中国古代思想政治教育活动有哪些成绩与不足?

发布网友发布时间：2022-05-13 09:01

共2个回答

热心网友时间：2024-02-22 17:06

成绩：
一，在道德教育思想上，强调以育人为中心；
二，在教育目标上，注重“修身为本”，强调培养具有理想人格的“圣人”、“君子”
三，在教育途径上，强调通过多种途径如学校、家庭等对人们进行道德教育；
四，在教育方法上，注重教化与修身的统一。
不足：
第一，灌输式教育方法在道德教育上占主导地位。我国传统的思想*教育往往较多的采用灌输式教育方法，而对各种教育费那个诗中所包含的示范、暗示作用，往往缺少必要的省察、研究，更缺乏对这些方式的自觉应用。这就使得受教育者往往产生逆反心理，影响他们对教育内容的接受。
第二，公私德不分的倾向突出。
第三，“重规范，轻人格”的倾向严重

参考资料：《思想*教育学原理》第二版陈万柏、张耀灿主编

热心网友时间：2024-02-22 17:06

有么？中国古代从来不开*课的。