六年级下册道法对世界的不断探索一节如何板述

发布网友发布时间：2022-05-16 06:03

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热心网友时间：2023-10-13 05:00

摘要教学目标： 1.知识技能：初步了解科学技术与社会发展的关系，简单了解科学名人。 2.过程方法：在小组合作活动中感知科学技术是在不断探索中获得的，了解科技在生活中的用途广泛及重要作用。 3.情感态度和价值观：在合作交流中培养学生的成长型思维，培养积极探索的科学精神。五、教学重点和难点 1.教学重点在活动中感知科学技术是在不断探索中获得的，了解科技在生活中的用途广泛及重要作用。 2.教学难点在合作交流中培养学生的成长型思维，培养积极探索的科学精神。咨询记录 · 回答于2021-12-01六年级下册道法对世界的不断探索一节如何板述您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~六年级下册道法对世界的不断探索一节如何板述好的，请稍等快点啊好的，请稍等刚才网络系统延迟很抱歉您好，很高兴为您解答。科技是现代社会进步的重要支柱，可以说正是现代科技才让人类的生活达到了前所未有的高度。本册教材第四单元“让世界更美好”旨在引导学生了解现代科技的发展及其与人类生活的关系，但是基于学生目前的知识水平和思维能力，学生远不能完全体会科技与生活之间的紧密联系，对此，我设计了以“绝地求生”游戏为主题的教学活动，通过小组合作交流突破层层关卡，在活动中让学生感悟人类对世界的不断探索历经了极其漫长的历史过程，理解科技的发展不断推动着社会的发展。本课落实了《课程标准》“动手动脑、有创意地生活”中第6条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”；第7条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果。教学目标： 1.知识技能：初步了解科学技术与社会发展的关系，简单了解科学名人。 2.过程方法：在小组合作活动中感知科学技术是在不断探索中获得的，了解科技在生活中的用途广泛及重要作用。 3.情感态度和价值观：在合作交流中培养学生的成长型思维，培养积极探索的科学精神。五、教学重点和难点 1.教学重点在活动中感知科学技术是在不断探索中获得的，了解科技在生活中的用途广泛及重要作用。 2.教学难点在合作交流中培养学生的成长型思维，培养积极探索的科学精神。希望以上回答对您有所帮助~ 如果您对我的回答满意的话，麻烦给个赞哦~