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学生不按时完成作业怎么办?

发布网友 发布时间:2022-04-21 22:43

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4个回答

热心网友 时间:2023-05-19 15:09

老师可以通过减少作业量、让作业变得有趣味性、赏识法、口头通知与要求记录、取得家长配合来激励学生完成作业。

1、减少作业量。

教师在布置作业的时候,一定要从实际学生课堂情况出发,要有针对性,实用性。不能敷衍,不要随性的布置一大堆没用的作业给学生,这样反而效果最差。 

2、让作业变得有趣味性。

教师在布置作业的时候一定要考虑到学生的兴趣,爱做的,不爱做的要掌握好,这样学生们就会喜欢上做作业。效果会更好。

3、赏识法。

教师先夸赞学生的优点,让他有自强心里,然后再说如果每次作业都完成了就更好了之类的方法来说教。欲速则不达。面对于这样的孩子,老师需要有更大的耐心、关心与用心。



4、口头通知与要求记录。

教师在布置作业的时候,一定要先口头通知清楚并说明注意事项,然后还要让学生们一定做好书面记录,这样可以加强学生们的映像,不至于玩耍过后忘记

5、取得家长配合。

因为孩子在家的时间很长,大部分的作业也都是在家中完成的。老师可以与家长经常联系,家校配合,事半功倍。家长和学校双方都及时对孩子了解情况,能够有效配合,帮助孩子完成作业,杜绝孩子偷懒不做的坏习惯。除去个例属于天生的之外,大多都是能够取得较好的成效的。

热心网友 时间:2023-05-19 15:09

针对学生不做作业的情况,主要采取以下对策:
一、建立家校联系
教育不完成作业的学生,单靠学校一方面的力量不免有点势单力薄了。我们非常需要得到家长的配合,大家只有"协同作战",才会形成合力,让不做作业的学生"无处藏身"。 学校与家庭应经常联系,不妨准备一个家校联系簿,每天记录学生所布置的作业,对于有的学生,老师可以在记录本上签字,以防止学生故意漏抄,有时也可以写上一些建议等。家校联系簿使双方对学生的一举一动皆能了如指掌,及时扼制不做作业现象的抬头,不留坏习惯滋生的时间和空间。只有家校合作,才能帮助学生慢慢去掉"懒劲"。
二、成立督查小组
对班级经常不写作业的学生,可以指派在班级各方面表现优秀的学生,让他们每天负责检查不写作业的学生,如果他们作业没有写完,就不允许他们下课出去玩,直到补写完为止。写完的学生照样可以戴上班级刻的小红花。
三、学会沟通交流
对经常不写作业的学生,老师肯定是恨之入骨,想不管吧!感觉不能尽到教育的责任。有的学生的确让老师头疼,但我们不能带着怨情,教育好学生是我们神圣的职责。不写作业的学生也许有自己的苦衷,我们不妨和学生谈谈心,问问原因,走进学生的心灵,看看他们内心究竟在想些什么,或许就能找到打开大门的金钥匙。常言道:亲其师,信其道。只有学生充分信任老师,才会与老师进行推心置腹地交流,他们的烦恼和困难才会向老师诉说,老师才能了解学生的内心世界,把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友,对他们进行潜移默化的教育。点燃学生心中学习的热情,激起学习的*。有位老师面对不写作业的学生,不是粗暴地训斥,而是与其促膝谈心,采用暗喻式点拨他。说他以前在老师眼里,是一只香喷喷的红苹果,现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫。如果不及时采取措施,红苹果就会慢慢变成烂苹果。该生深受触动,觉得自己对不起老师的关爱和信任。于是,就改正自己不写作业的坏习惯。沟通架起师生之间情感的桥梁。
四、学会赏识教育
如果对学生整天只知道批评、抱怨,学生就会与教师产生对抗情绪,认为自己在老师的眼里是坏学生,他们甚至会变本加厉地学坏。对这样的学生,我们不妨可以给他们戴高帽子,让他们在班级里担任一些小角色,为班级做些力所能及的事,老师不时对他们进行表扬,让他们心中充满自信,这样或许能改变他们不良状况。因为他们知道,老师同学们信任他,自己不能让老师们失望。所以,赏识教育改变了学生不写作业的现状。
五、作业减量与变样
中小学作业偏多是普遍现象,很多老师不向课堂40分钟要质量,而向课外作业要成绩。大量的作业压得学生没有一点自由时间,使学生身心受到伤害。美国著名教育家和心理学家阿尔菲.科恩。他经过对中小学作业多年的调查分析认为:过多的家庭作业只会挫伤小孩的学习兴趣,甚至可能对他们的心理产生负面影响。因此,他建议全美中小学要减少或取消中小学生家庭作业,这观点得到大部分学校的支持和响应。食物过多固然会引起厌食,花样单调也会影响食欲。很多老师布置作业不经过深思熟虑,要么背诵,要么抄写,形式单一。学生没有写作业的兴趣,我们应结合教学内容,灵活设计作业形式,少做题,多增加一些开放性的作业。这样的作业既符合中小学生天性好动的特点,又可开发智力,增强“探究、合作、实践”能力,老师改革布置作业的方式,让学生有自主选择作业的权利,让每个学生都能体验到成功的快乐。最重要的是能激发兴趣,增进学生的“食欲”。这样,我们的老师就不会为学生不写作业而烦恼。
“精诚所至,金石为开”,只要我们是真心为学生的发展负责,总有一天,学生会明白老师的一片苦心。拨开云雾,我们的上空还会是一片艳阳高照。

热心网友 时间:2023-05-19 15:09

如果你是有爱心的老师,那么你和孩子沟通下告诉孩子你是爱她的,你也相信孩子一定能按时完成作业,而且是最好的.在和她谈话之后第一次完成作业你一定要给予表扬和鼓励,慢慢孩子会提高自尊心无论老师说的什么都会去积极完成,这也就是培养孩子积极心态,让孩子享受学习.

热心网友 时间:2023-05-19 15:10

我也当过老师,可以让他上课时将作业当全班同学的面念一遍,或者在黑板写一遍。很好用。还有私下一定和他们谈话,让他们了解这并不是老师不爱他们,而是更加关心。孩子都喜欢老师的特殊照顾,觉得自豪就很努力了。。。
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