越早发现孩子的天赋并培养,孩子越有可能有大成就对吗?
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发布时间：2022-05-15 00:42
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时间：2023-11-18 18:17
前段时间，朋友孩子100天，她帮孩子拍留念艺术照片，顺便请我去家里一起吃饭，晚饭后，孩子奶奶对孩子说了一段话，太让我震撼了，孩子当时趟在沙发上，奶奶笑笑的望着孩子，并对孩子说到："a""o""e"
啊，没想到，奇迹的事情发生了，孩子竟然也跟孩子说出一样的啊，也是说的"a""o""e"，虽然说的不是很标准，但是能够听得出孩子说出来的话就是模仿奶奶的语言，当时所有人都笑的好开心，一直说，这孩子太聪明了，以后会比别人家的孩子要聪明，果然，这孩子7个月就会叫爸爸，妈妈，叔叔，12个月会自我介绍。
可见，孩子的潜能是从出生就开始的，只是很多人没有重视，现在，还有很多孩子2岁才会说几句话，并不会把整句话表达出来，就像达尔文所说，孩子的培养从0岁开始。
而我们的大脑是需要被开发的，也需要引导的，对待孩子也一样，如果一个孩子从出生到3岁，家长完全不教，那么孩子会那么优秀吗？
事实上是，我朋友从孩子出生那一刻开始她每天坚持和孩子对话，精细到她做什么事情，都跟孩子说，每天都给孩子输入语言，那么孩子的语言能力肯定不会差，孩子在同龄人里就已经具备了比其他孩子拥有了更多的潜能。
孩子的大脑具有无穷的潜能，而一般人在一生当中，仅仅开发了其中的2％～5％，世界著名的科学家爱因斯坦也仅开发了10％左右。
而有专家研究结果：人类的大脑分为左脑与右脑，左脑是理性分析判断脑，是现实脑，右脑则是情商、联想、未知、感觉的脑。世界上所有的科学发明都是来源于人类右脑的顿悟与灵感，许多人从白手起家到拥有巨额财富，都不是依靠左脑的理性分析判断，而是凭借着右脑对事物的直觉感应取得成功。
右脑很多时候被我们忽略掉，因为我们要已经习惯了，就像我们是大部分人都是用右手写字一样，右手写字是左脑控制，而左手写字，才是右脑控制，所以为什么说那些左撇子更加聪明的道理。
开发右脑潜能有多重要？看看就知道！
- 右脑记忆能力——右脑的记忆速度是左脑的100万倍
人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。
海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，"咔嚓"一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单。
- 右脑观察能力—观察是培养兴趣的第一步
右脑的感知能力很强，开发右脑，可以从小锻炼孩子通过色卡训练，提高孩子观察的能力，孩子只有具备了良好的观察力，才会更加善于抓住事物的特征和本质，再加上家长的正面引导，孩子善于观察的这种能力才会一直保持着。
- 右脑思维能力—善于发现问题的孩子更聪明
孩子如果善于思考，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长也放心。
左脑重要，但是一直被我们忽略的右脑同样重要，家长平时要多锻炼孩子的思考能力，让孩子多用左手做事情，加强锻炼孩子右脑的思维能力。
在孩子的一生中，早期的教育很重要！大量的科学研究表明：
儿童的潜能培养遵循着一种奇特的规律――天赋递减规律，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，教育得越晚，儿童与生俱来的潜能就发挥得越少。
每个人生来都具有潜在能力，而人在来到这个世界的前几年是一个人智力发展最快和最佳的时期，因此，早期教育是开发儿童潜能的必要方式之一。
著名的早期教育专家蒙泰梭利在《吸收性的心智》一书中明确指出，生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生最早期，它是智力形成的最重要时期。而且，不仅是智力，还有其他的心智潜能
就像一颗要长到20米高的树，如果能够对这颗树加以培养，让它能够充分成长，那么它的潜能就会被激发出来并且长到20米高，而孩子也一样，假如孩子的潜能也是同样的被激发并充分的发挥，那么孩子也能达到100分的潜能，因为每个孩子生下来都是100分，那么如果我们在孩子5岁的时候再开始教育，就算这个孩子受到非常理想的教育，最终他最多只能得到80分，从10岁开始教育，就剩60分了，也就是说，教育的越晚，孩子与生俱来的潜力就会发挥的越少，这个就是孩子的潜能递减规律。
那么我们如何开发和培养孩子早期的潜能和天赋呢？是不是从小就教育孩子写字认字？死读硬背？并不是，家长要掌握好方法！
人的一生中，儿童时期是智力发展的关键时期，这一时期的智力发展将直接影响到一个人一生的智力发展。
因此，要抓住儿童智力发展的黄金时期，及时开发儿童的智力潜能，是教子成才、培养兴趣的重要途径；那如果失去这个时期的对孩子的培养机会，那么等孩子长大了孩子已经失去那种能力了，家长再来培养往往会曲折艰辛多，因为儿童的智力开发不进则退，会随着时间而递减的。
著名的*生物学家巴甫洛夫曾对自己的学生提出过这样的要求："应当先学会观察，不学会观察，你就永远当不了科学家。
我们如何尽早发掘孩子的潜能?用好的家长要做好以下四点：
- 发掘孩子的潜能细节一：提高孩子的观察能力
任何兴趣的学习，观察能力很重要，要想锻炼孩子的观察能力，多带孩子出去看看大自然的环境，看看动物园，海洋馆，等等这些有趣的生物，孩子在这些外出的活动中，自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣，父母要多利用这种接触大自然的机会，引导和训练孩子的观察能力。
- 发掘孩子的潜能细节二：让孩子有丰富的创造力和想象力
孩子创造力和想象力可以丰富到不亚于我们大人，但是前提是，家长要必须要让孩子有这种机会去锻炼他想象的能力，在平时的生活中，多为孩子几个为什么？
让孩子想了之后再回答孩子，多买一些可以丰富孩子创造能力的玩具，在拼搭玩具的过程中给孩子一个假想，每一次都要有目的的进行拼搭，孩子在接触的过程中就会靠想象力去完成。
- 发掘孩子的潜能细节三：不要扼杀孩子强烈的好奇心和探索欲孩子在发育的过程，也是孩子也在探索的过程，孩子会好奇很多很多事情，也会想亲自去探索，但是，往往很多家长都会*孩子的探索欲，这里高，那么不能碰，是强制性要孩子坐着就好，结果，孩子去了游乐设施，什么都不敢碰！只会呆呆的站在原地，连上去都不敢，而比他小的孩子早就已经玩嗨了，因为思维已经被家长固定了，有点高的地方不能碰！实属可惜！
发掘孩子的潜能细节四：3岁是潜能开发的关键期
俗话说，三岁看老，三岁孩子的各方面状态大致可以断定一个孩子长大后是什么样子的，孩子的性格，思维方式，等等，所以，在孩子3岁的这个时期对于孩子的潜能开发特别重要！
而更有研究表明，0-3岁是人脑发育非常重要的阶段。宝宝出生时，大脑只有370g，一岁左右时，大脑重量接近*脑重的60%;两岁左右时，大脑重量约是出生时的3倍，约为*脑重的75%；到3岁时，脑重已经接近成年人。之后，脑部发育速度会减缓。
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时间：2023-11-18 18:18
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