在同事积极性不高的情况下,如何开展好培训工作

发布网友发布时间：2022-05-15 07:36

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热心网友时间：2023-10-13 22:32

第一：通过走访调查，了解培训需求。向领导了解本次培训的主题、培训目标、培训要求等内容。向单位老同事请教单位组织结构、主要行政职能等基本概况，通过聊天、发放问卷调查等方式向单位同事了解他们在平时工作的主要内容、工作特点以及工作中遇到的疑惑与难题等内容，同时开展一次名为“我的培训，我做主”的培训内容和培训方案的有奖征集活动，充分调动他们的培训参与度和积极性。然后对收集到的信息进行梳理和总结，准确把握好领导、同事对本次培训的期望和需求。
第二：邀请专家，确定培训方案。具体来说我会邀请对本单位业务知识有专门研究和丰富实践经验的专家来担任本次培训的授课老师，并将我的调查结果向专家汇报，让专家对我单位概况以及同事的培训需求有全面了解。在此基础上与专家商定好培训方案。在培训内容上既有与业务相关的专业知识，又穿插了一些工作案例剖析，力求向同事们还原最真实的工作场景，帮助同事解决工作难题。在培训方式上，既有理论知识课程又有实际动手操作环节。让同事们既能提升理论知识有能增强实际动手能力。
第三：宣传动员，调动同事积极性。一方面在培训前利用单位全体职工会议的场合向同事们发布培训通知，向他们说明本次培训的目的、培训主要内容、培训组织安排以及培训后的考核测评方案，同时请领导在大会上着重说明本次培训的重要意义和必要性。另一方面，通过在单位醒目位置张贴培训通知、在单位内部QQ群、微信群发布培训通知和培训课程中的精彩活动等信息、在单位办公室悬挂学习培训的相关标语口号等方式来营造良好的学习氛围。
第四：强化纪律，落实培训工作。首先，在开课前强调好课程纪律和惩罚措施并设立课堂的纪律委员，在上课过程中对于迟到、早退、旷课的同事要严格按课堂纪律进行处罚。其次，在课程内容上设置破冰游戏、分组PK、课间游戏、案例讨论、互动问答等环节增加课程本身的趣味性和吸引力。再次，为了充分调动同事们的培训热情可以在培训中设置“最佳个人”、“最佳团队”等培训奖项，根据个人和小组在培训中的表现进行评奖。
第五：测评考核，强化培训效果。在培训结束后组织专家对所有参加培训的人员进行理论知识、实际操作等内容的考核，以检验本次培训的效果。考察结束后将本次培训及考核结果做成完整的统计报告交与给领导审阅。