请让我为你点个赞为题写一篇850字的作文
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发布时间：2022-05-13 13:21
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热心网友
时间：2023-08-03 08:54
秋叶落下，一两片金灿灿的树叶点缀着光秃秃的树枝。站在铺满落叶的树下，我焦虑地等待着公共汽车的来临。
时间一分一秒随着我的焦虑过去，公共汽车被我的真诚打动，终于现身了。
随后我和妈妈还有弟弟登上了公共汽车。一进入车里，的就感觉空气有些稀薄。熙熙攘攘的，已经找不到座位了。
突然一位姐姐站起来对我妈妈说：“这里还有个座位，坐在这里吧。”随后妈妈让弟弟说了声谢谢，便坐下了。我抬头看到那个姐姐嘴角扬起了一道优美的弧线。周围的人都把目光齐刷刷看向她，我心里在想：这位姐姐好善良啊，道德好高尚啊。当时心里竟流露出羡慕之情。
公共汽车在宽阔的马路上飞奔着，陆续有人开始到站了，终于有个空闲座位，让我的腿得到休息了。
我很舒服地坐在座位上，一边观赏外面的风景，一边做沉思状。随着一处一处风景的逝去，我们终于到达了目的地。
肚子已经开始咕咕叫了，我们便在一家饭馆吃饭。此时正式午饭时间，每个饭店的人都压肩叠背，根本挤不进去。我们东奔西跑，终于在一家饺子店落了脚。
坐在饭店的椅子上，等待着我们饭菜的来临。这时突然看见外面有个小男孩被椅子绊倒了，一下子趴在地上。我想要去扶，可是有觉得会被人家笑话。这两种念头在我的脑海里打得热火朝天，一种说：“不能扶，不要多管闲事，说不定他是骗你的，现在这种事不是常有的吗？”另一种便争论说：“去扶去扶，他只是个小孩子，不会骗人的。”
……当我还在为是否应该去扶纠结时，那个小男孩已经被过路人扶起，隐隐约约听到小男孩对过路人说：“谢谢。”
当时心里有太多后悔，后悔没有去扶，后悔当时没有听去扶的念头……带着一系列后悔，吃了一顿“后悔饭”。
吃完饭后，我们玩了许久，转眼间已到下午。于是我们在公交车站等车，当我还在想车里有没有空座位时，车已经来了。因为是下午的关系，车里还有几个空位子，于是我们如愿地坐上了座位。
几站过后，上来了一个妇人带着孩子。我想让座，却不及别人快，让别人抢先了。
我心灰意冷，觉得没有机会了。可没想到又上来了一个老人，我来不及思索，连忙站起来让座。我一句话也没有说，扶着老人让他坐下。这时我觉得神圣的光环在我的头上，紧紧跟随着我，这是我的嘴角也扬起了一道优美的弧线，眼睛眯成了好看的月牙状。
时间已是傍晚，下了公交车，我们拎着大包小包回到家。虽然很累，但是我的嘴角依旧保持着原来的弧线状态。虽然之前错过了许多次夸扬自己的机会，但最终还是找到了为自己点赞的机会。
人生中有许许多多为自己点赞的机会，我们要懂得抓住机会——为自己点赞！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
热心网友
时间：2023-08-03 08:55
——题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，在大家猝不及防的情况下，袭卷了整个小镇，刮倒了许多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。
路过街道，街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾，偶尔听得几句抱怨声。走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹！我赶忙跑过去，蹲下，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量，终于经过一天的顽强抵抗，还是获得了胜利！清晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜*一缕阳光给予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱……”《小草》这首歌，唱出了小草的精神：平凡而乐观，总是默默奉献却始终懂得感恩，从没有忘记春风、阳光、河流、山川和大地母亲的爱。
“野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么柔软娇小，它的生命力却如此顽强！小草，我真心为你点个赞！
如果有疑问还可以继续追问，希望对你有帮助，谢谢。
