发布网友 发布时间:2022-05-13 14:46
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热心网友 时间:2023-08-05 14:25
鼓励孩子勇于挑战。我的孩子平时比较听话,大人们要是说了什么,或者从书上、报刊上以及在影视节目中看到什么,他都认为这是真的,是对的,于是就不敢越雷池一步。我欣赏孩子循规蹈矩,更希望孩子能有个性,敢闯敢做敢为。我经常鼓励孩子要学会分析,要有自己的主见,但孩子变化不大。但那次动物园的经历对他影响最大。那天,我带着孩子在动物园里,看到在黑猩猩房间里面靠近透明玻璃的前面,横着三道粗粗的绳索,旁边几个成年游客纷纷说这是给黑猩猩预备当过街天桥耍的,我的孩子坚持认为,这是为防止黑猩猩发怒撞击玻璃而起阻拦作用的,结果孩子说对了。这件事鼓舞了孩子,孩子渐渐地不再唯唯诺诺,知道及时表达自己的观点,坚持自己觉得正确的事情了。
热心网友 时间:2023-08-05 14:26
允许孩子做他自己,小孩子的世界和成年人的有很大的区别,大人常理解不了孩子为什么“边吃边玩”、为什么那么喜欢玩;小孩子也理解不了大人为什么那么忙,为什么陪自己的时间那么少,为什么自己喜欢的大人会不同意,他们经常会想:是自己不重要吗。是自己不够好吗。是自己不值得吗。(“重要”、“值得”这两个词小孩子可能不懂,但早早就有感受它的能力)。孩子很难理解大人的*世界,但是大人可以通过学习、观察来理解孩子,如果看到这些客观上的不同,那么我们能不能就让孩子做那个两岁的需要大人操心和陪伴的孩子。此外,尽管孩子是我们生下的,有遗传在孩子身上,但孩子还是有很多很多不同于我们的地方,包括他的性格、喜好、习惯等,我们允许孩子按照他的需要和兴趣来做他自己吗。如果孩子的兴趣和我们大相径庭,我们能够放下我们对孩子的期待而去为他的兴趣买单吗。如果孩子的性格不是我们欣赏的,我们能够尊重这就是他的性格么。随着孩子的长大,他会越来越有自己的见解,而因为亲子之间在成长背景、成长经历、价值归属等诸多方面的巨大差异,孩子的见解很可能和我们不同。我们如何对待这些不同呢。如果孩子不同的见解不被允许,孩子的“主见性”从何而来呢。总之,如果我们能够尊重孩子和我们的不同,我们和孩子就能互相接纳;如果我们能够欣赏孩子的不同,我们和孩子就能互相滋养。互相接纳,亲子关系就是融洽的,互相滋养,亲子关系就更亲近而另人感激。相信孩子能够做好自己 人是天生喜欢自由自主的,而依赖是后天完全能够“培养”出来的。怎样能成功的“培养”依赖的孩子呢。大部分父母都有自己的诀窍。而其中最大的要领是“不放心”,“不放心”的背后是“不相信”.只要这个要领把握得好,培养“依赖的孩子”,指日可待。
热心网友 时间:2023-08-05 14:26
静听孩子的“唠叨”,很多孩子喜欢唠唠叨叨地讲他见到的一些人或事,家长千万不要嫌啰嗦和麻烦,因为这种“唠叨”恰好是孩子自主意识的最早体现,他是试图向*表达自己对这个世界的看法。家长不仅要静听孩子的“唠叨”,更要鼓励孩子多“唠叨”。勿抢孩子的“话头” 有时,家长会觉得孩子讲话的语句、用词不够成熟,喜欢抢过孩子的“话头”来说,这样做无疑是剥夺了孩子说话的机会,同时也会让孩子对以后的表达失去信心。因此,在孩子想说话的时候,即使辞不达意,家长也应该让他用自己的语言把意思表达出来,而不能抢做孩子的“代言人”。