发布网友 发布时间:2022-05-14 15:15
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热心网友 时间:2023-10-22 03:20
《踢拖踢拖红鞋子》的读后感,可以根据自己的理解,结合自己的想法谈一谈,例如:
昨晚陪女儿读童话故事《踢拖踢拖小红鞋》颇有感触。
因为小胖小主人的失误让一只小红鞋掉在回家的路上,遗失的小红鞋倍感孤单、失落,用自己的力量呼唤别人的帮助,寻找另一只小红鞋的队伍不断发展壮大。而在这时他们碰到了另外一支队伍(另一只小红鞋组织的)。
最后找到彼此的两人相拥在一起,连平时经常打架的小巴狗、小花猫和小老鼠也紧紧的抱在了一起,庆祝自己帮助了别人。金波的每一篇童话故事里,语言都很优美,想法都很奇特。读时如身临其境,读后意犹未尽。踢拖踢拖小红鞋童话故事里通过寻找好朋友——另一只小红鞋来宣扬一种博爱,并把爱通过美妙而神奇的想象倾注给故事里的主人翁,并且告诉我们这种爱是可以相互感染的。
热心网友 时间:2023-10-22 03:20
我是个小书迷,每天睡觉前我都会拿起心爱的书本啃一啃。最近,我正在啃老师向我们推荐的金波爷爷的童话书,有很多故事使我受益匪浅。热心网友 时间:2023-10-22 03:21
描写思路:以《踢拖踢拖红鞋子》这本书内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:
最近,我读了另外一本书,书名叫《踢拖踢拖小红鞋》。这本书一共讲了十六个小故事,其中最长的故事是“苹果小人儿”,这也是我最喜欢看的故事。故事讲的是玎玎和苹果小人儿、绒绒狗、尖尖嘴分开的一天里发生的事情。
里面有一段故事很精彩:由于尖尖嘴比较贪吃,一口气吃了三杯“白云冰激凌”,结果就飞走了。绒绒狗为了救它,也吃了三杯“白云冰激凌”后飞走了,苹果小人儿也勇敢地乘上蓝鹰风筝去营救尖尖嘴。
还有其他动物,它们也来帮助苹果小人儿和蛙鸟去救尖尖嘴。原来,尖尖嘴、绒绒狗正在和一只秃鹫搏斗。众人齐心合力,打死了秃鹫,救回了尖尖嘴和绒绒狗。
这个故事里有五次提到“我从心眼里喜欢你”这句话。我也有从心眼里喜欢的人。我从心眼里喜欢妈妈,因为妈妈虽然对我要求严格,可是她很疼爱我。
我从心眼里喜欢奶奶,因为奶奶给我做我喜欢吃的菜;我从心眼里喜欢爸爸,因为爸爸陪我一起打球、玩游戏。我从心眼里喜欢爷爷,因为爷爷给我买好吃的小笼包。
我从心眼里喜欢吴老师,因为吴老师教我们写字、读书、明理。我从心眼里喜欢王老师,因为王老师教我们数数、思考、感恩。
热心网友 时间:2023-10-22 03:21
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
最近,我读了另外一本书,书名叫《踢拖踢拖小红鞋》。这本书一共讲了十六个小故事,其中最长的故事是“苹果小人儿”,这也是我最喜欢看的故事。故事讲的是玎玎和苹果小人儿、绒绒狗、尖尖嘴分开的一天里发生的事情。
里面有一段故事很精彩:由于尖尖嘴比较贪吃,一口气吃了三杯“白云冰激凌”,结果就飞走了。绒绒狗为了救它,也吃了三杯“白云冰激凌”后飞走了,苹果小人儿也勇敢地乘上蓝鹰风筝去营救尖尖嘴。
还有其他动物,它们也来帮助苹果小人儿和蛙鸟去救尖尖嘴。原来,尖尖嘴、绒绒狗正在和一只秃鹫搏斗。众人齐心合力,打死了秃鹫,救回了尖尖嘴和绒绒狗。
这个故事里有五次提到“我从心眼里喜欢你”这句话。我也有从心眼里喜欢的人。我从心眼里喜欢妈妈,因为妈妈虽然对我要求严格,可是她很疼爱我;我从心眼里喜欢奶奶,因为奶奶给我做我喜欢吃的.菜。
我从心眼里喜欢爸爸,因为爸爸陪我一起打球、玩游戏;我从心眼里喜欢爷爷,因为爷爷给我买好吃的小笼包;我从心眼里喜欢吴老师,因为吴老师教我们写字、读书、明理;我从心眼里喜欢王老师,因为王老师教我们数数、思考、感恩。
热心网友 时间:2023-10-22 03:22
《踢拖踢拖小红鞋》的读后感可以根据自己读完的感受,结合自己的理解谈一谈,例如:
最近,我读了另外一本书,书名叫《踢拖踢拖小红鞋》。这本书一共讲了十六个小故事,其中最长的故事是“苹果小人儿”,这也是我最喜欢看的故事。故事讲的是玎玎和苹果小人儿、绒绒狗、尖尖嘴分开的一天里发生的事情。
里面有一段故事很精彩:由于尖尖嘴比较贪吃,一口气吃了三杯“白云冰激凌”,结果就飞走了。绒绒狗为了救它,也吃了三杯“白云冰激凌”后飞走了,苹果小人儿也勇敢地乘上蓝鹰风筝去营救尖尖嘴。还有其他动物,它们也来帮助苹果小人儿和蛙鸟去救尖尖嘴。
这个故事里有五次提到“我从心眼里喜欢你”这句话。我也有从心眼里喜欢的人。我从心眼里喜欢妈妈,因为妈妈虽然对我要求严格,可是她很疼爱我;我从心眼里喜欢奶奶,因为奶奶给我做我喜欢吃的菜;我从心眼里喜欢爸爸。
因为爸爸陪我一起打球、玩游戏;我从心眼里喜欢爷爷,因为爷爷给我买好吃的小笼包;我从心眼里喜欢吴老师,因为吴老师教我们写字、读书、明理;我从心眼里喜欢王老师,因为王老师教我们数数、思考、感恩。