发布网友 发布时间:2022-05-12 09:57
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-02 02:57
您好,不知道是不是多动症,但感统失调是肯定的。所谓“感统”,是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。1.孩子上课坐不住,姿势东倒西歪,“站没有站相,坐没坐相”,说明有前庭感觉功能问题;2.扰乱课堂秩序,对班级纪律学校规范,没有理解也谈不到执行,不合群、孤僻,这说明孩子有本体感觉功能问题。3.咬手指,可能还存在喜欢咬铅笔,衣服,孩子有神经焦虑,他希望通过咬手指来缓解内心不安,这可能是触觉问题障碍。这样的孩子上学以后,表现是严重不适应学校集体生活,经常被老师投诉,因做作业慢经常被留堂。希望引起家长的重视。孩子越小,解决感统失调希望越大。感统失调目前无法用药物的方法来治疗,只能通过训练。而一般的感统训练对已经上学的孩子,可能效果不明显(家长可以先让孩子做做感统训练,了解下情况),琪爸跳绳团队发现,跳绳训练和心理训练的结合,对已经上学孩子的感统失调有很好的效果。家长可以关注下琪爸跳绳法。希望支持原创,共同促进社会进步。热心网友 时间:2023-10-02 02:57
可能是的哦。我孩子也是注意力不集中,上课老是开小差,做小动作,有时候还做鬼脸影响别的小朋友上课,不知道被老师批评多少次了。我孩子现在“竞思训练中心”做训练,效果还蛮好的呢。我孩子很喜欢那里的训练的,老师也反映他最近注意力好多了,做作业也比以前快点了,你也可以给你孩子做训练啊热心网友 时间:2023-10-02 02:58
这可能是孩子的行为习惯以及孩子的感觉统合失调导致的,当然还要具体看到孩子到底是一个什么情况热心网友 时间:2023-10-02 02:58
7爸团队,其实就是7爸一家人,根本没有什么团队!7爸就是一忽悠专家。你家孩子的情况是感觉寻求,需要给她提供多元刺激,跳绳绝对解决不了所有的问题,7爸的会员里有跳两年多一点进步都没有的,而且每天都跳4.5000个。家长问,7爸,为何没有效果啊,他的回答永远都是,心理训练没到位,要靠家长和孩子一起努力!还要坚持。跳绳是要以年为单位的。我进7爸课堂大半年了,孩子都没进步,所以我现在换方式了,7爸根本回答不了任何专业性的问题。他就是扯淡专家!热心网友 时间:2023-10-02 02:57
您好,不知道是不是多动症,但感统失调是肯定的。所谓“感统”,是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。1.孩子上课坐不住,姿势东倒西歪,“站没有站相,坐没坐相”,说明有前庭感觉功能问题;2.扰乱课堂秩序,对班级纪律学校规范,没有理解也谈不到执行,不合群、孤僻,这说明孩子有本体感觉功能问题。3.咬手指,可能还存在喜欢咬铅笔,衣服,孩子有神经焦虑,他希望通过咬手指来缓解内心不安,这可能是触觉问题障碍。这样的孩子上学以后,表现是严重不适应学校集体生活,经常被老师投诉,因做作业慢经常被留堂。希望引起家长的重视。孩子越小,解决感统失调希望越大。感统失调目前无法用药物的方法来治疗,只能通过训练。而一般的感统训练对已经上学的孩子,可能效果不明显(家长可以先让孩子做做感统训练,了解下情况),琪爸跳绳团队发现,跳绳训练和心理训练的结合,对已经上学孩子的感统失调有很好的效果。家长可以关注下琪爸跳绳法。希望支持原创,共同促进社会进步。热心网友 时间:2023-10-02 02:57
可能是的哦。我孩子也是注意力不集中,上课老是开小差,做小动作,有时候还做鬼脸影响别的小朋友上课,不知道被老师批评多少次了。我孩子现在“竞思训练中心”做训练,效果还蛮好的呢。我孩子很喜欢那里的训练的,老师也反映他最近注意力好多了,做作业也比以前快点了,你也可以给你孩子做训练啊热心网友 时间:2023-10-02 02:58
这可能是孩子的行为习惯以及孩子的感觉统合失调导致的,当然还要具体看到孩子到底是一个什么情况热心网友 时间:2023-10-02 02:58
7爸团队,其实就是7爸一家人,根本没有什么团队!7爸就是一忽悠专家。你家孩子的情况是感觉寻求,需要给她提供多元刺激,跳绳绝对解决不了所有的问题,7爸的会员里有跳两年多一点进步都没有的,而且每天都跳4.5000个。家长问,7爸,为何没有效果啊,他的回答永远都是,心理训练没到位,要靠家长和孩子一起努力!还要坚持。跳绳是要以年为单位的。我进7爸课堂大半年了,孩子都没进步,所以我现在换方式了,7爸根本回答不了任何专业性的问题。他就是扯淡专家!