从改善学生就业意向角度出发的几点思考

发布网友发布时间：2022-05-15 06:43

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热心网友时间：2022-05-15 08:30

目前，学校组织学生参加招聘会，一般是五年级下学期，即毕业前参加临沂师院举办的人才交流会。在问卷中，主张四年级参加的占46.5%，五年级的占32.8%，三年级的占20.7%；另外，四年级开始关注就业的最多占53.3%。因此，建议参加招聘会的时间由原来五年级改为四年级。这样，可以让学生提前一年了解用人单位的聘用条件和要求，明确努力的目标和方向，提高就业竞争力。 4、关于就业的行业问题我校的培养目标是具备专科程度的合格的小学教师，调查显示虽然多数学生(64.8%)愿意做一名合格的小学教师，但仍有35.2%的学生表示“不愿意”占三分之一多。在就业行业意向选择中，虽然有37.7%学生选择教育，仍有27.1%的学生选择“企业”，23.5%的选择“公务员”，11.7%的选择“其它”。这说明，学生的就业意向多元化，行业选择多样化。因此，要求我们学校的教学，在努力培养教师的同时，也要培养其他人才。就业安置必须立足教育，面向社会，扩大就业行业，实现多行业就业，如文秘、导游、销售、主持人等，让每个学生各得其所，各乐其业。 5、关于就业的地域问题学生在回答就业的地域时，虽然位居第一的是“本地市”(38.6%)，占到三分之一多，但也有三分之一多(36.4%)的学生不管地域只看工作是否适合，还有四分之一(25%)的学生明确表示愿意在本省或外省就业。学生的回答告诉我们，应该首先抓好生源地就业安置，努力向学生推荐适合个性发展的工作岗位，同时不断拓展外地市场，扩大就业地域，给学生提供更多的选择机会。 6、关于就业的途径问题学生回答在求职过程中你会选择哪条途径时，选择学校推荐的最多占30.2%，其他依次为：自我创业、亲友介绍或报刊广告、人才交流会或招聘会。这说明，学生对学校推荐的用人单位比较认可、放心，信誉度渐高。这也要求我们必须加大就业指导的工作力度，与社会各界广泛联系，努力向学生推荐令他们满意的工作岗位。 5、关于就业的信心问题学生在回答你的就业信心如何时，选择没有信心的占29.8%，选择信心十足的只有13.3%；在面对就业难你的态度如何？回答无奈与焦急的占24.8%，回答顺其自然的占39.1%。这说明，近三分之一的学生就业信心不足，在就业难面前表现出无奈与焦急。这就要求我们，必须加强就业指导，开设就业指导课，开展就业心理咨询，介绍就业*和形势，培训求职技能和技巧，让学生树立正确的就业观，提升就业自信心。 6、关于就业障碍问题学生回答在求职中最困扰你的因素是什么时，有42.5%选择“个人能力不足”，41.3%的选择“对社会缺乏了解”。这说明学生在求职中，一方面深感个人能力与用人单位的要求有差距，另一方面，深感长期的学校生活不能适应社会现实的要求。这就要求我们，必须强化常规教学，夯实基础知识和基本技能，组织丰富多彩的校园文化活动，培养锻炼学生的综合能力；开展多种形式的社会实践活动，让学生参与社会，了解社会，提高适应社会的能力，减少或铲除学生心目中的就业障碍，顺利实现就业。