毁掉孩子的最好方法就是给他一部手机,如何看待这个问题?
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发布时间：2022-05-15 08:20
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热心网友
时间：2023-10-15 10:53
回答这个问题，我们首先必须了解一下：手机到底对于孩子有什么危害？
孩子长期玩手机的危害有两点：第一是身体上的：视力受损，这是我们都能直观体会到的，看看现在中小学孩子是视力状况就明白了；
第二是学习上的：孩子玩手机居多的是接触一些游戏或者视频类的内容，视频类的内容孩子是被动接受，不需要自己动脑，而学习读书是逐字逐句逐段逐篇的顺序进行习得的，如果孩子习惯了被动接受的思维，想让他再回归到由字到词、由段到篇的主动习得顺序，会变得相当的困难！
明白了上述道理，我们就明白孩子过度接触手机所带来的的危害了！但是同时要杜绝手机对孩子的负面影响，我们还需要考虑的两个问题：第一个问题：我们是否能让孩子做到百分百不接触手机？
第二个问题：如果做不到，又该如何做才能把手机对孩子的负面影响降到最低点？
首先来看第一个问题：我们是否能百分百做到不让孩子接触手机呢？对于孩子接触手机的问题，很多家长的做法就是在家里严禁孩子玩手机，不允许孩子碰触手机，但是有没有想过，这真的就能从根源上解决问题呢？目前中小学学生，佩戴手机或者电子表等电子设备的比比皆是，即使我们能够在家里杜绝孩子玩手机，但是孩子跟其他同龄伙伴在一块的时候，一样还是会围观甚至把玩！
之前，我乘坐高铁出发，有一次在途中碰到一群参加夏令营的小学生，整个行程当中很多学生都把其中一个带手机的孩子围在中间，然后每个人轮流玩手机，好像是在打什么游戏，一人一局，整个旅途，没见他们停过，这就是环境的影响，是我们很难把控的！考虑到这一点，几乎可以断定，想让孩子百分百不解除手机是完全不现实的！
家长需要思考：到底采取什么措施才能把手机对孩子的影响降到最低！
1、强调手机多用途属性：比如现在疫情期间的网课，都要通过手机进行，要不断的提醒孩子手机是用来学习的工具；除此以外，平时学习过程当中，也可以通过手机的一些功能为学习服务，比如查询一些生字词或知识点；比如寻求一些全新的解题思路等等！通过这些举措，让孩子意识到手机绝不只是玩游戏和看电影的，而是我们生活当中可以用来实现很多功能的工具！
2、堵不如疏，一味的杜绝，不如约法三章，帮助孩子形成使用手机的习惯：比如可以规定每天的什么时间可以使用手机多长时间，或者在周末的时间，可以给到孩子一定的自由来玩一下益智类的小游戏等等，但是前提是必须在保证完成学习任务，并且学习成绩保持良好状态的前提下！
当然对于不同程度的孩子，要因人而异，只要孩子能有提升，就可以给到孩子一定的自由选择权！但是对于玩游戏或者看视频的内容方面，要有严格的*，比如很多的平台都有青少年模式等等*性的模式，可以采用！
总而言之，手机就是一把双刃剑，一定要严格的把控好度的问题，既不能百分百的堵，更不能毫无原则的放开，父母需要不断的学习，找到一个最佳的契合点，既能让孩子不对手机过分痴迷，还能让孩子不至于无法接触到手机，而想其他方法更无限度的接触手机！
热心网友
时间：2023-10-15 10:53
首先孩子可以从手机中玩游戏，看剧，获取不良的信息，使他们根本无法专心在学习上。
其次，有些人可能会说手机也可以方便查资料，也可以学习。这当然是对的，但是难就难在还是没有自律性，如果家长能够做好监督，手机的确能够成为孩子的好帮手
热心网友
时间：2023-10-15 10:54
热心网友
时间：2023-10-15 10:54
