。中肯之处,在于马未都与于丹有所不同,人家是通过自身实践,总结出了宝贵的读书方法。不管是于丹也好,还是马未都也罢,读书之法并无定法,最关键的还是要自己用心去读。用心去读自为空谈,如马未都这般的读书方法贯穿始终,确实是一种行之有效的读书方法,对于年轻人来说更有启迪意义。
于丹的建议,不及马未都说的现实而中肯 ,书究竟应该怎样读?
于丹相对来说比较推崇将读书当作一种生活方式,对于人生来说很有裨益。就于丹的建议来看,确实是不及马未都说的现实而中肯。这个怎么说呢?马未都的学历仅仅是小学四年级肄业,与于丹接受系统的高等教育相比,他的人生经历有相当大的缺憾。在笔者看来,正因为马未都没有接受系统的高等教育,他的读书方法恰恰...
于丹在《百家讲坛》里说了什么?
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马未都、老梁、于丹,都学识渊博,谁是你眼中真正的大师?
这点我们不会否认。至于能否成为你眼中真正的大师,在小编看来,一则要经得起时间的考验,二则德高望重,三则确实是在某一领域做出了突出嗯贡献。此三点,马未都也好,老梁也罢,再者于丹,目前来看还不具备。大师本就泛滥,这一词汇还望慎用。对此,大家认为此三人谁是真正的大师?
易中天都写过哪些书?于丹和马未都呢?
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