当被问到你觉得*在教育方面存在什么问题有什么建议时该怎么回答？
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发布时间：2022-05-15 11:26
共5个回答
热心网友
时间：2023-10-22 01:59
如今我国在各项领域均取得了令世人瞩目的成就，中华民族正在世界范围内崛起。然而，现阶段我国的教育，尤其是关乎国家未来的基础教育却依然停留在计划经济的时代，许多问题显现了出来，如果不及时的予以解决，就会严重制约我国现在和将来的发展。
1、教育资源分配不均衡
我国的基础教育阶段，实行从小学到初中九年义务教育。全国80%的学校由*举办，近九成的学生在公立学校就读。目前义务教育水平的均等化程度，基本可以按照经济发展水平程度划分。从横向上看，东西部地区教育资源9分配不公，差距越来越大；从纵向上看，城乡教育两极化发展，各地区市、县和乡镇的教育实力又存在巨大的差异。
2、教育经费来源单一且不足
我国实行”谁举办，谁出钱”的教育运行机制，教育部办的学校由*财政安排经费，各省和各地*举办的学校由各自承担办学费用。义务教育的实施主要由县级*承担。与其他国家相比较，我国教育支出占财政收入的比例还不足4%，直到2012年我国*才首次实现财政性教育投入占GDP的4%，这也是相当低的水平。
3、教育理念陈旧腐化
教育观念的落后是教育*的悲哀。教育重理论轻实践，重考试轻应用的现象比较严重。比如高考，目前我国的高考考试命题受教学大纲的局限，以“知识立意”为中心，轻能力培养，这就造成了学生死记硬背。而且地方*严格得将学校划分成重点与非重点。
扩展资料：
解决方法
1、需要依靠市场，用发展和可持续的眼光来看待教育的发展，给不同层面教育注人新的活力。比如近年来兴起的高等学校独立学院就是我国教育深入发展的一项重要举措。这种办学形式，既动员和利用了社会资金，与市场接轨，又丰富了办学形式，为学生社会实践提供了更多的平台，同时还为教育的可持续发展提供了新的参考方向。
2、首先应该从教育观念上改变，思想上树立新的教学目的。先*后成才，以培养高素质，人格独立的学生为目标，认识到并不是每个人都只有上大学这一条路，而应该让学生了解生活的意义，让每个人都可以去追求自己的理想，实现自己的人生价值。
3、*应该明确自己的职能定位。在义务教育阶段投入大量的财政支持，保障每个人都可以享受到优质的教育。明晰省*、市*、县*之间的职权范围，既不能越位更不能缺位。而在高等教育部分，*则应该将更多的经历投入到引导，监督方面，去行政化，让内行领导内行。
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时间：2023-10-22 01:59
落实教育法律、法规、规章和*情况，各级各类教育发展情况等内容建议。
评价内容主要包括：2018年市（州）*贯彻执行党的教育方针情况，落实教育法律、法规、规章和*情况，各级各类教育发展情况，统筹推进本行政区域教育工作情况，加强教育保障情况，学校规范办学行为情况，年度教育工作目标任务完成情况。
同时，对各地2019年重点工作推进情况进行督查。督查期间，督查组将通过听取受查市*履行教育职责情况介绍，查阅必要资料，抽查部分市级部门、两个县级*和部分学校，采取座谈、个别访谈、暗访等多种形式了解*履行教育职责工作情况。
扩展资料：
*履行教育职责的相关要求规定：
1、自治区*教育指导委员会办公室根据国家和自治区教育事业发展总体目标、重点任务和存在的突出问题，建立年度评价指标，经自治区*教育指导委员会批准，每年5月底前向县级*发布年度评估指标及相关评估工作要求。
2、县级*应当按照通知的要求，进行自我反省和自我评估性能的教育职责，形成一个自我评估报告和提供相关支持材料，并提交教育指导委员会办公室自治区*每年在7月底。
3、反馈的*组织部自治区*、*和组织部门评价结果后的城市的教育功能实现的县级*教育指导委员会批准的自治区*，并作为参考评估，（四）县级*和有关部门领导班子、干部的任免。
参考资料来源：人民网－四川省实地督查7个市*履行教育职责情况
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时间：2023-10-22 02:00
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时间：2023-10-22 02:00
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时间：2023-10-22 02:01
